高中的學科和初中的學科科目沒有太大變化，但是在學習的內容上和知識上有很大的差別，高中對每一個學科的知識難度要求更高，所以說學生們在中考結束后進入高中之前要做好學習上的準備，為高一的學習打好基礎，繼續(xù)沿用初中的學習方法很容易出現(xiàn)努力學卻沒有效果的情況，所以希望學生們能客觀分析自己的學習情況，并在這個暑假就開始努力為高中學習打基礎!

　　高中學科要怎么學?

　　1)語文：量大、面廣、有深度

　　選文上的區(qū)別：初中和高中語文教材在廣度和深度上有很大的區(qū)別。初中語文的選文較簡短，高中語文不僅長度加長，深度也明顯增加，有時甚至要從哲學、人生的角度來解讀。因此不能再以初中的標準來要求自己，要在個性化體驗、感悟和審美上加強，因為高中生接近成年，應具備這種能力和修養(yǎng)。

　　文言文的區(qū)別：初中的文言文大多為淺顯、有哲理性、有情節(jié)的小故事、寓言、短詩、散文。高中語文的文言文則是長篇人物傳記和論述文章等，需要有較強的閱讀和翻譯能力。

　　作文的區(qū)別：中考作文一般要求是六百字左右，而高考作文要求在800字左右，從中明顯看出初中作文和高中作文在思維廣度和深度上的區(qū)別。因此各位高中生需要要學會觀察生活、學會思考，對文學作品要有自己的感悟和觀點。

　　2)數(shù)學：抽象、理性、更復雜，要扔掉模式補好基礎

　　高中數(shù)學內容抽象性、理論性更強，尤其是在高一代數(shù)中，首先碰到的就是理論性很強的函數(shù)，使一些初中數(shù)學很好的學生難以適應。

　　高中數(shù)學的思維方法向理性層次躍進，初中數(shù)學要簡單些，按步驟就可解決，而高中數(shù)學的解題更復雜，要求學生多角度多方面思考。

　　知識內容有所增加，學生在同樣時間內掌握知識的工作量要明顯增多。

　　3)英語：邊學邊用，課外功夫創(chuàng)造語言學習環(huán)境

　　不要僅僅依賴課本。高中英語的課文只是給你一個范本，大量的要靠課外閱讀，要將課外的泛讀和課內的精讀相配合，進行自主學習，因為英語不是教出來的，而是學出來，用出來的。

　　好奇心減少。初中學生剛接觸英語，比較好奇，上課時經(jīng)常表現(xiàn)踴躍，紛紛舉手回答問題，但到了高一后，由于年紀的增長，學生漸變沉穩(wěn)，大多不肯在課堂上直接表露，因此要注意在課外積極準備，充分利用好課堂中的訓練。

　　4)物理：更深層次的研究，注重定量分析

　　初中物理研究的問題相對獨立，高中物理則是一個知識體系。初中物理只介紹一些較為簡單的知識，注重定向性分析。高中物理是更深層次的研究，注重定量分析。

　　高一物理是物理研究方法和思維方法初步形成的學習階段，基本概念、規(guī)律、方法等都需要通過一個銜接來掌握，銜接應該更加注重掌握高中物理的學習方法，對基本的知識結構，零散的知識點都要有所掌握。

　　5)化學：高層次的學習，循序漸進

　　高一化學是繼中考化學后的高一個層次的學習，高一化學的學習是整個化學基礎知識的重要組成部分，直接影響整個高中階段化學的學習，在學習時需要做到循序漸進，注意初、高中知識的相互銜接，如：元素化合物知識，金屬活動順序、氧化還原反應、元素化合價等基礎知識及應用。注意知識銜接的同時，要加強學習策略、學習方法的掌握。

　　6)生物：重視聯(lián)系生產生活實踐，結合生物學知識，多應用，多思考

　　高中生物既需要嚴密的邏輯思維，又要求地記憶。要想學好生物，需要先對生物有個很好的認識，俗話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。

　　高中生物的學科性質極其特殊，不少同學說高中生物算是理科中的文科，大量的概念、定義、生物學現(xiàn)象都是需要記憶的。

　　而對于學生來說，所謂的“記憶”就是“背誦”。殊不知，生物的記憶很大程度上是理解，在理解的基礎上要結合其他學科的知識進來，這個時候結合的知識基本上都是數(shù)學、物理、化學的知識。沒有活躍的思維，生物很難學透、學精。換句話說，就是背下來的東西更要學會融匯貫通，知道如何去處理，去綜合。

　　暑期要怎么做?

　　1)看淡中考成績，平常心迎接高中

　　進入高中不論之前中考的分數(shù)有多高也不能盲目自信，小看高中;但盡管中考成績不理想也不要畏懼高中學習，高中的新的起點、新的開始。不如高中每一位同學都是站在同一起跑線上的，所以不能驕傲、不能畏懼高中。調整好自己的學習心態(tài)，做好成為高中生的準備。

　　2)提前學習，調整學習方式

　　中考的暑假或許是以后較長的一個暑假了，以后的高中三年或許就沒有這么長的假期了，所以在假期里放松的同時，也不能忘記學習。

　　首先可以選擇預習高一的新知識，大致的過一遍，了解學習的重點內容，再結合知識回想初中的內容，篩選出高中可能用到的以前學過的初中知識，再著重復習下初中知識，打好基礎。

　　制定學習計劃，規(guī)劃自己的高中計劃，在預習的過程中開始調整自己的學習方式和方法，選擇自己適合的方法，應對高中以后的各科學習。

　　小升初，初升高，新中考和高三，這些年級的暑期銜接是相當重要的，打好學習的基礎對開學后的學習有很大的幫助，伊頓教育的暑期輔導班針對小初高的年級和重點科目，想咨詢的家長可以撥打電話400-029-6659!