如果我媽媽是陶影

　　如果我媽媽是陶影，我想我并不會(huì)那么快樂。

　　我與別人的看法有些不同，別人大多數(shù)認(rèn)為陶影是散發(fā)著母性光輝的，幾乎沒聽到什么缺點(diǎn)。我不否認(rèn)前者，但我更著眼于后者。

　　文章開頭就寫到她坐公交車不買票，有的同學(xué)說這得根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景來講，多省點(diǎn)錢是可以理解的。但我認(rèn)為，逃票固然能省錢，但同時(shí)也反映出了這個(gè)人較基本的行為道德準(zhǔn)則是有問題的，所以我認(rèn)為這是一種很可恥的行為。

　　接下來很快又寫到“她喜歡溫文爾雅......他感覺自身高貴起來”，在這一句話中我特別留意了“竭力留下這種印象”這里，她為什么要“竭力”呢?我想她是在演吧，因?yàn)槿绻綍r(shí)就是溫文爾雅的，那么就沒有竭力的需要了吧?這可不可以理解為一種表里不一的表現(xiàn)呢?假如我是小也，有整天突然發(fā)現(xiàn)母親只有在自己面前溫文爾雅，在別人面前卻又是另一面，那我將會(huì)遭受多大的打擊，這對(duì)于一個(gè)成長中的孩子從方面來說傷害都是巨大的，我厭惡這種表里不一。

　　再把視線向后移動(dòng)，到了小也吃西瓜這段，這令我更加氣憤。孩子把瓜吃干凈有錯(cuò)么?節(jié)約一點(diǎn)有錯(cuò)么?這就與那所謂的“大家風(fēng)度”矛盾?這是一個(gè)失敗的教育。退一萬步來說，就當(dāng)小也錯(cuò)了吧，那陶影又憑什么“勃然大怒”，這是為了規(guī)范孩子的行為嗎。如果是，那這種方法未免有點(diǎn)過激了吧。這看似不起眼的一怒，容易給小也的發(fā)展帶來多大影響她又考慮過么?也許就因?yàn)檫@一怒，小也將來變得性格暴躁;就因?yàn)檫@一怒，小也變得得理不饒人，那么請(qǐng)問這些損失作為母親的陶影考慮過如何彌補(bǔ)嗎。她沒有。

　　依舊是這里，從另一角度考慮，陶影想要小米加步槍將小也培養(yǎng)出大家風(fēng)度，那么請(qǐng)問她考慮過小也的感受嗎，小也所做的就都是錯(cuò)的么?答案無疑。所以陶影這種望子成龍的行為不就阻礙了小自己去探索善與惡，是與非的過程，而這種損失又如何彌補(bǔ)?不通過自己的探索，直接從別人的嘴中得到灌輸下來的倫理道德和行為準(zhǔn)則，我是反對(duì)的，這樣獲得的東西往往根深蒂固而又不堪一擊。

　　另外我認(rèn)為，陶影作為一位母親未免有些太斤斤計(jì)較了，小也真的那么在乎母親的過錯(cuò)嗎?不會(huì)的，但陶影看得太重了，甚至讓干部們幫著她向小也解釋。這是母親的失職。

　　大家都說陶影為小也犧牲了許多，付出了許多。我不否認(rèn)，也沒資格否認(rèn)。但我仍然不會(huì)對(duì)她改觀，原因很簡單：人們只會(huì)去在意你做錯(cuò)的，而相比之下，的好就成了理所當(dāng)然。