一、對比閱讀

　　閱讀下面的文言文，完成下列小題。

　　(甲)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

　　(節(jié)選自《三峽》)

　　(乙)江水又東，逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就①分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍回，雖途逕信宿②，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故?！毖运芳u深，回望如一矣。

　　(節(jié)選自《水經(jīng)注》)

　　(注釋)①成就：輪廓。②信宿：兩三日

　　1.下列句中加點(diǎn)詞解釋錯誤的一項(xiàng)是( )

　　A.沿溯阻絕 沿：順流而下 B.不以疾也 疾：快

　　C.逕黃牛山 逕：經(jīng)過 D.猶望見此物 猶：好像

　　2.下列句中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

　　A.自三峽七百里中 自非亭午夜分

　　B.絕巘多生怪柏 既人跡所絕

　　C.雖乘奔御風(fēng) 雖途逕信宿

　　D.故漁者歌曰 三朝三暮，黃牛如故

　　3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)清榮峻茂，良多趣味。

　　(2)色如人負(fù)刀牽牛。

　　4.(甲)文“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，側(cè)重寫水的__________;(乙)文“朝發(fā)黃牛，暮宿黃?！?，側(cè)重寫水的__________。這在寫法上都屬于__________描寫。

　　(甲)(乙)兩文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

　　二、課內(nèi)閱讀

　　答謝中書書

　　陶弘景

　　山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

　　6.解釋下列加點(diǎn)的詞語。

　　(1)答謝中書書(__________)

　　(2)曉霧將歇(__________)

　　(3)實(shí)是欲界之仙都(__________)

　　(4)未復(fù)有能與其奇者(__________)

　　7.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)兩岸石壁，五色交輝。

　　(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。

　　8.下面對文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.“山川之美，古來共談”文章以感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。

　　B.“高峰入云，清流見底”極力描寫山之高，水之清，突出了山水映襯之美。

　　C.“猿鳥亂鳴”突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際，讓人感到繁多雜亂。

　　D.“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動人的景象。

　　9.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

　　小石潭記

　　柳宗元

　?、購男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　?、谔吨恤~可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　?、茏渡?，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　(有刪節(jié))

　　10.解釋下列加點(diǎn)詞語。

　　(1)卷石底以出(_______)

　　(2)日光下澈(______)

　　(3)其岸勢犬牙差互(_____________)

　　(4)乃記之而去(________)

　　11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

　　(1)日光下澈，影布石上。

　　(2)以其境過清，不可久居。

　　12.下列對文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.“從小丘西行百二十步……伐竹取道，下見小潭”交代了作者的游蹤。

　　B.“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”，寫出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀。

　　C.“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。

　　D.第①②段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂和觀魚之樂。

　　13.第④段畫線句流露出作者怎樣的心情?并說說作者產(chǎn)生這種心情的原因。

　　岳陽樓記

　　慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

　　若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸?時六年九月十五日。

　　14.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

　　(1)增其舊制____________

　　(2)薄暮冥冥____________

　　(3)則有去國懷鄉(xiāng)____________

　　(4)憂讒畏譏____________

　　(5)微斯人____________

　　15.翻譯下列句子。

　　(1)增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。

　　_________________________________________________

　　(2)日星隱曜，山岳潛形。

　　____________________________________________

　　16.古仁人“先天下之憂而憂”是“憂”，遷客騷人“感極而悲”也是“憂”。他們“憂”的各是什么?請結(jié)合具體語句簡要闡述。

　　17.文中說“不以物喜，不以己悲”，作為中學(xué)生的你能否做到?為什么?請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)効捶ā?/p>

　　三、名著閱讀

　　18.閱讀下面的名著選段，按要求答題。

　　武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似擋著一個錦皮袋。

　　——節(jié)選自《水滸傳》第二十三回

　　(1)請結(jié)合選文情節(jié)，將《水滸傳》第二十三回的回目補(bǔ)充完整。

　　第二十三回：橫海郡柴進(jìn)留客 _______________

　　(2)下列對《水滸傳》中人物的評價，正確的一項(xiàng)是(__________)

　　A.魯達(dá)謙遜深沉，是《水滸傳》中難以捉摸的人物。

　　B.林沖足智多謀，是《水滸傳》中不可多得的智者。

　　C.李逵性情急躁，是《水滸傳》中有勇無謀的典型。

　　D.吳用桀驁不馴，是《水滸傳》中魯莽剛烈的代表。

　　19.走進(jìn)“西游”，重溫經(jīng)典。

　　(1)閱讀下面一段文字，完成后面的題目。

　　行者丟下扇子道:“不停當(dāng)!不停當(dāng)!被那所哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……A八戒道：“只揀無火處走便罷?！比氐?“那方無火?”八戒道:“東方南方北方俱無火。”

　　這段對話選自《西游記》中_____________這一故事情節(jié)，八戒說“東方南方北方俱無火”的潛臺詞是_____________，從中可以看出八戒_____________的心理。

　　(2)魯迅在《中國小說史略》中評價《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。請你結(jié)合《西游記》相關(guān)情節(jié)舉一個“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。

　　四、文言文閱讀

　　閱讀下面的文言文，完成下列小題。

　　岳陽樓記

　　范仲淹

　　①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。(具 通：俱)

　?、谟栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

　　③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。(隱曜 一作：隱耀;淫雨 通：霪雨)

　?、苤寥舸汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

　?、萼捣?予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

　　20.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。

　　(1)屬予作文以記之(__________)

　　(2)去國懷鄉(xiāng)(__________)

　　(3)寵辱偕忘(__________)

　　21.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。

　　(2)予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?

