現(xiàn)階段，基本各省已經(jīng)開始了新高考的試行工作了，很多學(xué)生將要面臨一個全新的高考!!!作為新高考模式的先行軍，各位家長和學(xué)生們需要對新高考的相關(guān)政策了解，以避免出現(xiàn)因為政策不清楚導(dǎo)致較終沒有考上大學(xué)的現(xiàn)象!!!

　　那么，新高考到底長啥樣?

　　高一“撞上”新高考

　　繼上海、先后實施高考改革后，北京市作為第二批高考綜合改革試點省市之一，于今年秋季學(xué)期進入高考綜合改革實施階段，探索普通高等院?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。

　　那新高考究竟長啥樣哩?先來一張圖，增加看個透亮兒。

　　綜合素質(zhì)評價啥用?

　　高招將作為重要參考

　　從2020年起，在北京市屬高校探索開展綜合評價招生改革試點，在市屬高校中設(shè)立學(xué)業(yè)水平考試成績、統(tǒng)一考試成績、綜合素質(zhì)評價多維度綜合評價招生方式。

　　相關(guān)分析，雖然現(xiàn)在仍處于試點階段，但未來，綜合素質(zhì)評價將在高考錄取中起到舉足輕重的作用。所以嘛，大家還是要好好重視。

　　據(jù)了解，目前高招錄取中還是看分為主，同分情況下看小科，比如小科先看數(shù)學(xué)再看物理。那么綜合素質(zhì)評價在高校招生錄取中具體如何發(fā)揮作用?從今年部分高校的自主招生可窺見一斑。

　　今年北京大學(xué)公布的2017年省“三位一體”(即高校依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)考和綜合素質(zhì)評價成績按比例合成的成績)綜合評價招生簡章中顯示，通過三位一體綜合評價計劃招生65名。通過初審的考生需要參加北京大學(xué)組織的筆試和面試。筆試與面試的成績占到錄取總分的30%。對于選擇三位一體的考生來說，綜合素質(zhì)實實在在占到高考分數(shù)的比例。

　　再比如，教育部今年給北科大5%的自主招生名額，在該校自主招生復(fù)試中，綜合素質(zhì)評價占50分，面試占30分，筆試占20分，而50分完全按中學(xué)提供的信息來形成，還是相當(dāng)有分量的。#p#副標題#e#

　　綜合素質(zhì)評價包括啥?

　　參觀博物館等納入其中

　　回顧2017高考語文北京卷，閱讀題的三篇都聚焦“博物館”。從熱展?；韬睢D好墓，到博物館APP和線上展覽，更有一道6分大題“簡述讓文物‘活’起來的含義與作用”。而這些入題高考的博物館，也將成為學(xué)生素質(zhì)評價的記錄內(nèi)容。

　　按照《北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法(試行)》，普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等五方面。

　　綜合素質(zhì)評價如何增加公平?

　　學(xué)校開啟“攢分”模式

　　雖然每所學(xué)校的綜合素質(zhì)評價具體方法會有不同，但毋庸置疑，相較于過去評價過分注重甄別和選拔功能，未來將會逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)化。

　　比如轉(zhuǎn)向?qū)?、反饋、激勵等，這就要求學(xué)校要用客觀、動態(tài)發(fā)展的眼光去評價學(xué)生。

　　新高考改革實施后，在學(xué)生成長過程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生在“北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺”中及時、客觀記錄反映學(xué)生綜合素質(zhì)主要方面的具體活動，收集相關(guān)事實材料。

　　除了區(qū)教委的抽查，申訴制度、追責(zé)等相關(guān)制度外，學(xué)校還會每學(xué)期對計劃提交給高校的事實材料和活動記錄進行審核，并通過“綜評平臺”在校內(nèi)公示，公示期不少于5個工作日。經(jīng)審核、公示無異議，學(xué)校在“綜評平臺”確認。

　　例如，在首都師范大學(xué)附屬中學(xué)，學(xué)校將老師、家長、學(xué)生都納入評價人員，綜合素質(zhì)評價包括學(xué)生自評、學(xué)生互評、老師評價和家長評價，評價人員的多元化在程度上保障了評價的公平和公正。將評價的時間拉長，而不只是在某個節(jié)點進行評價，這樣的過程性評價增加了評價的及時有效。在日常使用中，教師要在每整天的每堂課后，對每一位學(xué)生的表現(xiàn)作出評價。學(xué)生也要在出現(xiàn)了具有代表性、體現(xiàn)個人優(yōu)勢特色的過程性記錄時進行登記。

