高考作文題目很多都會(huì)引經(jīng)據(jù)典,借用時(shí)事熱點(diǎn)、借用古詩(shī)詞、借用文言文等等,不論是引用了哪一種材料都只是表達(dá)了一種或者幾種觀點(diǎn),讓考生從中選擇一種觀點(diǎn)寫作文,當(dāng)然最保守的辦法就是選擇一個(gè)你最能理解和看懂的角度,至少不會(huì)跑題,下面是小編分享的一篇關(guān)于“家國(guó)情懷”的高考作文題目及優(yōu)秀范文,各位高考生們可以參考學(xué)習(xí)一下!
【模擬作文】
閱讀材料,根據(jù)要求寫作。
屈原雖遭流放,仍眷顧楚國(guó),個(gè)人的身世沉浮與國(guó)家的生死存亡緊密相連。蘇武“胡沙不隔漢家天,一節(jié)堅(jiān)持十九年”,始以強(qiáng)壯出,終以須發(fā)盡白還,初心不改,堅(jiān)貞不移……
《孟子·離婁上》有言:“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身。”“家國(guó)情懷”是個(gè)體對(duì)國(guó)家的一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感,是一種深層次的文化心理密碼。
作為青年一代,該如何從傳統(tǒng)文化中汲取“家國(guó)情懷”,又該如何在新時(shí)代的浪潮中發(fā)揚(yáng)“家國(guó)情懷”呢?請(qǐng)圍繞“家國(guó)情懷”寫一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩(shī)歌。③不得抄襲、套作。
家國(guó)情懷,時(shí)代擔(dān)當(dāng)
魯迅先生曾說:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?!?/p>
而我想說,不管身處什么時(shí)代,青年人都需要:秉持使命擔(dān)當(dāng),不負(fù)大國(guó)情懷。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,處在安史之亂中的杜甫,憂慮淪陷區(qū)的弟弟,記掛手足的生死。顛沛流離中的他,在異鄉(xiāng)的戍鼓和孤雁聲中觀望著秋夜月露,倍增思親之情。山河破碎,“家”何以堪!杜甫心中有“家”,更有“國(guó)”。他漂泊四川成都,盡管處境艱難,茅屋為秋風(fēng)所破,仍向蒼天呼喊:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!”他渴盼溫暖普照天下,國(guó)家遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,昌盛安寧。
當(dāng)然,“家國(guó)情懷”不能只是空洞的表白,需要我們用行動(dòng)兌現(xiàn)承諾,在國(guó)、家需要的時(shí)候義無(wú)反顧,恰如曹植所言,“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”!
在央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目的“百步筑夢(mèng)”挑戰(zhàn)視頻中,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)擎旗手張自軒的故事令人淚奔。他每天肩扛35斤重的國(guó)旗和旗桿,風(fēng)雨無(wú)阻地迎接每一個(gè)日出。為了練習(xí)貼墻根站立,他負(fù)重奔跑,踢壞了一雙雙皮鞋,身體嚴(yán)重脫水也咬牙堅(jiān)持,入伍7年沒有陪父母過一次年。張自軒在最美好的年華里把祖國(guó)的榮譽(yù)扛在肩上,把個(gè)人拼搏和國(guó)家形象緊密相連,把對(duì)國(guó)家的熱愛變成日復(fù)一日的堅(jiān)守。
李大釗曾說過,以青春之我,為世界創(chuàng)建文明,為人類創(chuàng)造幸福。中國(guó)是個(gè)泱泱大國(guó),卻仍是發(fā)展中國(guó)家之一。而我們青年作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量,要想有所作為,必須全面認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代。在迅速發(fā)展的時(shí)代中,辨認(rèn)行進(jìn)的方向,把握未來的先機(jī),方能為自己定下人生目標(biāo)和奮斗方向。而新時(shí)代的青年們,我們應(yīng)該比歷史上任何時(shí)期都更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。每一個(gè)中華兒女都要有強(qiáng)烈的使命感,以萬(wàn)丈豪情擁抱新時(shí)代。
顧炎武曾說,“天下興亡,匹夫有責(zé)”。范仲淹說,“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。古圣先賢告誡我們,每一個(gè)公民都是國(guó)家的主人,應(yīng)如戴旭所言:“仗劍直言,血濺文章,為國(guó)請(qǐng)命,甘為鷹犬?!?/p>
使命呼喚擔(dān)當(dāng),夢(mèng)想照亮未來。秉持使命與擔(dān)當(dāng),方能不負(fù)大國(guó)情懷。
從以上這篇范文上看,作文素材的積累很重要,不是說非得特意去翻看素材書,作文素材的收集是沒有固定范圍的,生活中也有,課本上也有,就看學(xué)生要如何去發(fā)現(xiàn)去使用!