　　22.下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.“政通人和，百廢具興”一句，凝練地概括出滕子京的政績，引出了重修岳陽樓之事。

　　B.“銜遠(yuǎn)山，吞長江”中的“銜”和“吞”，形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。

　　C.第③④段采用對比手法描寫洞庭景色，一陰一晴，表明了作者由悲到喜的情感變化。

　　D.第⑤段抒情和議論交融，表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。

　　閱讀下面的文言文，完成下列小題。

　　(甲)一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　(選自紀(jì)昀《河中石獸》)

　　(乙)雁奴，雁之最小者，性尤機(jī)警。每群雁夜宿，雁奴獨(dú)不瞑①，為之伺察。或微聞人聲，必先號鳴，群雁則雜然相呼引去。

　　后鄉(xiāng)人益巧設(shè)詭計(jì)，以中雁奴之欲。于是先視陂②藪③雁所常處者，陰布大網(wǎng)，多穿土穴于其傍。日未入，人各持束缊④并匿穴中，須其夜艾，則燎火穴外，雁奴先警，急滅其火。群雁驚視無見，復(fù)就棲焉。于是三燎三滅，雁奴三叫，眾雁三驚;已而無所見，則眾雁謂奴之無驗(yàn)也，互唼⑤迭擊之，又就棲然。少選，火復(fù)舉，雁奴畏眾擊，不敢鳴。

　　鄉(xiāng)人聞其無聲，乃舉網(wǎng)張之，率十獲五。

　　……馮生工屬文嘗為《雁奴說》，嘆其以詐相籠、以禍相嫁也，其言曰：“奚獨(dú)雁哉，人固有之，李斯秦之警也，趙高詐燎而胡亥擊之，國入于漢;陳蕃漢之警也，曹節(jié)詐燎而孝靈擊之，家獲于魏。由是觀之，可不為之大哀邪!”

　　(選自宋祁《雁奴后說》，有刪改)

　　[注]①瞑：同“眠”。②陂(bēi)：堤岸、湖邊。③藪(sǒu)：湖澤通稱。④缊：亂麻繩。⑤唼(shà)：水鳥吞食聲。

　　23.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

　　(1)如其言，果得于數(shù)里外 如：______

　　(2)須其夜艾 艾：______

　　(3)陰布大網(wǎng) 陰：______

　　(4)嘆其以詐相籠 籠：______

　　24.翻譯下面的句子。

　　已而無所見，則眾雁謂奴之無驗(yàn)也。

　　25.兩文分別諷喻了什么現(xiàn)象?

　　26.簡要說明兩文在寫法上的相同之處及其作用。

　　比較閱讀甲文《答謝中書書》和乙文《記承天寺夜游》，完成小題。

　　(甲文)山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

　　(乙文)元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　27.用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。

　　解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。

　　28.解釋下列字詞。

　　(1)曉霧將歇 歇：

　　(2)未復(fù)有能與其奇者 與：

　　(3)懷民亦未寢 寢：

　　(4)但少閑人如吾兩人者耳 但：

　　29.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

　　(1)沉鱗競躍。

　　(2)相與步于中庭。

　　30.填空。

　　(1)甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“__________”。

　　(2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“□□之美”，乙文描寫了“□□之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，甲文表達(dá)了作者的思想感情;乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語句中。

　　閱讀下面文言文，完成下列小題。

　　魯施氏有二子，其一好學(xué)，其一好兵。好學(xué)者以術(shù)干①齊侯，齊侯納之，為諸公子之傅;好兵者之楚，以法干楚王，王悅之，以為軍正。祿富其家，爵榮其親。施氏之鄰人孟氏，同有二子，所業(yè)亦同，而窘于貧。羨施氏之有，因從請進(jìn)趨之方。二子以實(shí)告孟氏。孟氏之一子之秦，以術(shù)干秦王。秦王曰：“當(dāng)今諸侯力爭，所務(wù)兵食而已。若用仁義治吾國，是滅亡之道?！彼鞂m②而放之。其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯曰：“吾弱國也，而攝乎大國之間。大國吾事之，小國吾撫之，是求安之道。若賴兵權(quán)，滅亡可待矣。若全而歸之，適于他國，為吾之患不輕矣。”遂刖之而還諸魯。既反，孟氏之父子叩胸而讓③施氏，施氏曰：“凡得時者昌，失時者亡。子道與吾同，而功與吾異，失時者也，非行之謬也。且天下理無常是，事無常非。先日所用，今或棄之;今之所棄，后或用之。此用與不用，非定是非也?！泵鲜细缸由崛粺o慍容，曰：“吾知之矣，子勿重言!”

　　(節(jié)選自《列子·說符》)

　　(注釋)①干：這里是勸說的意思。②宮：酷刑的一種。下文的“刖”也是酷刑的一種。③讓：責(zé)問，責(zé)備。

　　31.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.羨/施氏之有

　　B.孟氏/之一子之秦

　　C.當(dāng)今/諸侯力爭

　　D.遂/宮而放之

　　32.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

　　(1)撫 (2)反 (3)慍

　　33.翻譯文中畫線句子

　　(1)其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯

　　(2)今之所棄，后或用之。

　　34.選文告訴我們哪些道理?請用自己的話回答。

　　參考答案

　　1.D

　　2.C

　　3.(1)水清，樹榮，山高，草盛，實(shí)在有很多趣味。

　　(2)形狀就像人背著刀牽著牛。

　　4. 湍急 迂回(深) 側(cè)面

　　5.對祖國壯麗山川的熱愛與贊美之情。