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在小升初中家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么?尤其是六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)!
小升初 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:88 2020-01-04 10:42:47

  六年級(jí)是一個(gè)怎樣的階段呢?六年級(jí)過(guò)后同學(xué)們就要進(jìn)入初中了,小升初這個(gè)階段對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是重要的,那么在小升初的階段家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么呢?尤其是在學(xué)生六年級(jí)的時(shí)候應(yīng)該怎樣教育學(xué)生呢?作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注什么呢?在接下來(lái)的文章中我們就來(lái)看看相關(guān)內(nèi)容吧,希望為小升初的家長(zhǎng)提供借鑒作用,同時(shí)也是希望學(xué)生在小升初的階段能選擇一個(gè)好的學(xué)校。

  青少年成長(zhǎng)過(guò)程有幾個(gè)比較重要的時(shí)間段,小學(xué)六年級(jí)這一年就是其中一個(gè)。這一年,六年級(jí)的孩子在十一二歲,正是青少年叛逆期的開(kāi)始階段。他們表現(xiàn)在的對(duì)老師和家長(zhǎng)的要求,開(kāi)始陽(yáng)奉陰違,甚至直接對(duì)抗。不管男孩還是女孩,開(kāi)始注重自己的儀表,除了向大人模仿衣著打扮外,還追求自己的個(gè)性。他們開(kāi)始青春萌動(dòng),喜歡把自己的一面展現(xiàn)給異性,吸引異性的注意,有的孩子還會(huì)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

  所以,我們除了關(guān)注六年級(jí)孩子學(xué)習(xí)情況之外,還要特別休息的心理生理發(fā)展的變化。對(duì)于上述幾種情況,我們不能粗暴的制止和干涉,而要科學(xué)予以心理疏導(dǎo)。這些都是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程的必經(jīng)階段,不是洪水猛獸。

  老師和家長(zhǎng)要從身邊的事例,讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義,避免空洞的說(shuō)教。有條件的話,可以帶孩子體驗(yàn)一些體力勞動(dòng)。

  六年級(jí)學(xué)生無(wú)論是生理,心理上,還是學(xué)業(yè)發(fā)展上都是一個(gè)重要的一年。如果家長(zhǎng)能夠有效配合老師的工作,對(duì)孩子的一生都有著重要影響!對(duì)于他們的培養(yǎng)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

  一.關(guān)心孩子的身體健康。

  六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,孩子的體力消耗再加大,家里可以適當(dāng)?shù)脑黾訝I(yíng)養(yǎng)配餐。平時(shí)加強(qiáng)鍛煉身體,要預(yù)防身體的不適,如果因?yàn)樯眢w不適導(dǎo)致落下課程,孩子很難在短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)上來(lái)。要控制孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,增加睡眠質(zhì)量,不要影響第二天上課。

  二.參與孩子學(xué)習(xí)過(guò)程。

  有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)恐怕幫不上忙,所以放手不管讓孩子自己獨(dú)立完成學(xué)習(xí),這么做是不利于孩子健康發(fā)展的。家長(zhǎng)不在身旁監(jiān)督,孩子獨(dú)居一室去學(xué)習(xí),孩子偷偷玩手機(jī),以學(xué)習(xí)的明義玩電腦,心思不在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)效果是打折扣的,所以即使家長(zhǎng)輔導(dǎo)不了,也要時(shí)不時(shí)地參與孩子學(xué)習(xí)過(guò)程,進(jìn)行行之有效的幫助,多觀察孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

  三.家長(zhǎng)要與老師勤聯(lián)系、多溝通。

  六年級(jí)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)起伏不定,他們回到家多數(shù)報(bào)喜不報(bào)憂,家長(zhǎng)聽(tīng)到的都是贊歌,看不到出現(xiàn)問(wèn)題的那一面。所以這個(gè)時(shí)候需要家長(zhǎng)能夠主動(dòng)與老師溝通,交流,比如面談、電話聯(lián)系,微信私聊等。家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn),從而針對(duì)孩子優(yōu)缺點(diǎn)調(diào)整家庭教育方式,及時(shí)給予孩子表?yè)P(yáng)或糾正錯(cuò)誤。

  六年級(jí)確實(shí)很關(guān)鍵,如果家長(zhǎng)能夠引起足夠重視,那么將為孩子打下扎實(shí)基礎(chǔ),孩子經(jīng)過(guò)一年的積累和培養(yǎng),到了初中面對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)許多!

  在小升初中的六年級(jí)階段家長(zhǎng)需要重視起來(lái)。

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