讓孩子贏在起跑線上，這句話我們應(yīng)該都聽說過!為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，不少的家長也是想盡了各種辦法，早教，培訓(xùn)，甚至寄宿學(xué)校!!!不過作為家長，在做這些事情的時候，也是需要考慮孩子的成長規(guī)律的!比如就把孩子送到寄宿小學(xué)好不好這一問題，就需要家長們慎重考慮!!!為什么呢?

　　首先：容易造成親情的缺失。

　　小學(xué)生對父母有很大的依賴性，良好的親子關(guān)系會讓孩子感到溫暖、踏實，使孩子有安全感，愉悅感，感到生活快樂而美好。如果把孩子送到寄宿學(xué)校，就是把孩子這種天性的，心理的需求硬生生切斷了，剝奪了。也許短時間內(nèi)，可能看不出有什么不妥，但是，這種做法，導(dǎo)致的直接后果，就是孩子成人后，不會和父母，或者親近的人保持親密關(guān)系。有人可能要說：危言聳聽。其實，就是如此，因為孩子在學(xué)校要聽老師話，回到家和父母之間有了距離，他可能很聽話，但是卻不會表達(dá)心里真實的感受或想法。孩子原始的自然需求得不到滿足，今后他的社會屬性也難正常成長、無法正常表達(dá)。

　　其次：小學(xué)階段正是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，老師可能會給孩子帶來好成績，卻不帶來好習(xí)慣。

　　好習(xí)慣影響人的一生，對于一年級的學(xué)生來說，孩子書寫的習(xí)慣，閱讀的習(xí)慣，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，以及生活上的習(xí)慣，都需要父母花費大量的時間和精力，用心去引導(dǎo)培養(yǎng)。有人說，學(xué)校不是一樣培養(yǎng)嗎?此言差矣，老師的作用永遠(yuǎn)取代不了父母，學(xué)校教育也永遠(yuǎn)不可能取代家庭教育。特別是親子共讀，我覺得對小學(xué)生來說是需要的，即能引導(dǎo)孩子愛上閱讀，又有助于建立親密的親子關(guān)系。如果孩子去了住宿學(xué)校，你還有時間陪孩子嗎?

　　第三：會禁錮孩子的視野和好奇心，滿足不了孩子成長的需要。

　　寄宿學(xué)校采取封閉管理，孩子一周七天要有五天時間呆在同一環(huán)境中，如果學(xué)校課外活動豐富多彩對孩子的影響可能不會太大。如果學(xué)校生活單一，那么對于正處于探索階段的孩子來說，真的不是件好事。因為，很少接觸學(xué)校以外的環(huán)境，久而久之，學(xué)生的眼界可能越來越窄，對社會的了解和實踐的機會過少，不利于學(xué)生的社會化發(fā)展。