小學生晨讀應該選擇哪些內容?四年級語文一對一教學去哪好?現在很多父母把孩子的學習都看的很重要，尤其是學習成績和考試結果決定一切，大家誰都不愿意讓自己的孩子輸在起跑線上，所以給孩子報補習班，用各種各樣的方式來督促孩子的學習，比如很多小學生會早起晨讀，鍛煉自己的膽量，給自己灌輸更多的文化知識，下面秦學網小編就來說說小學生晨讀應該選擇哪些內容?四年級語文一對一教學去哪好?

　　小學生晨讀應該選擇哪些內容?

　　第一，要讀一些古詩詞，古文。因為古詩詞與古文是需要背誦的。從古至今，古代的中國傳統文化精華都是需要一代代傳承的，而這個傳承不是停留在口頭上，而是要將經典識記在心中。通過朗讀、背誦來感受詩歌與古文的意境美、文字美和思想內涵的深刻。

　　第二，要讀一些現代的詩歌。詩歌是文學的精華，是人類使用語言文字的較高段位。詩人是較會運用文字的人。所以，要讓孩子讀一些經典的現代詩，比如北島、顧城、舒婷，徐志摩等等。還有一些外國的詩歌也可以讀，都是好的，比如泰戈爾的，惠特曼的等等。

　　第三，要選一些散文或是散文詩來讀。選擇經典的、篇幅不長的，古今中外都可以。關鍵是選經典來讀。比如朱自清、沈從文、汪曾祺、史鐵生、畢淑敏，等等。這些名家名篇無論是語言還是思想，都是值得反復閱讀的。

　　伊頓教育四年級語文一對一教學目的：

　　1、培養(yǎng)口語交際能力，通過比眼力，交流觀察感受，讓學會僧體驗觀察的樂趣。

　　2、寫下平時觀察中的新發(fā)現，或者觀察中發(fā)生的事。練習修改習作文。

　　3、能一邊讀課文，一邊體會到觀察的重要性，養(yǎng)成留心觀察的意識和習慣。

　　4、積累花名的歌謠了解幾種花的特點，并作適當拓展，讓學會僧依照短文試寫歌謠，激發(fā)學習語文的興趣 。

　　5、積累成語，運用成語。

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