集體生活總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的沖突，可是當(dāng)自家孩子真的被人欺負(fù)了，家長的心里是的難過。出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，家長有可能會(huì)出現(xiàn)給孩子轉(zhuǎn)校的想法，但到底應(yīng)不應(yīng)該轉(zhuǎn)校呢?
 

 

　　 我們知道，一般情況下，如果孩子升入新的年級(jí)后，或者考入新的學(xué)校后，就會(huì)遇到新老師、新同學(xué)及新的教學(xué)方法等新環(huán)境，孩子都需要花費(fèi)的時(shí)間來適應(yīng)這種環(huán)境。如果轉(zhuǎn)學(xué)的話，由于不同的學(xué)校在教學(xué)進(jìn)度上有所不同，也會(huì)讓孩子難以適應(yīng)。所以，在絕大多數(shù)情況下，轉(zhuǎn)學(xué)都不是上策。

　　首先，孩子在這個(gè)年齡正處于生理發(fā)育的第二個(gè)高峰期。這個(gè)年齡段的孩子，往往精力旺盛，常常打架生事。一方面，這是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn);另一方面，一個(gè)男孩子有些類似的經(jīng)歷不是壞事，如果處理得當(dāng)反而是件好事，這對(duì)他的未來生活是有很大幫助的。建議父母尤其是爸爸，多給孩子男子漢的教育。

　　另外，也不主張以逃避的方式解決問題。孩子即使離開這個(gè)班級(jí)或者這個(gè)學(xué)校，轉(zhuǎn)到另外的學(xué)校，就能增加再不遇到同樣的問題嗎?再次陷入同樣的狀況怎么辦，再換學(xué)校嗎?讓孩子去面對(duì)，才是從根本上解決問題。

　　我們的教育建議是:

　　1、教育孩子要直面挑戰(zhàn)，而不是逃避問題，并鼓勵(lì)孩子它。就孩子本身來說，開始也許不具備這個(gè)挑戰(zhàn)的能力，但隨著慢慢長大，孩子會(huì)逐漸增強(qiáng)自己的能力。作為父母，你們可以幫助他出謀劃策，為孩子提供一些可操作的方法，比如聯(lián)合其他挨欺負(fù)的孩子一起抵制那個(gè)同學(xué)，或者加強(qiáng)身體的鍛煉，在形象上給自己增添信心等。讓孩子不論是形象上，還是心理的承受能力上，都強(qiáng)大起來，這樣才有可能從根本上把問題解決。

　　短時(shí)間內(nèi)，可能會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，但從長遠(yuǎn)來看，孩子會(huì)獲得困難的寶貴經(jīng)驗(yàn)。更重要的是給孩子更多的關(guān)心和鼓勵(lì)，多給孩子具體的指導(dǎo)而不是回避，這才是較重要的。

　　2、與孩子的老師取得聯(lián)系，讓老師了解孩子在學(xué)校的這些老師不知道的情況。老師在學(xué)校，能夠更多地關(guān)注到孩子在學(xué)校的行為，而對(duì)于這些在學(xué)校的問題，老師的解決方式可能也更加合適有效。