暑期補習(xí)是一個很好的提升成績的機會,對于即將成為中考年級的學(xué)生來說有需要在暑期提前預(yù)習(xí)中考的知識,或者說是對初二的知識進行復(fù)習(xí)鞏固,中考學(xué)生要面對的壓力很大,所以提前進行預(yù)習(xí)能夠有效增強中考時候的學(xué)習(xí)效率,而初二升中考的暑假就是一個很好的機會!以下是伊頓教育網(wǎng)小編為各位新中考學(xué)生和家長關(guān)于暑期補習(xí)整理的建議,大家了解一下!
一、進入中考后,隨著中考畢業(yè)班的課程進度的加快以及中考學(xué)習(xí)的任務(wù)量的加重,學(xué)校大考、小考不斷,又要同時兼顧新舊知識點的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),使得很多孩子感到時間和精力無法合理分配到每一個學(xué)科。較終導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績下滑,怎么辦呢?首先,學(xué)習(xí)是一個心理體驗過程。
通過一段時間的學(xué)習(xí),內(nèi)心有的體驗了,才能接受知識。通過做作業(yè)、問答等形式,使所學(xué)的知識被自己接受,成為你的知識,但并不是死記硬背。需要積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和知識,增強中考階段學(xué)習(xí)的自信心和中考備戰(zhàn)能力。其次,初二的孩子可以模仿笨鳥先飛的方法,利用暑假提前學(xué)習(xí)中考的知識,為將來的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),讓孩子能夠合理的分配時間,查漏補缺,補習(xí)“瘸腿科目”,多抓弱科基礎(chǔ)知識。
二、暑期要提前學(xué)習(xí)哪些知識點?
中考的主要科目就是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、語文。
中考數(shù)學(xué)中的方程、圓、二次函數(shù)等知識點是初中數(shù)學(xué)課程的一個難點,更是中考的一個重點。在暑期提前系統(tǒng)學(xué)習(xí)并熟悉了這些知識,并把這些知識點很好的連貫起來,可以更好的運用到綜合題的解答上,而這些知識在剛學(xué)的時候會出現(xiàn)不會綜合使用的現(xiàn)象。很多原因就是接觸這些數(shù)學(xué)知識的時間太短,加上其他很多科目都要學(xué)習(xí),導(dǎo)致對很多知識都沒有充裕的時間學(xué)習(xí)。如果孩子在時間內(nèi)將這些知識點吃透,往后的學(xué)習(xí)就會很多。
中考物理的基本概念主要包括機械運動、參照物、力的圖示、力的測量、力的合成、摩擦、杠桿、滑輪、動能等概念,以及長度、質(zhì)量、密度、速度、力、壓強、浮力、功、功率、溫度、熱量等物理量。很多學(xué)生不會從相同事物和事實中抽象出共同的內(nèi)容,不能夠很好地注意區(qū)分相似物理概念之間的不同點,找不到概念的相互聯(lián)系。這是一大知識點,需要補充。因此需要在暑假期間對中考物理全部課程進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),并在對基礎(chǔ)知識點的理解掌握上著重對上學(xué)期知識點進行鞏固。這樣既可以幫助同學(xué)們在中考年級的學(xué)習(xí)中對知識點的學(xué)習(xí)更深入、更鉆研,也利于秋季同步增強班的繼續(xù)輔導(dǎo)。
中考年級新增加了一門化學(xué),同學(xué)們利用暑期可以對新的科目先進行預(yù)習(xí)性學(xué)習(xí),特別是中考上學(xué)期化學(xué)知識點如“分子、原子、化學(xué)方程式、溶液”等著重學(xué)習(xí),這樣有利于同學(xué)們在進入中考的時候在秋季增強班的學(xué)習(xí)中有更大程度的增強,也為中考中考總復(fù)習(xí)節(jié)省一些時間。
語文的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,學(xué)生可以利用暑假的時間整理文言文,同時結(jié)合中考試題,并將去年中考大綱中的要考的作家、作品及相關(guān)詞語整理清楚,作好記錄,背誦下來。這樣等到中考學(xué)習(xí)的時候,就可以背誦下來了,為寶貴的中考學(xué)習(xí)節(jié)省時間。總的來說暑期的學(xué)習(xí)能幫助初二升中考的學(xué)生們提前進入中考備戰(zhàn)狀態(tài)。
三、有選擇地進行1對1補習(xí)或?qū)W科輔導(dǎo)。
要根據(jù)自己的實際水平和學(xué)習(xí)需求,選擇適合的1對1補習(xí)或?qū)W科補習(xí)。傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點,學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通。對成績好的學(xué)生,可以找些學(xué)校、教育的輔導(dǎo)班講解一些難題、進步題。對于成績相對比較差的學(xué)生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補習(xí)基礎(chǔ)知識。
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