怎么管孩子的學習呢?其實，對于學習，不是靠家長去管，孩子就能愛上學習的，較根本的是家長需要激發(fā)孩子的學習興趣，孩子有了興趣以后，會主動愛上學習。對于孩子的學習，不同年齡段孩子，需要家長做的事情是不一樣的

　　1　　一，學齡前和小學中低年級一般需要家長的做法：

　　1，家長做好小孩子的作息和學習時間的安排，不能隨心所欲。

　　2，多陪伴，多肯定、多表揚。

　　目的是養(yǎng)成自己獨立學習的習慣。

　　3，陪伴的時候以孩子為主，警惕家長的陪伴變成干擾。

　　4，家長自己縷清自己不希望孩子有哪些壞習慣，自己先要自己做到。

　　比如寫作業(yè)的過程中，一會兒喝水、一會兒看手機、一會兒又有其他事，這些情況家長較好提前做準備。

　　在這個階段的一個原則：陪伴是為了以后的不陪伴，為了以后的獨立。所以對于小孩子的心理狀態(tài)也要及時地引導調(diào)整。

　　二，對于小學中高年級和初中孩子，就不必天天如此陪伴了，如果他需要的時候可以陪伴，不需要就尊重他的意見，如果他希望陪伴卻自己沒有時間，也要充分表達對他的關愛和肯定。此時心理成長需要更加的關注。

　　三，再大的孩子，對于功課的關心也許就不需要家長的過分關注了，更為重要的是心理的一些變化要及時疏引。

　　在孩子成長過程中，家長第一關注的永遠是心理的成長和疏引，這是對功課學習的基本增加。