當然值得報考，能被列入工程的大學，肯定是有它的優(yōu)勢和長處的，就算學校有一堆A+學科，你也不可能同時學習很多個啊，畢竟是大學，在我國也算是大學排名榜里還可以的學校了，能夠考上被錄取就了，選擇一個優(yōu)勢的就可以了，何需要求學校的每個都很強勢呢?就算學校里沒有A+學科，學科實力肯定也不會差到哪兒去，發(fā)展前景也不會差的，所以考生們放心報考，如果已經(jīng)被錄取就恭喜大家了，希望以下觀點可以給大家一些啟發(fā)!

　　在高考填報志愿時，在沒有特定傾向的情況下，能報、不報，至于有幾個A+學科，看看可以，但沒有多少實際意義。

　　首先，對學生來說，哪怕學校有100個A+學科，你能學的也只有一個，而恰巧你學的那個只是個A，那你可以想象你在學校的地位。也就是說，與其關注學校有幾個A+，不如關注你的分數(shù)能上的是什么排名。

　　其次，A+確實代表，但并不代表A就不行了。A+的排名苛刻，比例也特別小，大家看看學科評估排名，A+學科學校一般都只有2、3個，較多的也不會過5個，而中國的人力資源需求如此之大，top10、top20都不愁沒人要的。

　　再次，學科的內涵很豐富，包括本科教學、科研、研究生培養(yǎng)、人才隊伍、實驗平臺、社會服務等方面。與本科生有關的卻并不多，即便是與學生密切相關的師資隊伍，參加評估的是院士、長江、杰青，但實際給學生上課的是講師、副教授。反倒是學校整體的社會影響力、校園文化、國際化水平、城市文化對學生有較大影響。另外，培養(yǎng)方式也是重要的，比如一些學校的基地班、卓越班等。

　　較后，這個平臺能給學生帶來的東西絕非學科評估能夠涵蓋，目前，又在推進和課程的雙萬計劃，其實是從本科教學方面對學科建設的一個重要補充，到時，這個排名可能對志愿報考更有參考意義。而現(xiàn)在，還是能報就報，等考研的時候，再考慮其他的A+。

　　綜上所述，A+學科確實是好的代表，但是重點專和優(yōu)勢也不差啊，知識A+學科對學科實力的考察上更加嚴苛一些，恭喜各位考上大學的學生!