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高考抗疫類作文的人物素材介紹,高三學(xué)生們收藏!
高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-04-20 11:34:50

  今年疫情期間,有多的感人故事,他們舍小家為大家,他們?cè)谏榔疵鼞?zhàn)斗,他們也是抗疫類新聞中經(jīng)常出現(xiàn)的人物,作為見證歷史的一批高三學(xué)生,完全可以將自己的所見所想運(yùn)用到自己的作文中,如果高考作文的主題就是抗疫,那么這些抗疫英雄的故事就是較好的作文素材,小編為大家整理了關(guān)于抗疫人物的素材介紹,大家好好看看,高三學(xué)生們及時(shí)收藏積累!

  一、鐘南山院士:一言九鼎,百姓安心

  鐘南山,漢族,福建廈門人,1936年10月出生于,中共黨員,中國(guó)工程院院士,呼吸病學(xué),中國(guó)抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物。武漢新型冠狀病毒爆發(fā)后,鐘南山教授再次臨危受命,出任衛(wèi)健委高等第組組長(zhǎng)。

  贊詞

  一張高鐵圖,心疼人;兩次大疫情,總有您身影。一個(gè)“八零后”,小年夜里,臨危出征;一句“人傳人”,立馬沸騰,之后靜音。您告訴大家,不要去武漢;自己卻親赴,來回奔騰。您一出場(chǎng),國(guó)人放下大半顆心。您是無論生死的逆行者,您是名副其實(shí)的大醫(yī)生。

  選段

  為天地立心,為生民立命

  “有院士的,有戰(zhàn)士的勇猛,更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)?!边@是人民日?qǐng)?bào)微博上對(duì)鐘南山的評(píng)價(jià)。自古以來,我國(guó)知識(shí)分子就有“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的志向和傳統(tǒng)。鐘南山院士胸懷大理想、心中有人民。2003年非典肆虐,67歲的他說“把較重的病人送到我這來?!倍瘢錆h疫情肆虐,84歲的他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”,一邊自己卻登上了前往武漢的高鐵。面對(duì)未知的艱難,他勇?lián)笕?,一往無前,既有醫(yī)者仁心的技術(shù),也有戰(zhàn)士迎難而上的拼搏狠勁。但是在他看似無堅(jiān)不摧的外衣之下,卻深藏一顆柔情似水的仁人之心、一腔熱血愛國(guó)的赤誠(chéng)之情。

  二、李蘭娟院士:首提封城,深入“紅區(qū)”

  李蘭娟,女,1947年9月13日出生于紹興,感染病(傳染病)學(xué)家、中國(guó)人工肝開拓者、傳染病重點(diǎn)學(xué)科帶頭人,中國(guó)工程院院士,大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師。在抗擊新冠肺炎疫情中,她毫不猶豫地奔向戰(zhàn)“疫”前線,率先提出“武漢封城”。

  贊詞

  女性本柔,遇事則剛。年過古稀,奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。“武漢封城”,四字?jǐn)S地有聲;深入“紅區(qū)”,落得滿臉“皺紋”。這個(gè)建議,隔斷了千萬疫情;這張照片,見證了大醫(yī)仁心。有一種勇敢執(zhí)著,叫院士李蘭娟;有一種治療方案,叫“四抗二平衡”?!皯?zhàn)役不成功,我們不撤兵!”堅(jiān)守武漢一月余,感動(dòng)舉國(guó)上下人。

  選段

  與其稱之謂院士,不如譽(yù)之為國(guó)士

  封城,在中國(guó)的疾控,從未有過,連2003年非典時(shí)期也沒有。萬一疫情沒什么大事,李蘭娟一生的名譽(yù)和聲望恐都將毀于一旦。她不是不知道事關(guān)重大,但在她心里,人民高于一切,生命重于泰山。有網(wǎng)友慨嘆,鐘南山、李蘭娟是可以托付國(guó)運(yùn)的大醫(yī),與其稱之謂院士,不如譽(yù)之為國(guó)士,發(fā)大醫(yī)國(guó)士之良知灼見,一能斷論新型冠狀病毒人傳人;二敢第一個(gè)提出建議封城;三是親赴第抗擊病毒。魯迅先生說過,我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng) 命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。倘若先生在世,他必會(huì)贊譽(yù)這位紹興老鄉(xiāng)為巾幗英雄、新時(shí)代的民族脊梁。

  三、李文亮醫(yī)生:一聲哨響,一鳴驚人

  李文亮,1年出生,籍貫遼寧省錦州市北鎮(zhèn)市,武漢大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)七年制畢業(yè),中共黨員。曾任武漢市中心醫(yī)院眼科醫(yī)生。2019年12月30日,向外界發(fā)出防護(hù)預(yù)警,而被稱為疫情“吹哨人”。2020年2月7日凌晨,經(jīng)全力搶救無效去世。

  贊詞

  本是一名普通醫(yī)生,哪曾想到一鳴驚人?!按_診了7例SARS”,向人發(fā)出驚世預(yù)警。疫情“吹哨人”,僅出于天地良心;被約談?dòng)?xùn)誡,始終不忘上火線初心。可恨的冠狀病毒,奪去了您寶貴生命。您曾說,真相比平反更加重要;世人說,您是永恒的啟明星。您的生命定格在34歲,您的名字將萬古長(zhǎng)青。

