高中在文理科的選擇上，家長可以給建議，但是盡量不要過度地去干涉孩子的選擇，既然孩子選擇了學(xué)習(xí)文科，那么之后就要考慮的是文科學(xué)習(xí)有什么好方法，在方向的選擇上有什么好建議。題目中的高一男生就選擇了學(xué)習(xí)文科，可能相對于理科，文科可選擇的大學(xué)的范圍確實比理科窄，但是文科的也是社會發(fā)展所需要的，好好學(xué)文科未來的發(fā)展也很可觀，以下是小編給高一男生整理的一些文科學(xué)習(xí)和方向上的建議!

　　一、孩子堅持要讀文科，不代表孩子的選擇就是正確的，這要看孩子的職業(yè)興趣規(guī)劃。

　　孩子讀高一，我們可以認為他根本沒有什么社會經(jīng)驗。而對于沒有社會經(jīng)驗的高中生來說，想要直觀的了解自己以后喜歡學(xué)什么，未來自己喜歡從事什么職業(yè)是件比較困難的事情。如果僅靠孩子自己的經(jīng)驗來判斷自己的興趣傾向，那么往往會得出很多偏頗的結(jié)論。而職業(yè)興趣規(guī)劃決定分科的走向，因此家長和孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些高考志愿填報志愿，應(yīng)根據(jù)孩子的職業(yè)興趣規(guī)劃來作出分科的選擇。

　　有很多家長和學(xué)生因為缺乏對高考報考的了解和準備，導(dǎo)致孩子在高三的時候報考出現(xiàn)很多失誤。該學(xué)文科的學(xué)了理科，該學(xué)理科的學(xué)了文科，較終在志愿填報的時候，理科的同學(xué)想報考文科的，不允許報考。而文科的同學(xué)想報考理科的，學(xué)校也不招生。所以孩子未來的職業(yè)規(guī)劃很重要，家長和孩子對填報志愿也忽視不得，否則孩子的起跑線從高一高二就出現(xiàn)了方向錯誤。

　　二、高一選科如何選?我們應(yīng)從孩子的職業(yè)興趣來做選擇。

　　興趣是選擇的先導(dǎo)。凡是能引起興趣的職業(yè)，都可以增強人們的積極性，所以現(xiàn)在在高一選擇哪一科，和人的人格類型與性格類型有很大的關(guān)聯(lián)性。

　　一般來說，我們可以把職業(yè)興趣類型分成的6種。家長可以從下面幾種類型來給孩子判斷和選擇職業(yè)興趣和要學(xué)的。

　　1、實用型

　　實用性的人喜歡戶外活動，喜歡操作機器，而不喜歡在辦公室工作。這種人適合當園藝師，工程師、教練員。

　　2、研究型

　　研究型的人喜歡研究需要分析思考的問題，喜歡獨立工作，對未知問題的挑戰(zhàn)充滿興趣。這種人適合當實驗室工作人員，心理學(xué)家，大學(xué)教授。

　　3、藝術(shù)型

　　藝術(shù)性的人喜歡自我表達，喜歡諸如文學(xué)，音樂，藝術(shù)和表演等具有創(chuàng)造性的工作。這種人適合當作者、編輯、設(shè)計師。

　　4、社會型

　　社會性的人喜歡與他人合作，喜歡幫助別人。這種人適合當教師、醫(yī)生護士、社會工作者。

　　5、企業(yè)型

　　企業(yè)性的人喜歡支配別人，勸說他人，希望自己的組織目標能實現(xiàn)，達成一番事業(yè)。這種人適合當律師、企業(yè)經(jīng)理。

　　6、常規(guī)型

　　常規(guī)性的人喜歡固定的有秩序的工作，愿意在大的公司機構(gòu)中處于從屬地位。這種人適合當公務(wù)員、銀行工作人員、辦事員以及會計。

　　從上面的6個職業(yè)興趣類型，我們可以看出選擇職業(yè)并不是一件簡單的事。所以家長要根據(jù)孩子的興趣愛好和孩子對自身的了解來選擇。而在選擇分科當中就需要對自己的職業(yè)興趣作出相當?shù)囊?guī)劃，并且在分科當中要注意孩子分科對自己職業(yè)興趣的影響。

　　不要因為報了文科而選擇不了自己的喜歡的職業(yè)，也不要因為理科而忽視了自己喜歡的職業(yè)。

　　總之，孩子讀高一態(tài)度堅決要讀文科，家長需要做的是，要根據(jù)孩子以后的職業(yè)興趣來選擇分科，不能孩子說了算，也不能家長說了算。較好去多學(xué)習(xí)高考志愿填報知識，達到對填報高考志愿及的科學(xué)了解，再根據(jù)孩子的職業(yè)規(guī)劃來選擇分科，這才是明智的選擇。

　　小編提醒學(xué)生和家長在決定選擇文理科的時候，不僅要考慮到以后的發(fā)展，也要結(jié)合自己的實際學(xué)習(xí)情況和考試成績來客觀分析，以上內(nèi)容供大家了解!