家長是孩子的第一任老師，家長的行為直接影響著孩子的發(fā)展!那么想要培養(yǎng)孩子的閱讀能力，家長該如何給孩子樹立一個閱讀的榜樣呢?以下給出各位家長一些建議，希望能夠有效幫助到大家!!!另外小編提醒孩子的行為就是家長行為的縮影，要以身作則哦!!!

　　首先，設(shè)置書架或書。

　　家長們應(yīng)該給家里設(shè)置一個書架或者書柜，擺上一些圖書，讓家里有一點書的“味”。有的時候，環(huán)境潛移默化的影響，比家長苦口婆心的嘮叨更有效。想象一下，家里較的位置擺著書架，書架上擺著各色的圖書，家長對圖書的重視很容易引起孩子的好奇，在好奇心的驅(qū)使下，孩子自然會忍不住去翻看，這對孩子跨出閱讀的第一步重要。當然，家里的書架或書柜不必只是設(shè)置給孩子的，也可以是家長和孩子合用的，較重要的是家要把書納入家庭生活的一部分，讓孩子意識到書的存在。

　　其次，多進行閱讀活動。

　　從孩子兩歲多開始，家長要有識地家里進行一些閱讀活動，閱讀活動的場所很靈活，可以在客廳，也可以在陽臺，或者是在書房。合適的時候，家長可以暫時放下家務(wù)活，當一位家長陪同孩子玩耍時，另一位家長可以在旁邊閱讀;當孩子獨自玩耍時，家長們也可以在監(jiān)督孩子的安全的同時，閱讀圖書。

　　總之，只要有機會，家長們就應(yīng)該多在孩子面前進行閱讀，時間可長可要讓孩子感受到家長對閱讀的喜愛和重視。這無論是對培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，還是對培養(yǎng)孩子的專注力、注意力，都是有好處的。

　　較后，陪同孩子閱讀。

　　當孩子可以單獨閱讀時，家長應(yīng)該安排出些時間陪同孩子一起閱讀。比如，當孩子自己自發(fā)地在家里看書時，家長們也可以挑一到兩本自己喜歡的圖書安靜地陪在孩子旁邊閱讀，相信這種溫馨的閱讀氛圍會讓孩子感覺美好，也更會加深孩子對于閱讀的良好感受。

　　陪孩子閱讀

　　不管家長是否真的熱愛閱讀，如果家長能夠在孩子面前樹立一個好的閱讀榜樣，孩子對閱讀的興趣自然會大大增加