教育始終是社會發(fā)展和個(gè)人成長中的重要一環(huán)，因此，教育體系不斷演進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的需求。在中國，教育改革和創(chuàng)新一直是備受關(guān)注的話題，而“9+1聯(lián)盟”則是其中的一個(gè)引人注目的實(shí)踐。這個(gè)聯(lián)盟匯集了杭州高級中學(xué)、義烏中學(xué)等多所學(xué)府，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和教育機(jī)會。其中，期中考試一直是學(xué)生們學(xué)業(yè)生涯中的重要部分，也是評估他們學(xué)術(shù)成就的關(guān)鍵標(biāo)志。今天，我們將深入了解《9+1聯(lián)盟》的期中考試真題卷，一窺其中的教育創(chuàng)新和發(fā)展趨勢。

一、期中考試試題

一、選擇題 I（本大題共 10 題，每小題 3 分，共 30 分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

1. 2022 年的中秋節(jié)恰逢教師節(jié)，這種巧合實(shí)屬罕見，本世紀(jì)僅有 3 次。下列說法正確的是（ ）

A. 中秋節(jié)晚上我們看到月亮在云中穿梭，這是以月亮為參考系來描述的

B. 月亮從東邊升起到西邊落下，這是以地面為參考系來描述的

C. 用望遠(yuǎn)鏡觀察月亮表面的環(huán)形山時(shí)，可以把月亮當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

D. 研究月亮繞地球公轉(zhuǎn)周期時(shí)，不能把月亮當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

2. 今年第 12 號臺風(fēng)“梅花”14 號晚上 20 點(diǎn) 30 分前后在浙江省舟山沿海地區(qū)登陸，登陸時(shí)中心附近最大風(fēng)力有 14 級（42 米/秒，強(qiáng)臺風(fēng)級）。預(yù)計(jì)臺風(fēng)“梅花”將繼續(xù)向西北方向移動，12 小時(shí)后將在上海浦東一帶沿海再次登陸。對于以上新聞報(bào)道，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 報(bào)道中的“20 點(diǎn) 30 分”指的是時(shí)刻

B. 報(bào)道中的“12 小時(shí)”指的是時(shí)間間隔

C. 報(bào)道中的“42 米/秒”指的是瞬時(shí)速度大小

D. 通過臺風(fēng)行進(jìn)的軌跡長度與時(shí)間可求得平均速度的大小

故選 D。

3. 我國自主研發(fā)的新一代超音速戰(zhàn)斗機(jī)，其最大飛行速度可達(dá) 2400km/h ，從靜止加速到最大速度所需的最短時(shí)間僅為 3 分鐘，某次試飛測試中，該戰(zhàn)機(jī)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，則開始運(yùn)動后 5 分鐘內(nèi)可以行進(jìn)的最大距離為（ ）

A. 140km B. 160km C. 180km D. 200km

4. 某同學(xué)騎自行車上學(xué)，某段時(shí)間內(nèi)沿平直公路運(yùn)動的 v-t 圖像如圖所示。該同學(xué)與自行車整體可視為質(zhì)點(diǎn)，由圖像可知（ ）

A. 在 0~8s 時(shí)間內(nèi)，自行車騎行的加速度逐漸變大

B. 在 0~8s 時(shí)間內(nèi)，自行車騎行的平均速度大小為 2m/s

C. 在 15s~17s 時(shí)間內(nèi)，自行車剎車時(shí)的加速度大小為 4m/s

D. 在 0~17s 時(shí)間內(nèi)，自行車騎行的總位移大于 48m

5. 杭州某中學(xué)一位高三學(xué)生憑借 2 米 15 的好成績順利通過清華大學(xué)運(yùn)動員專項(xiàng)測試，如愿“跳”進(jìn)清華園。經(jīng)了解，該同學(xué)身高 1 米 92。根據(jù)以上信息，可以估算出該同學(xué)跳高離地時(shí)豎直向上的速度最接近（ ）

A. 3m/s B. 4m/s C. 5m/s D. 6m/s

6. 關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法正確的是（ ）

A. 對于形狀規(guī)則的物體，重心一定在物體的幾何中心

B. 由 F  kx 可知，彈簧彈力 F 的大小與彈簧的長度 x 成正比

C. 靜止的物體可能受到滑動摩擦力，運(yùn)動的物體不可能受到靜摩擦力

D. 摩擦力的平衡力可能是彈力，摩擦力的反作用力一定是摩擦力

7. 解壓玩具“捏捏樂”很受年輕人喜愛，如圖所示，某人用手懸空捏住一個(gè)“捏捏樂”玩具，該玩具始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（ ）

A. 玩具受到手的彈力是由于玩具發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B. 手對玩具的作用力與玩具的重力是一對作用力與反作用力

C. 手對玩具的作用力方向始終豎直向上

D. 當(dāng)手更用力地捏玩具時(shí)，玩具受到手的作用力將變大

8. 如圖，兩位搬運(yùn)工使用“搬運(yùn)背帶”緩慢搬運(yùn)一只保險(xiǎn)柜，保險(xiǎn)柜的質(zhì)量為 150kg。每個(gè)搬運(yùn)工雙肩上的兩根背帶互相平行，且四根背帶與水平方向的夾角均為60°，手對箱子的作用力，則每根背帶所承受拉力的大小為（ ）

A. 500 3 N B. 250 3 N C. 375 N D. 750 N

9. 新冠疫情期間很多市民居家隔離，一位市民設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，在與志愿者不接觸的情況下將吊籃中的生活用品緩慢拉到窗口，圖中輕繩的一端栓在輕桿上，另一端繞過定滑輪（不計(jì)一切摩擦）。下列說法正確的是（ ）

A. 輕桿所受的壓力大小始終不變

B. 輕桿所受的壓力大小先減小，后增大

C. 該同學(xué)手上所受的拉力大小始終不變

D. 該同學(xué)手上所受的拉力大小先減小，后增大

10. 目前金義東軌道交通義烏段正式運(yùn)營，線路全長 40.9 公里，采用市域 B 型列車 6 節(jié)編組。動車組從義烏市秦塘站開出時(shí)，做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)車頭經(jīng)過路邊一保持不動的工作人員時(shí)速度大小為 4m /s ，車尾經(jīng)過該工作人員時(shí)速度大小為12m /s 。每節(jié)車廂的長度相等，則前 3 節(jié)車廂經(jīng)過工作人員的時(shí)間與后 3 節(jié)車廂經(jīng)過工作人員的時(shí)間之比為（ ）

A. 2 +1 B. 5 -1 C. 5 12D. 2 5 1

《9+1聯(lián)盟》的期中考試真題卷提供了一個(gè)深入了解中國高中教育創(chuàng)新的機(jī)會，這個(gè)聯(lián)盟為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)術(shù)天地，鼓勵(lì)他們追求知識和思維的卓越。期中考試不僅是對他們學(xué)業(yè)成果的檢驗(yàn)，更是對他們未來發(fā)展的引導(dǎo)。在這個(gè)教育創(chuàng)新的時(shí)代，期待看到《9+1聯(lián)盟》等類似機(jī)構(gòu)不斷推陳出新，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會，助力他們在未來的道路上取得更大的成就。