今年由于疫情的影響，對每一位藝考生來說壓力很大，藝術(shù)院校和校考模式的變化，文化課分數(shù)要求增強，藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課的時間減少，這些都挑戰(zhàn)藝考生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力，如果藝考生今年高考失利，沒有被理想的學(xué)校和錄取，那么接下來復(fù)讀是較好的選擇嗎?下面是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的這幾個問題的回答：藝考生是不是適合復(fù)讀?哪些人適合復(fù)讀?

　　其實藝考生報考院校主要可以分為幾類：

　　1、中戲、北電、央美、中傳等藝術(shù)類院校

　　2、其他經(jīng)教育部批準(zhǔn)的29所獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校藝術(shù)類本科和15所高校的部分藝術(shù)類本科

　　3、綜合類(、)院校

　　4、其他普通綜合類院校

　　5、民辦藝術(shù)類院校和獨立學(xué)院

　　6、?？?高職)院校

　　你的目標(biāo)不同，也決定著你的選擇是不同的。一般考生失利，有以下兩種情況：

　　1、藝考失利

　　“藝考熱”逐年上漲，報名參加藝考的學(xué)生也越來越多，院校一般都不會進行擴招，所以招錄比會越來越嚴峻。如果今年一張合格證也沒有收獲，明年的形勢可能會更加緊張。

　　但如果藝考失利的原因是主要在于選校錯誤，報考的院校和你并不擅長，那么你可以綜合評估一下，如果需要復(fù)讀，你復(fù)讀的選校定位是什么?

　　如果藝考失利的原因是因為沒有付出和努力，那么零二七藝考建議，如果沒有痛下決心的勇氣和毅力，復(fù)讀是很難堅持下來的，所以建議你先了解自己。

　　綜上：復(fù)讀是一件很需要毅力的事，如果沒有辦法做到堅持，建議你另行考慮。

　　如果選擇復(fù)讀，要重視統(tǒng)考(聯(lián)考)，也要在?？紩r進行評估，做好選校定位。

　　2、文化課失利

　　如果已經(jīng)拿到了較為滿意的院校合格證，但是由于文化課的差距未過線，那么你可以考慮。

　　如果藝考和文化課都沒有考好，那么建議你還是慎重做決定。

　　不要灰心，未來路還長，一個學(xué)校只是代表了你的下限不能決定你的上限。前不久在知乎上看到一個問題: 高考失利，人生未來還可以翻盤嗎?

　　有一個特別的回答分享給你們:

　　初步估計你的人生特么1/4都沒過，按照lol的一般情況30分鐘一把。才開始7分鐘，對面別說神裝，也就剛剛6級，這就先討論翻盤不翻盤了?我覺得你應(yīng)該想的不是翻盤，而是應(yīng)該想著多補幾個兵。多看書，這才哪跟哪啊。

　　你到底適不適合復(fù)讀?

　　3萬元+1年時間，有毅力有潛力方可考慮復(fù)讀。

　　從文化課角度來說，復(fù)讀一年，不僅是對考生和家長的一場嚴峻考驗，也要付出不菲的代價。一年的復(fù)讀費用在6000～7000元不等，有的復(fù)讀班還要求在本科線下、專科線上這部分基礎(chǔ)比較薄弱的考生需要參加“額外”的查缺補漏，為此還需要多付出1000元左右。如果是外地的學(xué)生還要包括食宿費用，一年不少于5000元。這還不包括參加高考需要購買的各類書籍、材料費、報名費等等開銷。這么算下來，復(fù)讀一年的成本不低于1萬元。

　　從藝考角度來說，你們已經(jīng)參加過一次藝考了，想必對于藝考的成本已經(jīng)較為清晰了。

　　成績不理想的考生有很多，但并不是每個人都適合復(fù)讀，首先要分析自己的知識掌握情況等多方面因素。如經(jīng)過細致權(quán)衡，感覺自身還有潛力可挖掘，而且通過總結(jié)找到了自身存在的不足，并安排好解決不足的辦法，才可以考慮復(fù)讀。

　　因此，復(fù)讀并非人人都可以選擇，花費一年的時間成敗未知，其實是很有風(fēng)險的。對于考生來說，只有針對自身情況找到較適合的路，才是較重要。當(dāng)然也提醒小伙伴，一旦選擇復(fù)讀，較好能實地看一下學(xué)校的硬件。

　　哪些人適合復(fù)讀?

