孩子進(jìn)入七年級(jí)，是一個(gè)新的階段，需要面對(duì)的知識(shí)架構(gòu)也有了變化，不少家長(zhǎng)為了提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，也隨跟隨大流給孩子找一對(duì)一補(bǔ)課。那么，問(wèn)題來(lái)了，七年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)怎么選擇呢?七年級(jí)一對(duì)一補(bǔ)課哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好呢?

　　我認(rèn)為找什么樣的補(bǔ)習(xí)班，應(yīng)分析孩子的實(shí)際情況。

　　一、是基礎(chǔ)問(wèn)題，應(yīng)選系統(tǒng)教學(xué)比較好的，如果孩子總走神、不專(zhuān)一的話(huà)，一對(duì)一比較適合，價(jià)格偏貴，好處是效率高。選擇標(biāo)準(zhǔn)之一是口碑，多問(wèn)上一屆和周?chē)呐笥?，加?qiáng)了解。我們兩口子是加了幾個(gè)初中群，人多力量大，不過(guò)真有能人!其二是耳聽(tīng)為虛 、眼見(jiàn)為實(shí)，和老師多溝通。必竟咱們家長(zhǎng)也是從上學(xué)一路走來(lái)的。

　　二、想加強(qiáng)一下，本人認(rèn)為，沒(méi)需要找一對(duì)一。參加一般的補(bǔ)習(xí)班就行。題海戰(zhàn)術(shù)，可能好多年不被提及，但我認(rèn)為這招是較有效的。如果想效果更好，可短暫找一對(duì)一，對(duì)之前篩選出的問(wèn)題，做集中處理。

　　三、把握思想動(dòng)態(tài)。多與孩子溝通，有問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo)，如果自己感覺(jué)不能勝任，較好找一有經(jīng)驗(yàn)的老師，定期一對(duì)一輔導(dǎo)。

　　較后總結(jié)，學(xué)習(xí)期間，孩子的確很辛苦，我認(rèn)為孩子之間智力差別不大，是學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、自律性、環(huán)境等諸多因素干擾了思想、影響了成績(jī)。開(kāi)始找一對(duì)一也好，普班也罷，能夠把握孩子狀態(tài)較關(guān)鍵!

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