上大學是高三生們目前較大的目標了，不過很多同學都只知道高考能夠上大學，其實除了高考之外還有其他幾種方式!!!伊頓教育小編在此為各位高三學生們送上9種上大學的機會!!!不過這些方式時間安排都不一樣，各位考生和家長們要根據(jù)自己的情況合理安排時間節(jié)點哦!!!

　　注：以上時間僅供考生參考，如有變動，以當年本省公布的較新文件為準。

　　機會一：招飛

　　時間：9-10月

　　招飛是招募飛行員的簡稱。面向高中生的招飛工作一般于9月—10月啟動，包括空軍招飛、海軍招飛、民航招飛。有意報考飛行學員的考生可在所在中學關注報名通知?？哲婏w行員和海軍飛行員是的特殊人才和寶貴資源，其招收培養(yǎng)屬行為。納入普通高校招生體系，是軍隊院校招生工作的重要組成部分。一般要經(jīng)過報名、初選、復選、定選四個階段。民航飛行員是民航事業(yè)的主力軍。目前經(jīng)教育部批準可開展民航招飛工作的院校包括中國民用航空飛行學院、北京航空航天大學、航空航天大學、中國民航大學、濱州學院、沈陽航空航天大學等11所。

　　機會二：藝術類招生

　　時間：11-12月

　　藝考是高校招生的熱點之一?？忌毻ㄟ^藝術考試?？荚嚢ㄐ？己褪〖壗y(tǒng)考兩種形式。取得藝術考試合格證的考生還須參加高考，按藝術類院校的錄取原則錄取。藝術類考生一般還可兼報除提前批次外的其他批次的普通類。(生源所在地招辦另有規(guī)定的除外)

　　機會三：報送生

　　時間：12月-1月

　　保送生政策一般在12月底或1月初公布。目前省級學生、中學生學科奧林匹克競賽集訓隊成員、部分外國語中學分享學生、公安英烈子女、退役運動員等5類人員具備高校保送資格。符合保送條件的學生應向有關學?；虿块T提出保送申請，并通過大學綜合考核合格后即可進入大學就讀。

　　機會四：港澳高校招生

　　時間：12月-6月

　　目前，在內(nèi)地招生的18所港澳高校有兩種招生方式：一種是香港中文大學和香港城市大學2所高校采用的統(tǒng)招方式，另一種是香港大學等10所香港高校和澳門大學等6所澳門高校采用的獨立招生方式。統(tǒng)招方式是考生參加統(tǒng)一高考、統(tǒng)一填報志愿、參加兩所高校在提前批次的錄取。獨立招生方式是考生須參加高考，并按照港澳高校的要求報名，參加學校單獨組織的筆試和面試，由學校根據(jù)考生高考成績和其他要求錄取。

　　機會五：高水平藝術團

　　時間：1月-3月

　　很多人弄不清楚高水平藝術團和藝術類的區(qū)別。高水平藝術團招生是指一些高校為豐富校園文化生活而招收少量具有藝術特長的考生?？忌鷧⒓铀囆g測試合格后，可在高考中享受降分錄取的政策。考生被高校錄取后進入普通學習，并利用課余時間參加文藝排練和演出。一般不同高校招收高水平藝術團項目是不同的，每年招收的項目也可能有變化。

　　機會六：體育類招生

　　時間：1月-4月

　　體育類招生主要是指普通高校體育類(即體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學等5個基本，運動康復和休閑體育兩個特設)的招生。凡符合普通高校招生報考條件，具有體育專長的考生，都可報名參加體育類招生。

　　機會七：高水平運動隊

　　時間：1月-4月

　　高等學校高水平運動隊是指具備條件的普通高等學校，按照有關規(guī)定，通過招收具有較高運動水平的運動員學生，在文化學習之余組織開展運動訓練、進一步增強運動項目競技水平而組建的學生運動員代表隊的統(tǒng)稱。教育部對高水平運動隊招生項目也有明確的規(guī)定。各校招生人數(shù)不過本校上一年度本科招生計劃總數(shù)的1%。錄取政策是高考文化成績一般不低于生源省份本科第二批次錄取控制分數(shù)線;對于少數(shù)體育測試成績特別突出的考生，高?？蛇m度降低文化成績錄取要求，但不得低于生源省份本科第二批次錄取控制分數(shù)線的65%。

　　機會八：自主招生

　　時間：3月-6月

　　很多考生在高三這一年都會參加自主招生，自主招生主要選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生。考生可向試點高校提出申請。申請自主招生的學生要參加統(tǒng)一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。2015年起，試點高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后、高考成績公布前進行。入選考生高考總分原則上不應低于考生所在省(區(qū)、市)有關高校同批次同科類錄取控制分數(shù)線。考生所在中學(單位)或原畢業(yè)中學、社會團體或個人等均可實名提供分享材料并對其真實性負責。試點高校不向中學分配分享名額。目前自主招生試點高校共90所，其中77所高校面向招生。

　　機會九：三大專項計劃

　　時間：4月-6月

　　按照2017年《政府工作報告》“繼續(xù)擴大重點高校面向貧困地區(qū)農(nóng)村招生規(guī)模”部署，教育部會同各地各有關部門進一步完善、地方和高校專項計劃招生政策，形成保障農(nóng)村和貧困地區(qū)學生上重點高校的長效機制。實施面向農(nóng)村和貧困地區(qū)學生的三大專項計劃：專項計劃、地方專項計劃和高校專項計劃。