　　新高考時代來臨

　　6類考生未來更易得

　　伴隨著教育領(lǐng)域的綜合改革，學(xué)生的課表變了，上課形式變了，上課內(nèi)容也變了。高考改革釋放出來的信號，也讓考生、家長和教師們感覺到，目光不僅要放在書本里，還要看到書本之外。

　　啥樣的考生更適應(yīng)新的考試形勢，脫穎而出呢?

　　6類考生在未來更容易得，當(dāng)然一切僅供參考哦!

　　1.思維活躍的考生更有前途

　　解讀：能夠廣泛涉獵、博學(xué)多識、學(xué)貫古今、觸類旁通，未來善于穿越學(xué)科邊界、進行融通并且能夠解決實際問題的學(xué)生，是較有前途的。

　　支招：今后，學(xué)生在高中階段應(yīng)多參加社會實踐活動，多按照自己的興趣去解決一些實際問題。這對于迎戰(zhàn)新高考，搞好大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)，甚至對于今后參加工作都是有好處的。

　　2.廣泛閱讀的考生成績更好

　　解讀：今后高考側(cè)重于考查學(xué)生在12年基礎(chǔ)教育階段的閱讀積累和知識融通、應(yīng)用能力，靠死記硬背和只熟悉課本中節(jié)選的名著片段，是考不出好成績的!

　　支招：要想讓學(xué)生多讀書，家長就要從自身做起，同時，要教給考生速讀、泛讀、精讀等多種閱讀技巧，學(xué)會深度閱讀，不斷豐富并積累知識和能力。

　　3.動手能力強的考生更吃香

　　解讀：每個方面都包含開放性社會實踐活動的內(nèi)容，對實踐能力提出了明確的要求。這意味著今后學(xué)生需要將學(xué)習(xí)搬到社會大課堂中，在實踐中提升綜合素養(yǎng)。

　　支招：學(xué)生要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，重視學(xué)習(xí)與社會和生活的聯(lián)系，增強所學(xué)知識的應(yīng)用性。老師和家長也應(yīng)該充分利用科技館、博物館、家庭中的各類資源，拓寬考生主動學(xué)習(xí)的空間環(huán)境。

　　4.親近傳統(tǒng)文化的考生更受歡迎

　　解讀：高考語文科目在語文基礎(chǔ)運用、現(xiàn)代文閱讀、古詩文等方面都進行了修訂，有較大變化，北京卷更加具有“京味”特色，將更加重視對傳統(tǒng)文化的考查。

　　支招：要引導(dǎo)學(xué)生在課堂內(nèi)外關(guān)注傳統(tǒng)文化，學(xué)校也要創(chuàng)設(shè)機會讓學(xué)生走進傳統(tǒng)文化?？忌梢栽谡n余學(xué)習(xí)書法、國畫、京劇等課程培育審美情趣。

　　5.善于傳遞正能量的考生更受青睞

　　解讀：近年來高考各科試題都加入了“德”的元素，如體現(xiàn)社會主義價值觀的命題素材，體現(xiàn)革命烈士寧死不屈、甘愿為崇高理想獻身的高尚品質(zhì)的片段等，既旗幟鮮明，又與“智育”的考查相得益彰。

　　支招：老師可以通過從文學(xué)作品中選取能夠反映社會主義價值理念的試題材料，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛祖國的語言文字和西安伊頓精深的文明，感受、認同社會主義價值觀深厚的內(nèi)涵，并將之內(nèi)化為行為準則。

　　6.擅長邏輯思維的考生更有優(yōu)勢

　　解讀：開放性試題將是未來高考的一大特色。在這種考查中，邏輯思維和表達能力強的考生更有優(yōu)勢。

　　支招：可以通過有針對性的做邏輯思維訓(xùn)練來增強。傳統(tǒng)的機械記憶、單調(diào)計算、模仿應(yīng)用，既會加重學(xué)生負擔(dān)，又于增強能力無益，所以需要摒棄。