估計很多準(zhǔn)高三學(xué)生都面對這樣的苦惱，學(xué)習(xí)成績本來就差，可是一想到要上高三了，學(xué)習(xí)壓力隨之而來，周邊的同學(xué)朋友都有自己的目標(biāo)大學(xué)，都在努力學(xué)習(xí)，可是自己的學(xué)習(xí)成績就是上不去，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很茫然，這應(yīng)該怎么辦呢?這一類學(xué)生首先要明白與其哀嘆自己的成績差，不如立刻馬上去學(xué)習(xí)，如果沒有目標(biāo)和方向就先考一個好成績再去選擇自己的方向，畢竟成績越高才會擁有更多選擇的權(quán)利，要不然就只能被選擇，以下是小編整理的一些建議，大家了解一下!

　　一、找回信心

　　找回信心的有需要，因為只有當(dāng)我們對這個事情充滿信心的時候我們才會全身心的投入到這個事情上面去。如果我們自己本身對這個事情就沒有什么信心，那么我們又哪來的動力去為之奮斗呢?所以說越是高三較后階段越是應(yīng)該對自己有信心。找回信心的方法有很多種，從自己的身上去考慮哪一種更適合自己。

　　二、勤學(xué)苦練

　　已經(jīng)到了高三了，那么曾經(jīng)牽扯你精力的那些東西能丟掉就丟掉吧。游戲什么的也別玩了，因為接下來你可以用來學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)真的不多了。學(xué)會勤勞，高一高二沒怎么學(xué)習(xí)那么你玩的也夠多了，是時候把心和精力全部都放在學(xué)習(xí)上了。你現(xiàn)在要比別人付出更多的心血和汗水你才能爬到和別人持平的位置，因為這都是你高一高二欠下的債。

　　三、補習(xí)偏科

　　到了高三這個階段學(xué)校里的課程大都是以復(fù)習(xí)為主了，如果你有特別嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象那么建議你去針對自己的所偏的科目去找一個適合自己的輔導(dǎo)機構(gòu)或者家教老師補一下。因為在學(xué)校里老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏是快的，很多簡單的只是都是一帶而過，而你本身就偏科可能那些簡單的內(nèi)容你都不會，只能找一些老師重新的去教你。

　　四、利用資源

　　所謂利用資源其實是讓你利用好自己身邊的那些資源，尤其是身邊的同學(xué)們和學(xué)校的老師們。不要不好意思問別人，要懂得勤學(xué)好問。平時的自習(xí)時間多往辦公室跑一跑，其實老師都很喜歡愛學(xué)習(xí)的孩子，不會因為你去多了就討厭你。而且學(xué)校里面的老師更能夠的把握高考動向，平時多跟老師交流，多聽聽老師的意見和建議。

　　高三的學(xué)生有壓力是很正常，但是大家也要學(xué)會將這種壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，適度的壓力會促進大家進步，過度的壓力也許會影響進步，所以在努力學(xué)習(xí)的同時要學(xué)會調(diào)整心態(tài)!