新學期開始，很多剛上幼兒園的孩子都哭鬧著不愿意上學，這可真是苦惱了一眾家長。那么，孩子上幼兒園多久才能適應呢?其實這個要看情況了，孩子的性格、家長帶孩子的方式、入園前家長的引導，還有幼兒園的環(huán)境和條件了，這些都有可能影響孩子能不能盡快適應。

　　一、孩子的性格

　　開朗活潑的孩子，天生比較外向，喜歡交朋友，喜歡交流，適應環(huán)境相對快些。性格較內(nèi)向、不愛說話、膽小的孩子，可能適應起來要慢點。

　　二、家長帶孩子的方式

　　有的家長——年輕的爸爸媽媽，自己帶孩子的，自己就特別愛跟小朋友玩，甚至專找小朋友玩，孩子也不怕陌生小朋友，跟誰都能一起玩：有的家長，尤其是老年人帶孩子，因為他們自己年齡大了，喜歡找年齡大的人聊天，就把孩子帶到老年人的圈子，很少跟陌生小朋友一起玩，時間長了，這個孩子跟陌生小朋友接觸得少，就會有距離感，不大合群。

　　進入幼兒園，一下子要跟那么多陌生小朋友打交道，自然是經(jīng)常跟陌生小朋友接觸、一起玩的孩子適應得快點。

　　三、入園前家長的引導

　　這是入園前需要的準備了。事先，領(lǐng)孩子去幼兒園里看看逛逛，隨意地走走，讓孩子看看幼兒園里小朋友是怎樣學習、玩耍、吃飯、睡覺的，見見老師、阿姨，提前給孩子一種快樂、安全、好玩的印象，讓孩子產(chǎn)生向往，消除恐懼和不安。

　　領(lǐng)孩子去購買、準備上幼兒園需要的東西，讓孩子有一種參與感、認同感。

　　四、幼兒園的環(huán)境和條件

　　硬件，幼兒園的設(shè)施，包括孩子活動空間大小、教室是否明亮寬敞、廁所是否干凈方便、飯菜質(zhì)量、床鋪的舒適程度，等等?，F(xiàn)在的孩子生活條件都很好，幼兒園也要像家一樣干凈整潔、溫馨可愛，才能讓孩子沒有陌生感，才能讓孩子喜歡。

　　軟件，老師、阿姨跟孩子們的親和度。有的幼兒園老師、阿姨對待孩子缺乏親切感，對新入園的孩子沒有耐心，關(guān)注度不夠，讓孩子很失落。

　　無論是公立還是私人的幼兒園，這兩個方面都要綜合考察考察，不能光看表面。有的小幼兒園，老師負責，對孩子的關(guān)注度大，能夠陪著孩子度過較初的陌生期;而有的大幼兒園，孩子太多，老師不能照顧得過來，有可能忽略孩子的感受，這樣孩子適應起來就慢。

　　總之，每個孩子的具體情況不一樣，遇到的情況也不一樣，適應的快慢程度就不一樣。有的孩子可能整天也哭鬧，一下子就喜歡上幼兒園。

　　不過，大多數(shù)孩子都會慢慢適應的，家長如果“豁出去了”，孩子也就沒有依賴和退路了;如果家長總是不忍心，舍不得，反倒害了孩子。