莊煜璐 夢(mèng) 蝶

　　□ 莊煜璐(福建省漳州第一中學(xué)高二)

　　四野闃然，天與地都化為零星，無(wú)風(fēng)無(wú)聲無(wú)色無(wú)光。我就蘇醒于這樣的沉寂中。黑暗不動(dòng)聲色地欣賞我的慌亂，一個(gè)記不起過(guò)往的人。四周仿佛有無(wú)形的高墻桎梏著我，讓我無(wú)所遁形。我是誰(shuí)?吶喊著，我用盡全身的力氣，直到頹然在地。沒(méi)有回應(yīng)，不變的靜寂甚至讓我懷疑剛才是否有發(fā)出一點(diǎn)聲響。

　　忽然有一只潔白的蝶飛到眼前，所經(jīng)之處留下一道緩緩消逝的螢光。“飛蛾撲火”，此時(shí)的我就是那只飛蛾，朝著的光源趨近。它向前飛去，我的腳步也跟隨著往前。奔跑，飛快地往前奔跑，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的流竄，愈來(lái)愈急促。

　　山花爛漫，是氤氳的林間，鳥(niǎo)鳴澗澗，偶有枯枝落地驚醒一地落華。水潭上映出的不是我的臉龐，而是蝶。方才所見(jiàn)的蝶。倏爾黃土變?yōu)榍啻u，有殷商之樂(lè)，編鐘長(zhǎng)鳴，道不盡那段興衰更替的姹紫嫣紅。有人設(shè)壇講學(xué)，百家爭(zhēng)鳴。七雄并起的硝煙彌漫，我看到斑駁的戰(zhàn)旗從眼前掠過(guò)，兵戎相見(jiàn)鏗然在耳邊炸開(kāi)，鮮血帶著余溫噴灑在眼前。一把利劍破空斬來(lái)，風(fēng)聲中，漁父歌被吹得飄忽，“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足”汩羅江浩浩湯湯，而江岸的那個(gè)人影任憑衣袂翻飛，青絲散亂。他自足不動(dòng)，堅(jiān)定不移。三閭大開(kāi)的憂(yōu)，終是化為幾聲長(zhǎng)嘆，與他一道葬在了楚國(guó)混濁的江水里。竹簡(jiǎn)上墨跡未干，清香仍在;滔滔孟夏兮，草木莽莽。傷懷永哀兮，汩徂南土。”一首絕筆《懷沙》，把塵世留在身后。

　　我在黑暗中振翅向前。黃沙漫天，愚昧和殘暴像陰霾籠罩著大地，焚書(shū)坑儒的煙氣侵蝕著長(zhǎng)城的磚石。長(zhǎng)信宮燈點(diǎn)亮甬道，耳畔有人低聲吟：“有一美人兮，見(jiàn)之不忘。一日不見(jiàn)兮，思之如狂。”東漢末年悄至，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，解憂(yōu)杜康，悠遠(yuǎn)綿醇。蘭亭真跡，胡床胡椅，在鐵蹄下碾成瀚海之土。一壺李太白的香醪，伴著琵琶未成曲調(diào)先有情，看晚春“楊花榆英無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”，賞初夏“深居俯夾城，春去夏猶清”，品深秋“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，嘗嚴(yán)冬“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”。深院梧桐西樓上，后主李煜見(jiàn)朱顏改那似春水東流的愁。宋花輕揚(yáng)，落到一個(gè)倚窗獨(dú)憂(yōu)愁人比黃花瘦的女子柔荑旁，轉(zhuǎn)眼有鵝毛大雪拂過(guò)竇娥發(fā)間。

　　伴著納蘭容若的“當(dāng)時(shí)只道是尋常”，睜開(kāi)眼，我看到了世間較純凈的藍(lán)，聽(tīng)見(jiàn)了藏族老人家口中的呢喃。牧民唱起一個(gè)又一個(gè)沒(méi)有眼淚的傳奇，墻上的唐卡，年輕姑娘臉上健康的緋紅，穿著藏袍的笑顏比天空更加寧?kù)o，遙望納木錯(cuò)湖旁等待的身影，他是雪域較大的王，也是這世間較美的情郎。他升起風(fēng)馬，他閉目在經(jīng)殿香霧中，他筑起瑪尼堆，他聽(tīng)了一宿梵唱，他搖動(dòng)了轉(zhuǎn)經(jīng)筒，他磕長(zhǎng)頭匍匐在山路上。他在曠世的煙塵中悟了佛道，接受了愛(ài)，輸給了身不由己。美麗的姑娘仁增旺姆啊，他這一世轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來(lái)生，只為途中與你相遇。

　　我不禁向他飛去，卻在雪觸及他衣袍時(shí)陷入黑暗。西洋的炮轟開(kāi)了國(guó)門(mén)，法西蘭和莫吉利的火把照亮了日軍的刺刀。陽(yáng)光都消失了，漸漸蔓延的藤蔓緊緊包裹住了人們，身旁盡是尸骸，所見(jiàn)皆是觸目的紅。我聽(tīng)見(jiàn)可怖的笑，我感到無(wú)路可逃，我四處碰壁，終于我昏了過(guò)去，這是種解脫。

　　腳下是學(xué)校磚紅的跑道，我不再是蝶。邁開(kāi)腳步，眼前就是彎道，身體卻不受控制地直直向前跑去，撞向一面雪白的墻，我又看到了那只蝶。潔白的翅膀卻在日光下映出各種色彩，如夢(mèng)似幻，那是用華美的辭藻都無(wú)法形容的美。

　　我如茅山道士般穿墻而過(guò)，又化為蝶，飛在上空。身后是跑道，而前方是一片虛無(wú)……

　　我是誰(shuí)?

　　夢(mèng)碎了。一米陽(yáng)光從窗外照到臉上。

　　莊醒了。蝶呢?

　　【指導(dǎo)老師】陳 雯

　　【獲獎(jiǎng)理由】

　　本文作者通過(guò)“夢(mèng)蝶”徜徉于中華五千年的歷史長(zhǎng)河，在一種自由的理想境界里，從中華傳統(tǒng)文化汲取營(yíng)養(yǎng)。文章頗具匠心，文筆游刃有余，顯示了作者良好的文學(xué)功底。全文不乏可圈可點(diǎn)的佳句。不過(guò)，第二段中“蛾”與“蝶”的切換應(yīng)明確，是蝶而非蛾。若是結(jié)尾處能呼應(yīng)全文，完整體現(xiàn)這一哲學(xué)思想，模糊化處理文章的結(jié)尾，就能更加深刻地表達(dá)夢(mèng)蝶的哲學(xué)意境。本文榮獲初賽二等獎(jiǎng)。