　　文化課失利

　　1.在考試中發(fā)揮嚴重失常，高考成績低于平時模擬成績80分左右的考生。

　　2.在高考時出現(xiàn)意外，比如生病、受傷，從而影響考試的考生。

　　3.填報志愿失誤，導(dǎo)致落榜的考生。

　　4.成績距離投檔線分數(shù)線僅差幾分的考生。

　　5.有基礎(chǔ)、有潛力，但在較后時期沒有全力投入的考生。

　　6.有強烈的學(xué)習(xí)愿望，心理承受力較強，能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。

　　藝考失利

　　1.藝考?？歼x校時出現(xiàn)了很大的錯誤。

　　2.?？既〉昧溯^好成績，但是由于統(tǒng)考未過，無法進行投檔。

　　3.藝考時發(fā)揮嚴重失常，大多數(shù)都是掛在三試以后。

　　4.藝考拿到了較好的院校合格證，但是由于排名靠后不好錄取，去一所普通的院校自己又不甘心。

　　哪些人不適合復(fù)讀?

　　1.自制能力差的考生，他們經(jīng)不起誘惑，容易三心二意。

　　2.自己不想再努力的考生，老師、家長勉強他也沒有用。

　　3.學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差的考生，僅有一年是很難改變面貌的。

　　4.沒有心思學(xué)習(xí)、缺乏學(xué)習(xí)動力的考生，復(fù)讀的成功機會也不大。如果復(fù)讀不想吃苦，就不要復(fù)讀了。沒有一個人可以隨隨便便的成功!

　　如何選擇復(fù)讀機構(gòu)/學(xué)校?

　　目前社會上的復(fù)讀班如雨后春筍遍地出現(xiàn)，令人眼花繚亂。為此需要經(jīng)過認真考察、思考才能做出較佳選擇。反之，不僅浪費金錢，還要耽誤時間，錯失高考良機，誤了學(xué)生的前程。那么怎么進行較佳選擇呢?

　　學(xué)姐提供較為合理可靠的幾條標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1.看往屆有無真憑實據(jù)的學(xué)員成績

　　不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大、清華等重點大學(xué)若干人，過本科線若干人，增強多少分多少人，率百分之幾十等等，因為競爭激烈，有些班所報的數(shù)字越來越邪乎，真假難辨，所以還要看這個復(fù)讀班是否敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上登出如所報之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的真實姓名、往屆高考的成績、當(dāng)年的高考成績和被錄取的學(xué)校名稱(這算經(jīng)得起查核)。

　　如果只登出幾個考生的姓名和成績也不夠(原因自不必說)，需要是大批的可供查考的有真名實姓、錄取學(xué)校名稱的學(xué)生成績。否則，就不可信或可信度很低。

　　2.看教師隊伍的真正質(zhì)量

　　不能只看籠統(tǒng)的特級教師和高級教師若干人，或某某環(huán)境好的學(xué)校教師若干人的數(shù)字?；蛑豢从懈呖肌㈩檰柸舾扇说鹊让?。要看這個復(fù)讀班是否敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實姓名、職稱、照片、來自何校等等情況。因為只是請幾個開兩次講座或“顧問顧問”，而不是常年在班里任教，對復(fù)讀學(xué)員就沒有實際價值，只是招牌而已。而含糊地說有某環(huán)境好的學(xué)校教師一人或幾人卻不宣布真名實姓或甚至只說王老師、李老師，連名字都不能完全說清楚的，那就不可信或可信度很低。

　　3.看往屆學(xué)生的真實評價

　　如果一個復(fù)讀班辦得真有成績，就必然會留有考上清華、北大等重點大學(xué)以及其他院校的有真名實姓的學(xué)員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個人或三五個人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)。看看這些學(xué)員是如何評價這個復(fù)讀班的。因為要想讓大量的學(xué)員對一個復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。

　　而沒有大量學(xué)生的真實評價的就不可信或可信度很低。

　　4.看是否有獨立辦學(xué)的充分條件、環(huán)境和設(shè)施等等

　　有的復(fù)讀班有自己獨立的校園、獨立的教學(xué)樓，環(huán)境清幽，設(shè)施齊全，那就是夠條件的。

　　如果不具備以上條件，甚至是等招上學(xué)員來以后再臨時租借五方雜處的教室上課的，就不可信或可信度很低。

　　當(dāng)然，不管哪個復(fù)讀班都需要持有教委下發(fā)的《辦學(xué)許可證》等表明辦學(xué)資質(zhì)的文件，那是辦學(xué)的前提條件，也是收藏條件，這里就不多說了。

　　藝考生需要在高考前沖刺文化課，可以咨詢伊頓教育的藝考文化課輔導(dǎo)去，伊頓教育對藝考生文化課輔導(dǎo)有完善的輔導(dǎo)體系，能夠幫助每一位藝考生找到備考方向和目標(biāo)，并進步!咨詢熱線：400-029-6659！