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如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)?渭南市有哪些好的高中生補(bǔ)習(xí)班?
高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-01-16 11:39:25

  要學(xué)好高中數(shù)學(xué),課堂上的內(nèi)容好好聽是關(guān)鍵的,課下的復(fù)習(xí)鞏固也是需要的,這兩方面都需要重視,除此之外,要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,要能逐漸增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效率跟得上高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,伊頓教育網(wǎng)小編整理了如下關(guān)于高一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)建議,供高一學(xué)生查看!渭南市的高中生補(bǔ)習(xí)班,小編建議伊頓教育,伊頓教育是伊頓教育旗下的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),省內(nèi)是有口碑和影響力,值得學(xué)生和家長的!

如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)?渭南市有哪些好的高中生補(bǔ)習(xí)班?

  聽課篇

  聽課首先要跟上老師講課的節(jié)奏。

  高一老師有兩類:一是剛送走高三學(xué)生后到高一,二是剛走上講臺(tái)不久,共同特點(diǎn)是節(jié)奏快。其他學(xué)科老師都會(huì)要求我們盡量要去復(fù)習(xí),但是數(shù)學(xué)很難做到這一點(diǎn),因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你不知道老師明天要上什么東西,書上的東西很多需要老師的再加工。這樣一來上課就成了較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),走一會(huì)神都可能使你產(chǎn)生一堆認(rèn)識(shí)上的盲點(diǎn)!聽課要有效率除了認(rèn)真聽,腦袋跟著老師的走,多動(dòng)腦,主動(dòng)思考以外,還需要記好筆記,筆記不是照搬黑板的東西,而應(yīng)該是關(guān)鍵點(diǎn),加上你自己的理解或者困惑,及時(shí)加上注解,方便回頭再復(fù)習(xí),整理掌握。

  做題篇

  許多人都說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是“題海“戰(zhàn)術(shù)。不錯(cuò)!這個(gè)戰(zhàn)術(shù)曾經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用,可到了高中慢慢的就發(fā)現(xiàn)行不通拉!應(yīng)該說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開量的練習(xí),某種程度上來說應(yīng)該是練得越多越好,但需要有目的性的練習(xí),不是瞎練,如何做到這一點(diǎn)呢?以下說明:

  l 每天在做作業(yè)之前,要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此,常常是好學(xué)生與差學(xué)生的較大區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時(shí),作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型,因此不能對比消化。

  l 做題之后加強(qiáng)反思.學(xué)生要明確,現(xiàn)在正做著的題,不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此,要把自己做過的每道題加以反思,總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出:這是一道什么內(nèi)容的題,用的是什么方法。做到知識(shí)成片,問題成串。日久天長,構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

  l 主動(dòng)復(fù)習(xí)總結(jié)增強(qiáng),進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是重要的。初中時(shí)是教師替學(xué)生做總結(jié),做得細(xì)致,深刻,完整。高中是自己給自己做總結(jié),老師不但不給做,而且是講到哪,考到哪,不留復(fù)習(xí)時(shí)間,也沒有明確指出做總結(jié)的時(shí)間。

  重視改錯(cuò)錯(cuò)不重犯.要重視改錯(cuò)工作,做到錯(cuò)不再犯。初中數(shù)學(xué)教學(xué)采取的方法是,把各種可能的錯(cuò)誤,都告訴學(xué)生注意,只要有一人出過錯(cuò),就要提出來,讓全體同學(xué)引為借鑒。這叫“一人有病,全體吃藥。”

  作業(yè)篇

  做好作業(yè)是學(xué)好數(shù)學(xué)的反饋!很多同學(xué)在初中就養(yǎng)成作業(yè)應(yīng)付,馬虎潦草的習(xí)慣。這都影響進(jìn)步。做好數(shù)學(xué)作業(yè)是學(xué)生對書本知識(shí)的運(yùn)用和鞏固。在課堂、課外練習(xí)中培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣也很有需要.在作業(yè)中不但做得整齊、清潔,培養(yǎng)一種美感,還要有條理,這是培養(yǎng)邏輯能力的一條有效途徑。

  考試篇

  上了高中,大考小考會(huì)明顯比前增多,考試的目的就是階段性的學(xué)習(xí)檢查和教學(xué)上的反饋,要充分發(fā)揮考試的作用要做到以下幾點(diǎn):

  l 考前知識(shí)要整理,通過考試來查缺,明白章節(jié)內(nèi)容的考試要求,有針對性的在之后加強(qiáng)該知識(shí)點(diǎn)的思考和練習(xí);有針對性查漏補(bǔ)缺。

  l 考試過程要認(rèn)真,獨(dú)立完成,安排好時(shí)間,考試技巧需從高一就開始訓(xùn)練。

  “考后一百五十分”,這是說對于考完的試卷要掃除盲點(diǎn),除非老師指出難度太大可以暫時(shí)放一邊的少數(shù)題目外,都應(yīng)該弄懂弄通。這才使這次考試沒有白費(fèi)。

  高一學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時(shí)候可以按照上面的方法看看自己有沒有做到,并及時(shí)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,需要補(bǔ)習(xí)的高一學(xué)生可以及時(shí)咨詢伊頓教育的補(bǔ)習(xí)課程!

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