進入高中之后，月考雷打不動。但很多同學(xué)并不知道月考的真正意義在哪里，這也是導(dǎo)致成績無法提高的重要原因。今天，招考君就為大家分析一下月考的作用，以及為什么要月考、怎樣準(zhǔn)備月考。

月考前后的復(fù)習(xí)效率最高●●

因為一旦快要月考了，在考試的前一周，學(xué)生就會很自覺地、很緊張地復(fù)習(xí)，抓緊一切時間去記一些他覺得還沒有背過的知識、規(guī)律、公式、定力；就會趕緊看看他以前做過的試卷或者糾錯本，防止出現(xiàn)同樣的錯誤；還會抓緊時間找一些題目來做，期待能押到一兩道考試題，以便能有效地提高考試成績。

考試后的一周，學(xué)生會在分?jǐn)?shù)的刺激下，認(rèn)真尋找自己的失分點和原因，將這些導(dǎo)致失分的題目和知識認(rèn)真落實。這樣一來，學(xué)習(xí)效率就提高了，月考的目的之一就達到了。

月考是最好的查漏補缺手段●●

在月考過程中和月考后學(xué)生就會很清楚他這一階段存在的問題，哪些知識點沒有記牢，哪些題型還不會做，哪些題目會做但是答非所問了，哪些題目會做因解答不規(guī)范沒有得滿分，哪些應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)沒有得到等等。

月考是對最近學(xué)習(xí)狀態(tài)的最佳反饋●●

很多同學(xué)考完后拿著卷子哭，憤憤然說自己沒考好，有的同學(xué)說：“我沒考好是因為我太粗心了”，有的同學(xué)說：“這道題我會做，可是在考場上我就沒做出來”。

其實，月考沒考好就是這一個月你沒學(xué)好，所以不要抱怨這次沒考好，而要分析一下這一個月的學(xué)習(xí)是不是出現(xiàn)問題了，在哪里出問題了，是課堂上沒學(xué)好，還是課后沒有鞏固好;是知識沒記住，還是題目解法沒掌握好；是審題不仔細，還是做題習(xí)慣不好所致;是答題不規(guī)范，還是平日學(xué)得不扎實所致。

這樣你對自己的學(xué)習(xí)情況有了一個大致的了解，你就可以重新計劃之后的復(fù)習(xí)。

為了拿下高三的每一次月考，招考君教你快速適應(yīng)高三的小技巧，你應(yīng)該注意下面這些！

1. 學(xué)習(xí)上要有明確的學(xué)習(xí)計劃表

拿到課程表后，模擬課程表安排好每天課余時間學(xué)習(xí)計劃表，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時間段，并盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育鍛練或課外閱讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學(xué)習(xí)，每一科目學(xué)習(xí)上一般兼顧到學(xué)習(xí)的吸收、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納、預(yù)習(xí)五大環(huán)節(jié)。

每一天所安排的時間和內(nèi)容都應(yīng)能兼顧當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，又能兼顧到第二天的新內(nèi)容。

力求使每一科都有保證的學(xué)習(xí)時間，不要出現(xiàn)明顯的偏科現(xiàn)象，數(shù)理化三個學(xué)科安排上盡量不要出現(xiàn)隔天安排現(xiàn)象也不要擠在一起安排，中間可安排一些識記類學(xué)科以緩解緊張的思維。

訂下學(xué)習(xí)計劃表后，能盡量排除干擾雷打不動地執(zhí)行，情緒和學(xué)習(xí)計劃不受學(xué)習(xí)成績波動影響。

2. 鞏固好基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)整理高一、高二所學(xué)的基礎(chǔ)知識，最好翻一翻過去的錯題本和筆記，這有利于整個第一輪知識復(fù)習(xí)。

3. 學(xué)會聽課

高三生要在日常學(xué)習(xí)中注意跟緊老師教學(xué)進度，記錄老師課堂講解內(nèi)容，歸納解題思路；重視每次課堂檢測，將堂測每科粘貼在本子上，作為以后復(fù)習(xí)的資料。此外，高三生還要重視老師布置的作業(yè)，認(rèn)真完成并歸納總結(jié)錯題。

4. 定好目標(biāo)

目標(biāo)分為當(dāng)前目標(biāo)和高考目標(biāo)。當(dāng)前目標(biāo)是你在當(dāng)前的一個階段內(nèi)想達到的程度。例如在不久后的月考里要考到年級多少名，每天要背幾個單詞，做幾篇閱讀等等……

高考目標(biāo)就需要你給自己確立一個理想的大學(xué)，以此大學(xué)作為你這段時間奮斗的動力，當(dāng)你困了累了堅持不下去想放棄的時候就拿來激勵自己一下。

不過招考君要提醒你的是，理想的大學(xué)目標(biāo)要稍高于你目前的水平，這樣才會起到激勵的作用。

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