小學是從三年級開始學習英語的，英語對于三年級小學生來說是一個新科目，在學習方法和學習習慣的使用上也難免無從下手，不知道該怎么學習英語，這就導致三年級小學生的英語考試成績很差，這時候家長一方面要給予正確引導，另一方面要給孩子找到有效的增強成績的辦法。現如今在線的英語教學平臺很多，線上的英語課程也很受學生和家長的歡迎，下面是伊頓教育網小編整理的英語學習方法和在線英語課程平臺的選擇建議!

　　步入三年級，英語也納入了考試學科，除了口語測試，還加入筆試檢測，內容分為聽力和筆試兩部分。因此，圍繞日常生活話題開展學習并積累和拓展足夠多的詞匯量，增加充足的語言輸入是這一時期學生英語學習的重點。

　　首先，課內課文要熟讀及背誦。三年級英語的課文就是簡單的幾句話，學過的每一篇課文讓孩子熟讀并做到熟練翻譯，較好能背誦。重點詞匯讓孩子做好標注。可以用小本子積累重點詞匯，方便復習鞏固。課后練習題認真完成，遇到難點及時解決。平時的測驗無非就是圍繞課文出題，考察學生對課文理解及運用的能力。

　　其次，多進行朗讀訓練。平時有意識的提醒孩子多進行朗讀訓練。不管課內，還是課外的小短文，都可以拿來做朗讀聯(lián)系。朗讀不但可以培養(yǎng)語感，增加詞匯量，還能培養(yǎng)英語的思維習慣，這對孩子以后的學習重要。

　　英語的閱讀是可以在時間，地點都可以做的事情。掌握閱讀技巧，養(yǎng)成閱讀習慣，如“悟意”，根據文章的上下文或語言結構分析，來猜測并確定生詞詞義，而不是一遇到生詞就去查字典。只有這樣，閱讀速度才能加快，理解的準確率才會增強，閱讀技能才能增強。

　　較后，多進行聽力練習。聽力練習可以每天練習一段簡單的課內或者課外材料。讓孩子慢慢建立起語言自信，這樣會越來越。沉浸在英語的環(huán)境中，是改善孩子聽力水平的較佳方式，家長可以經常用簡單的英語詞語和孩子交流。嘗試著每天寫日記，從短一些的句子開始，然后隨著閱讀能力的增強，再把句子變長。

　　伊頓教育的在線課程可以作為家長們考慮的選項之一，在線課程的優(yōu)勢在于學生們可以隨時隨地的上課，但是在線課程對學生們的自控能力要求很高，所以說家長在為孩子選擇在線平臺的時候要衡量各方面的因素，比如說老師的在線教學效果，線上課程對學科學習的好處等等，這些家長所關心的因素，伊頓教育的在線英語課程供大家了解!

　　以上就是伊頓教育網小編整理的給三年級小學生的英語學習方法，以及在線英語課程平臺的選擇，各位小學三年級學生的家長詳細看看，希望可以幫助大家解決英語學習的困難!