家長(zhǎng)如何幫助小學(xué)一年級(jí)孩子應(yīng)對(duì)考試?看到這里，我們首先要考慮一個(gè)問(wèn)題，到底什么是考試，考試就是針對(duì)學(xué)生上課掌握的知識(shí)和能力進(jìn)行的一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。教師要根據(jù)學(xué)生的考試情況，了解孩子的學(xué)習(xí)情況、自己的教學(xué)情況，并對(duì)下一階段的教學(xué)策略做出調(diào)整。

　　從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，考試可以讓孩子明白自己通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握了什么知識(shí)，還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握，可以讓孩子明白自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力方面存在哪些問(wèn)題，是讀題的能力有待增強(qiáng)，還是做題的速度不夠，是記憶得不夠準(zhǔn)確，還是運(yùn)用時(shí)不夠靈活，是書(shū)寫(xiě)態(tài)度不端正，還是檢查時(shí)的細(xì)心程度不夠……

　　考試的目的是讓孩子在對(duì)照分析問(wèn)題的過(guò)程中調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略，促進(jìn)平時(shí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。父母正確認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，就可以客觀、公正地對(duì)待孩子的成績(jī)，并在孩子需要幫助的時(shí)候，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，孩子將會(huì)經(jīng)歷各種形式的考試，提髙考試能力有助于提升孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，父母可以嘗試下面的一些做法。

　　復(fù)習(xí)期間，幫助孩子對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納

　　低年級(jí)孩子的專(zhuān)注力持續(xù)時(shí)間一般為20分鐘，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間要注意孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。要注意除了完成老師當(dāng)天布置的作業(yè)以外，合理地安排好復(fù)習(xí)時(shí)間。比如，在孩子完成語(yǔ)文復(fù)習(xí)20分鐘后休息10分鐘。這10分鐘可以做眼操、手指操、廣播操，可以做游戲，如一分鐘記憶力比賽、嘴巴手指不一樣的游戲等，可以做運(yùn)動(dòng)，如打乒乓球、跳繩、踢毽子等。

　　可以把平時(shí)的作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、隨堂檢測(cè)卷找出來(lái)，把其中出錯(cuò)的題目分類(lèi)別整理在一起，成為“錯(cuò)題集”。了解考試的準(zhǔn)確時(shí)間，把題目平均分配在復(fù)習(xí)期間，復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注數(shù)量的錯(cuò)題來(lái)做一做、說(shuō)一說(shuō)，這樣復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，可以真正做到查漏補(bǔ)缺。

　　考試前的輔導(dǎo)必不可少

　　由于孩子剛進(jìn)人小學(xué)，識(shí)字量有限，在讀題過(guò)程中遇到生字會(huì)影響對(duì)題目的理解與解答，所以父母可以讓孩子口頭朗讀一些試題，訓(xùn)練讀題能力，對(duì)于常見(jiàn)題型的漢字要認(rèn)識(shí)、理解。

　　首先，讓孩子認(rèn)識(shí)題號(hào)，的序號(hào)都要讀，這樣在做題過(guò)程中可以按順序做從而防止漏題。其次，老師讀題時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)老師讀完題再動(dòng)手做。再次，借助拼音或漢字讀題時(shí)，要想想這道題究竟要干什么，正確理解題意與要求后再動(dòng)筆。較后，要仔細(xì)分析例子，想清規(guī)律或要求再寫(xiě)。

　　此外，與學(xué)習(xí)、考試無(wú)關(guān)的物件一律拿出文具盒，以防分散注意力影響考試進(jìn)度。平時(shí)寫(xiě)字一般用HB的鉛筆，軟硬適中，削好備用;橡皮要用擦得干凈且簡(jiǎn)單、易放穩(wěn)、無(wú)香味的;尺子較好準(zhǔn)備兩用尺，一邊可畫(huà)直線(xiàn)，另一邊可以畫(huà)波浪線(xiàn)。

　　另外，每次考試的分?jǐn)?shù)與試卷的難易程度有關(guān)，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)達(dá)到多少分就給孩子什么獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)勵(lì)，考得好與考得不好的不同對(duì)待方式會(huì)干擾孩子對(duì)考試的正確認(rèn)識(shí)。

　　考完后要鼓勵(lì)孩子總結(jié)

　　無(wú)論取得什么成績(jī)，要表?yè)P(yáng)孩子在考試過(guò)程中做得好的方面，如認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、誠(chéng)實(shí)答題、表達(dá)有質(zhì)量等。再分析每一個(gè)錯(cuò)處的原因，并好好訂正，制訂下一步學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)措施。要讓孩子明白，每次考試后較重要的是跟自己比，在什么方面進(jìn)步了，在什么方面還不足。不斷地調(diào)整，用心行動(dòng)，不斷地越自我。