孩子對父母不耐煩，不喜歡跟父母交流、更愿意和同學(xué)來往，而且主要發(fā)生在青春期的孩子身上，一些父母會覺得不能理解、不能接受，甚至很傷心：父母全心全意地愛孩子，關(guān)心他，滿足他，為設(shè)么孩子卻這樣呢。那么，這種情況，該如何解釋呢?

　　1、這是青春期孩子的一個普遍特點

　　發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，青春期的孩子，一個顯著的特征，就是對同伴關(guān)系的明顯重視，與童年時期相比，他們表現(xiàn)得更喜歡與同伴待在一起、更喜歡與同伴交流，因此，和父母相處、交流的時間也會相應(yīng)減少。實際上，人的一生中，可能沒有那個階段，對同伴關(guān)系的重視程度會高過青春期。

　　為什么會這樣呢?因為同伴關(guān)系對青春期的孩子具有三種重要的作用，而這些作用，都是父母所不具備的。

　　第一個作用是社會比較。孩子在成長，他需要一些與同齡人比較的機(jī)會，來評價自己的意見、能力甚至生理變化，簡單說，就是他需要確認(rèn)，和同齡人相比，自己的成長程度如何，但是父母無法提供這種比較。

　　第二個作用是參照。孩子需要從同伴群體獲得角色、行為的規(guī)范或者標(biāo)準(zhǔn)，以供自己進(jìn)行比較，同時也會從他更歡迎的同伴身上，學(xué)習(xí)他認(rèn)為更良好的觀念和行為。這種作用，也是父母不能替代的。

　　第三個作用是歸屬感。在童年時期，在家庭中的歸屬感對他來說更重要，但是青春期的孩子，社會化程度進(jìn)一步增強，他需要確認(rèn)自己歸屬于某個群體，并且獲得群體成員的認(rèn)同。

　　所以，孩子更重視同伴關(guān)系，其實是成長過程中一種積極、正面的表現(xiàn)，父母不需要為此感到憂慮甚至不快。

　　2、孩子對父母不耐煩，與愛不愛父母無關(guān)

　　對于更重視同伴關(guān)系的青春期孩子來說，如果父母在這一階段對他嚴(yán)加管束，或者繼續(xù)灌輸自己的全套人生觀、價值觀、世界觀給孩子，希望孩子能無條件地遵從，孩子很可能就產(chǎn)生抵觸心理，表現(xiàn)得對父母很不耐煩。

　　但這跟他愛不愛父母無關(guān)。他只是渴望自己能獲得更大的自主權(quán)，而不是繼續(xù)被父母當(dāng)成“小孩子”而已。

　　所以，做父母的，不要太玻璃心，應(yīng)該理解孩子在青春期的發(fā)展特點，然后配合孩子的發(fā)展，調(diào)整自己對待孩子的方式，給孩子屬于他自己的發(fā)展空間。

　　3、愛孩子，但不要束縛他

　　確實，在很多家庭，父母和青春期的孩子之間，會發(fā)生比較多的親子沖突，一些父母稱之為“青春期叛逆”。

　　我們認(rèn)為，出現(xiàn)這種狀況，通常不是孩子的問題，而是父母的問題，是因為父母沒有理解青春期孩子的心理和行為特征，不但沒有尊重青春期孩子的自主意識和對同伴關(guān)系的重視，反而在這個階段“嚴(yán)加管束”，以避免孩子“叛逆”。

　　那么，如何避免青春期嚴(yán)重的親子沖突呢?我們的建議是，愛孩子，但不要束縛他。父母需要承認(rèn)和接受，孩子正在長大，他開始走向他自己的生活、他自己的世界，不再是事事都依賴父母的小寶貝，而父母在這個階段要做的，是繼續(xù)用愛來支持他，而不是用愛來束縛他、給他的成長拖后腿。