初一剛開始的學(xué)習(xí)內(nèi)容不會有太大難度，很多都是小學(xué)知識的再復(fù)習(xí)，尤其是英語幾乎是從頭開始，對初一學(xué)生來說較有難度的應(yīng)該就是學(xué)習(xí)節(jié)奏與小學(xué)時相比有增加，所以學(xué)生可能會有些跟不上，而且月考成績中等水平，說明學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒有問題，可能就是剛上初一，學(xué)習(xí)方法還沒有更新，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有按照初中生的學(xué)習(xí)節(jié)奏進行轉(zhuǎn)換，只要調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣應(yīng)該就會有進步的，下面是小編整理的一些初一中等生增強學(xué)習(xí)成績的一些方法!

　　首先，要養(yǎng)成自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

　　這一點也就是需要學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。因為自學(xué)是獲取知識的主要途徑。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，老師只是引導(dǎo)者，而學(xué)生才是真正的學(xué)習(xí)主體。學(xué)習(xí)上遇到的一切困難都需要靠自己去解決。這就需要學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，要增強自學(xué)能力，獨立的去領(lǐng)會知識。對將要講的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，把握概念的本質(zhì)內(nèi)涵。理解教材深化知識。同時通過預(yù)習(xí)也能夠。研究新知識的重點難點發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的內(nèi)容，那么在課上就可以有重點有針對性的去聽課。能夠真正的掌握聽課的主動權(quán)。

　　其次，要有專心上課積極思考的習(xí)慣。

　　因為初中知識難度開始加大，需要學(xué)生在課上需要集中精力專心地聽老師講課，認真的去聽同學(xué)發(fā)言。在老師講課的時候要緊跟老師的思路邊認真聽講邊認真思考，對比。老師的思路和自己的思路有何不同?從而找出較佳的解題思路。同時要養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中肯定會遇到各種困難。不應(yīng)該讓這些困難當(dāng)做自己學(xué)習(xí)道路上的攔路虎。要逐個擊破，積極去思考困難中所提供的線索，較終去解決這些疑難問題。

　　第三，要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　寫作業(yè)是對本節(jié)內(nèi)容的加強與鞏固。是對所學(xué)知識點的繼續(xù)學(xué)習(xí)，那么就需要學(xué)生在寫作業(yè)的時候要獨立完成。對于作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要及時翻課本看教材。鞏固知識點，鞏固基礎(chǔ)。千萬不要因為為了寫作業(yè)而去寫作業(yè)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達，很多學(xué)生在寫作業(yè)的時候會出現(xiàn)態(tài)度不端正，在網(wǎng)上搜答案等等。或者有的同學(xué)在做作業(yè)的時候，目的不明確，做題馬馬虎虎。這些不良習(xí)慣只能導(dǎo)致自己所學(xué)內(nèi)容欠缺的越來越多，成績絲毫沒有起色。做作業(yè)的目的是為了鞏固所學(xué)的知識，是培養(yǎng)自己的獨立思考能力。是為自己而寫，而不是為了老師，也不是為了應(yīng)付家長。

　　第四，要養(yǎng)成認真審題的好習(xí)慣。

　　在考試試卷發(fā)下來以后，看到自己所做的錯題，肯定會有因為沒有認真審題而被扣分兒的題目。這就是在平時過程當(dāng)中沒有養(yǎng)成認真審題的習(xí)慣。審題鍛煉的是學(xué)生多種能力的綜合作用，要學(xué)會抓字眼抓關(guān)鍵詞，正確理解題目中的內(nèi)容，對一些公式，定律，法則等關(guān)鍵內(nèi)容要了如于心。尤其是在做理科性計算類的題目的時候，要看準(zhǔn)每一個字。要寫清每一個字。在計算完以后要學(xué)會自我檢驗，降低錯誤率。

　　第五，要養(yǎng)成善于總結(jié)反思歸納的習(xí)慣。

　　不管是做練習(xí)題還是考試，如果出現(xiàn)問題要善于總結(jié)和反思?？偨Y(jié)歸納出現(xiàn)錯誤的原因，反思自己知識點的欠缺還有哪些，對于錯誤題目是否有自己獨立的解題思路，還有更好的解題思路。如果錯誤題目通過變通變成另外一題，自己能否能夠正確，同時還要克服平時常犯的錯誤。

　　初一的知識內(nèi)容相對比較簡單，而且知識比較分散孤立。這就需要學(xué)生平時要養(yǎng)成歸納的習(xí)慣。每當(dāng)每節(jié)的知識都要形成知識體系。課后需要要有小節(jié)的歸納。每天盡量把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。美洲隊。一周所學(xué)的內(nèi)容進行總結(jié)。這樣就能夠幫助學(xué)生形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)，有助于以后的學(xué)習(xí)。

　　第六，重視錯題本的運用。

　　平時要將練習(xí)中出現(xiàn)錯誤的題目，可以摘抄到錯題本上。在錯題本上寫出正確的答案和解題思路。因為在初一的時候內(nèi)容比較萬一并不是綜合性的復(fù)習(xí)，所以說在整理錯題本的時候，要把同一類型的題目摘抄到一個板塊，這樣對以后再看錯題本的時候，可以看到同一類型題目的不同解題方法。也能夠總結(jié)不同題目統(tǒng)一的解題思路。這樣就能夠不斷地去增強自己的解題技巧和方法。等到真正看懂理解掌握了以后那么這些錯題就可以不用再看了。

　　考試的目的是讓學(xué)生總結(jié)自己這段時間的學(xué)習(xí)情況，反思檢討自己學(xué)習(xí)上的漏洞，并及時補救和改正，希望以上的這些學(xué)習(xí)方法對大家有幫助!