考試成績是全班較后一名，家長們可能會著急，尤其是面臨小升初中高考的學生家長吧，不過再著急再訓斥孩子也沒有用，重要的是有什么應對的措施來增強孩子的學習成績。家長可以先和老師聯(lián)系，交流孩子在學校的學習情況，分析孩子考試成績的原因，再和老師一起制定對策好而學習計劃，然后家長可以督促孩子按時完成，這是較有效迅速的應對策略，伊頓教育網(wǎng)小編為各位家長詳細整理了應對策略的具體實施步驟，大家好好了解一下!

　　一、認真分析原因。

　　1.基礎太差。很多孩子考不好并不是偶然現(xiàn)象。他平時上課就聽不懂，坐暈車，一到老師全靠蒙，啥也不會，考倒第一算是正常發(fā)揮，倒第二算是進步了。

　　2.學習習慣不好等非智力因素。上課不聽課，下課不做作業(yè)，從不預習、復習。世界上從來沒有生而知之，都是學而知之。千萬不要輕視學習習慣的作用。課前預習;預備鈴響進教室做好上課準備(課本、文具擺放整齊);集中注意力聽課;放學第一時間完成作業(yè);整理錯題本;考前復習等都是良好的學習習慣。

　　3.啟蒙階段沒開竅。度過啟蒙階段以后，頭腦仿佛一下子開竅了，成績如芝麻開花般，很快就把同桌姐姐甩了幾條街。就像一條大船，啟動很艱難，一旦開動起來，劈荊斬浪一往無前，根本停不下來。這種情況是較好處理的，家長啥也不要做，靜等花開吧。

　　4.不排除智力因素。有人說清北不是靠硬學的，要靠天賦。觀點有失偏頗，但也不是一點道理沒有。畢竟很多人不吃不喝不睡覺地學習，也注定考不上清華北大。術業(yè)有專攻，有的孩子動手能力強，可以學廚師，開挖機。有的體能好，動作協(xié)調能力強，可以學體育。還有的鋼琴彈得出色，音色優(yōu)美，可以學音樂。少數(shù)孩子過目不忘，又刻苦好學，那就讓他考清北。

　　二、制定補缺補差方案。

　　補課不如補習慣，說的就是這個道理。發(fā)現(xiàn)孩子成績倒第一是由于學習習慣不好造成的，家長應該慶幸，因為你只需幫他養(yǎng)成好習慣就行了，而一個好習慣的養(yǎng)成，一般來說，堅持21天就可以固化了。沒別的，咬牙堅持21天就是了。而大部分孩子成績不理想都是學習習慣不好造成的。

　　三、正視現(xiàn)實，端正心態(tài)，不拋棄不放棄，幫助孩子做個幸福的人。

　　很多時候，我們要勇于接受自己的孩子不是神童，不是人的現(xiàn)實。盡管我們如此望子成龍望女成鳳。個體差異是普遍存在的，孩子心智也是如此。上不了清北可以上，考不了就上一本二本…也不是說高職高專都是別人家孩子上的。很多基礎學歷不高的不也為社會做出不小的貢獻嗎?

　　總之，遇到孩子學習出現(xiàn)問題的時候，先要冷靜尋找解決的辦法，不要急躁的質問訓斥孩子，這會起反效果，希望孩子的學習成績都有所進步和增強!