中考學(xué)生和家長想把成績?cè)鰪?qiáng)，以較佳狀態(tài)去，這樣的心情是很正常的。但補(bǔ)課也需要辯證去看待，有些孩子補(bǔ)課不能增強(qiáng)，有些孩子補(bǔ)課以后能得到提升，所以適合孩子的才是較好的。那么哪些人可以去補(bǔ)課呢?

　　學(xué)有余力，想要提升的學(xué)生

　　有些學(xué)生學(xué)有余力，對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)掌握較好，但是由于學(xué)校面向的是全體學(xué)生，難免做不到面面俱到，因此這類學(xué)生可以考慮出去補(bǔ)課。畢竟補(bǔ)課有針對(duì)性，對(duì)于學(xué)生個(gè)體的發(fā)展還是有好處的。剩余時(shí)間真的不多了，所以到這個(gè)時(shí)候，孩子的時(shí)間顯得尤為珍貴，所以如果時(shí)間允許，且孩子樂意去補(bǔ)習(xí)的情況下，可以給孩子找老師補(bǔ)習(xí)一下。建議找一對(duì)一，如果家庭條件不允許可以報(bào)個(gè)班課。

　　這個(gè)時(shí)候應(yīng)該補(bǔ)什么內(nèi)容?

　　我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)放在兩大塊：

　　薄弱環(huán)節(jié)的補(bǔ)習(xí)：學(xué)生在學(xué)校的復(fù)習(xí)過程當(dāng)中難免會(huì)有些章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)、類型題掌握不好，這個(gè)時(shí)候在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候可以重點(diǎn)考慮補(bǔ)課。這個(gè)還需要學(xué)生單獨(dú)跟補(bǔ)習(xí)老師溝通，以免補(bǔ)習(xí)不，浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

　　增強(qiáng)性的補(bǔ)習(xí)：現(xiàn)在學(xué)校不允許分班教學(xué)，因此有些基礎(chǔ)比較好的學(xué)生會(huì)感覺吃不飽，那么想要在短期內(nèi)得到的提升，找補(bǔ)習(xí)老師補(bǔ)課也是一條捷徑。