相同的在兩所學校之間做選擇，說明從學校層面來比較這兩所學校的實力相當不分上下，那就只能看這兩所學校的這個的實力和發(fā)展情況。題目中所提到的工業(yè)大學和燕山大學的實力確實都不錯，學科發(fā)展也可以，那么化工過程機械在這兩所學校里的實力如何發(fā)展怎么樣呢?為了幫助各位喜歡化工過程機械的學生在工業(yè)大學和燕山大學之間做選擇，伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理了關于這兩所學?；み^程機械的發(fā)展情況，各位學生及時了解一下!

　　工業(yè)大學和燕山大學可以說都是四非高校中較好的學校，也是下一次雙學科增補(如果有的話)較有力的競爭者。其中，燕山大學的優(yōu)勢學科無疑就是機械工程，其機械工程學科不是不強，而且國內(nèi)機械強的大學太多了，所以它也只能是個A-。工業(yè)大學的優(yōu)勢學科是化學工程與技術，評估甚至達到了A，也是因為化工好的大學有些多了。

　　題目提到的化工過程機械，里面既有化工又有機械，但實際上，這個既不是化學工程與技術學科，也不是機械工程學科，而是動力工程及工程熱物理學科下面的。所以，要更準確判斷學科水平，還得看動力工程及工程熱物理學科的水平。而工業(yè)大學的這個學科評估是B，這是一個在高校里都拿得出手的學科水平，在南工大，肯定也是優(yōu)勢學科。就算單獨把化工過程機械拿出來排名，南工大也排得很靠前。而燕山大學，這個學科還有些排不上號，這個也是。所以很明顯，南工大要更勝一籌。

　　我對南工大這個的了解其實是一位老師，本碩博都是南工大化工機械方向的，按慣例肯定是進不了我們學校的，但他當時(2009年)拿出了40多篇EI、SCI論文的應聘簡歷，直接征服了學院領導，因為當時學校工科還很少有人發(fā)SCI，更別提好幾十篇了。后來才知道，他的導師(不說名字了)很早就是長江杰青，也是差一點上院士的人物，在他的研究領域內(nèi)基本上是世界持平。而到我校工作的這位老師算的上是導師的得意弟子，撐起導師其中一個研究方向，這位老師現(xiàn)在已經(jīng)是青年長江學者了。有這樣的人才基礎，南工大的這個肯定差不了，我分享工業(yè)大學。

　　因此，各位學生在進行志愿填報時如果已經(jīng)選擇好了，在兩所實力相當?shù)脑盒Ｖ袩o法抉擇時，就要了解清楚這個在學校的發(fā)展情況，再做選擇!