高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校的共同特點(diǎn)就是封閉式管理,對(duì)一些自我約束力差的學(xué)生是很有幫助的,不論是準(zhǔn)備沖刺高考的高三學(xué)生,還是高考失利的高三復(fù)讀生,都可以考慮選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校,不過(guò)也要客觀分析自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和情況是否符合學(xué)校的模式,西安市的高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校分享大家了解伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校,下面是為大家介紹的學(xué)校的基本情況,供各位學(xué)生和家長(zhǎng)參考!
伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校的優(yōu)勢(shì):
大數(shù)據(jù)教學(xué)
打通好的教學(xué)資源,利用集團(tuán)自主研發(fā)的“伊頓云紙筆智慧課堂”科技化教學(xué)工具,交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學(xué)過(guò)程、孩子學(xué)習(xí)痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析、結(jié)果統(tǒng)計(jì)等,實(shí)現(xiàn)真正的科技教育,為傳統(tǒng)教育方式賦能。
牛師執(zhí)教
每周上課六天,針對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn),形成“授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個(gè)性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系,增加課時(shí)量。課堂上經(jīng)驗(yàn)豐富教育授課,課外同步進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化、吸收知識(shí)。從真正意義上做到課上、課下全追蹤,切實(shí)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
教研實(shí)力
依托伊頓強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì),打造一支專(zhuān)職教師團(tuán)隊(duì),切實(shí)保障學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果。中高考考試題命題正在向能力化、素質(zhì)化、個(gè)性化、綜合化的方向發(fā)展,伊頓教育教研中心精研歷年中高考考綱、命題趨勢(shì)、命題規(guī)律,在此基礎(chǔ)上自主研發(fā)各類(lèi)體系化教材,與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合,密切契合考綱要求,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。
專(zhuān)注補(bǔ)習(xí)
專(zhuān)注中高考補(bǔ)習(xí),經(jīng)驗(yàn)豐富,坐擁大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類(lèi)型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)…伊頓教育更懂中高考,更懂教育。專(zhuān)注中高考,拒絕涉獵各類(lèi)跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式,因?qū)R欢?/p>
小班編制
采用小班式教學(xué)(30-40人/班),精細(xì)化的個(gè)性服務(wù),學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀,班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。增加各教學(xué)環(huán)節(jié)的開(kāi)展能照顧到每位學(xué)生,做到對(duì)毎位學(xué)生的知識(shí)掌情況了如指掌。
準(zhǔn)軍事化
實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化及全職教師、專(zhuān)職班主任、專(zhuān)職督學(xué)老師組成的“三位一體”的管理方式,學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過(guò)家聯(lián)冊(cè)、電語(yǔ)、微信等形式隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,密切交流。每周安排一節(jié)主題班會(huì),每天安排半小時(shí)課外體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生身心成長(zhǎng)。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2018年伊頓教育高考成績(jī)優(yōu)異,一本上線(xiàn)率達(dá)到56.52%;二本上線(xiàn)率達(dá)到78.33%;
藝考生本科上線(xiàn)率達(dá)到99.25%;中考上線(xiàn)率83.25%。
高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校的選擇標(biāo)準(zhǔn),可以是管理模式和教學(xué)成績(jī),也可以是學(xué)習(xí)環(huán)境和師資力量,當(dāng)然全部都符合學(xué)生和家長(zhǎng)的預(yù)期也再好不過(guò)了,想多了解關(guān)于西安市高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校的情況可以撥打電話(huà)400-029-6659!