高三學生幾乎大部分都參加高考輔導班，為了迎戰(zhàn)高考，為了增強學習成績，為了在高考中取得滿意的分數(shù)，大多數(shù)的高三學生都會選擇輔導班，但是高三輔導班太多了，要如何選擇有效的適合孩子的高考輔導班也是一個問題。大多數(shù)人都會從輔導班的師資、規(guī)模、辦學條件、學習氛圍等等來選擇，那么除此之外要具體如何根據(jù)這些因素選擇高三輔導班呢?

　　1、看學校師資

　　優(yōu)良、的課外輔導機構在師資上是配備精良的，在信息上能與各大學校和社會信息同步，而且它們等同于一個學校，各方面的設施配備都很齊全。這種學校不但能讓孩子找到學習上的問題所在，還能對癥下藥，效果比較明顯。

　　2、看學校規(guī)模

　　規(guī)模代表學校的辦學水平、教育能力，是學校的實力體現(xiàn)。一般來說，大規(guī)模的學校，無論是在師資還是團隊，或是管理制度上以及教學所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的學校。

　　3、選擇適合孩子的老師

　　一個好的老師會對孩子的學習產生重要的影響，在為學生報輔導班的時候較應該關注還是老師。強大的師資是一個學校強大的重要因素，合適的老師是學生學習成績進步的重要保障。學生可以花時間去選擇自己喜歡、且有經(jīng)驗的老師。因為只有自己的喜歡的老師，學生才會更愿意聽其指導，與其溝通。這樣有便于老師根據(jù)學生存在的問題具體分析，然后有針對性的去輔導，使學生達到學習效果的較大化。

　　4、完善的前后期服務團隊

　　嚴謹?shù)那?、后期服務跟蹤團隊，隨時可以為孩子的學習動態(tài)做出具體的分析和把握。的服務團隊不僅能幫孩子分析學習障礙，還能幫助孩子建立知識體系，根據(jù)知識掌握情況幫助孩子定期制定學習方案和學習目標，適時引導學生心理走向，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　所以家長在選擇課外輔導機構的時候要注意它的前后期服務跟蹤團隊是否完備。

　　5、良好的學習氛圍

　　據(jù)不完全統(tǒng)計有過60%的中學生存在厭學的問題。這其實涉及到孩子學習興趣和學習習慣的問題。一個好的輔導氛圍應該像是真正的家庭教育，一個的老師應該像是父母或朋友，它能對孩子的學習習慣、思想品德、心理動態(tài)和生活能力等多方面進行培養(yǎng)。

　　6、有強大的信息化平臺

　　由于現(xiàn)在信息很零散、復雜，所以，及時、完善的信息對于制度嚴格的現(xiàn)代化教育來說意義非凡。有時，一條信息就有可能錯過很多機會。一個好的輔導學校也應該有著強大的信息化平臺，能夠及時跟進各大學校的信息動態(tài)和政策方向，以便為學生提供及時的信息。

　　7、本土化、針對性

　　本土化的教學方式和管理模式對于中學生的學習、考試具有重要的作用。本土化就代表著針對性，我們都知道一般學生的考試都是本地區(qū)的一個考試學習測評、學習檢驗。只有因材施教，有針對性的去學習，才能讓學生在雜亂的學習當中抓住重點拿到。

　　各位高三學生和家長好好查看以上內容，大家可以考慮一下伊頓教育的高考輔導班，有輔導班也有補習學校，想要咨詢情況的家長可以撥打電話400-029-6659!