  選段

  每一種職業(yè)都連著一種職業(yè)精神

  觸摸一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),更能讀懂這位醫(yī)學(xué)博士身上的可敬之處。他身上的那份樂觀與擔(dān)當(dāng)更是令人動(dòng)容。是的,作為一名醫(yī)生,在疫情防控的緊急時(shí)刻,李文亮沒有退縮,用行動(dòng)作答,他對(duì)得起“醫(yī)者仁心”這四個(gè)字。每一種職業(yè)都連著一種職業(yè)精神,每一種職業(yè)精神都積極倡導(dǎo)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。致敬李文亮,就是致敬職業(yè)精神。只要我們每個(gè)人在這特殊時(shí)期都能扛起責(zé)任,彰顯擔(dān)當(dāng),弘揚(yáng)職業(yè)精神,讓職業(yè)精神更加閃耀,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都無懈可擊,就能筑實(shí)筑牢防控網(wǎng)絡(luò),成功擊退病毒惡魔,傳來抗擊疫情勝利的捷報(bào)。

  四、歌唱家韓紅:千金散盡,只愿平安

  韓紅,1971年9月26日出生于西藏自治區(qū)昌都市,藏族女歌唱家、詞曲創(chuàng)作人、音樂制作人、公益志愿者、導(dǎo)演,政協(xié)委員,一級(jí)演員, 中國(guó)宋慶齡基金會(huì)理事。演藝事業(yè)外,韓紅熱衷于公益慈善事業(yè)。2020年,她帶著自己的基金會(huì),奔赴在疫情第,第一時(shí)間將捐贈(zèng)物資送到武漢。

  贊詞

  你是一名歌唱者,你是一名慈善家。有人說你是“敗家子”,你差點(diǎn)要把錢財(cái)都散盡。物資捐到哪里去?捐給某會(huì)不放心。你要把救災(zāi)物資直接送到較需要的地方:奔赴疫情第,不怕風(fēng)險(xiǎn),只為安心。你為何總能如此這般?原來,你的心里永遠(yuǎn)裝著“遠(yuǎn)方的孩子”,你只愿“天下平安”!

  選段

  我們需要?jiǎng)?chuàng)新定義韓紅

  2月14日,情人節(jié)那天,韓紅愛心慈善基金會(huì)捐贈(zèng)的60臺(tái)救護(hù)車車隊(duì)風(fēng)馳電掣地直接開進(jìn)了雷神山。許多人都不得不感嘆韓紅愛心救援會(huì)的“雷霆救急”。一直奔波在前線,已經(jīng)年近半百的韓紅,因?yàn)橛H自駕駛物資運(yùn)送車的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)13個(gè)小時(shí),她終于因勞累過度而倒了在病床上。當(dāng)她虛弱地躺在病床上的那一刻,歌星韓紅黯然褪色,而英雄韓紅卻光芒四射,她的精神生命更加熠熠生輝。是的,抗疫中心懷大愛,而且把這份愛及時(shí)送到絕望中的人身邊,我們應(yīng)該重新定義韓紅:她不僅僅是歌星,還是愛心的象征與責(zé)任的標(biāo)志。

  五、張文宏醫(yī)生:硬核醫(yī)生,病毒獵手

  張文宏,溫州人,復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任、黨支部書記、主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師,復(fù)旦大學(xué)生物醫(yī)學(xué)研究員。2020年2月,張文宏在微言教育推出的《戰(zhàn)“疫”公開課》欄目中做了題為《感染病:人類與微生物的故事》的演講。

  贊詞

  從抗擊非典到狙擊禽流感,從迎擊埃博拉到抗擊新冠肺炎:他是一場(chǎng)場(chǎng)硬仗中走出的老兵?!傲鞲胁皇歉忻?就像老虎從來不是貓!”“再悶2星期,病毒也被你悶死了?!?8分鐘的公開課,更讓他火得一塌糊涂。他就是硬核醫(yī)生、病毒獵手張文宏。而他說,“我只是一名普通的黨員醫(yī)生。”

  選段

  本身就有穩(wěn)定人心的力量

  自新冠肺炎暴發(fā)以來,他由于“金句頻出”而備受關(guān)注,被網(wǎng)友親切稱為“耿直男孩”、“段子手男神”,收獲了一大波粉絲。張文宏醫(yī)生的話,只是硬核與俏皮嗎?不是,更重要的是。他的話,有的不是那么“中聽”,但卻給人一種由主義帶來的感。比如他說,針對(duì)新冠肺炎目前沒有神藥,的“神藥”就是集中全部救治資源幫助病人堅(jiān)持下去。不妨試想,張文宏醫(yī)生的話少有情緒性的渲染,也不全是“好消息”,卻自然讓人信服,獲得了頗高的曝光度。這也說明,,本身就有穩(wěn)定人心的力量。

  作文素材積累也是備考復(fù)習(xí)高考語文的一部分,作文在語文試卷上分值和題量都很大,大家要重視作文的訓(xùn)練,希望小編整理的以上內(nèi)容對(duì)大家復(fù)習(xí)備考有幫助!


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