高考32天，雖然各位高三學(xué)生們依然如往常一樣在復(fù)習(xí)，但是你真的有充分利用好較后這一個(gè)月時(shí)間嗎?考前一個(gè)月高三學(xué)生們要做到對(duì)每一個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)形成系統(tǒng)記憶，這對(duì)考生復(fù)習(xí)科目的重點(diǎn)內(nèi)容很有用，如果你還沒(méi)有練就這種能力，可以考慮選擇伊頓教育高考沖刺班，幫助考生抽取重點(diǎn)知識(shí)，劃分掌握程度不一的知識(shí)，補(bǔ)習(xí)弱勢(shì)強(qiáng)化薄弱點(diǎn)，在較后一個(gè)月也能進(jìn)步!

　　高考生如何在較后一個(gè)月進(jìn)步?

　　一.重視各科的基礎(chǔ)知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固。

　　一般各科都有一些基礎(chǔ)知識(shí)，如識(shí)記類的、填空類的、選擇類的等。以語(yǔ)文為例，名句名篇、語(yǔ)言運(yùn)用、作文素材積累書寫練習(xí)等?；A(chǔ)知識(shí)占很大一部分，有數(shù)據(jù)顯示，語(yǔ)文高考中的基礎(chǔ)知識(shí)占百分之七十以上，掌握了基礎(chǔ)知識(shí)高考基本已經(jīng)勝券在握了。

　　二.重視做過(guò)題型的總結(jié)歸類，把糾錯(cuò)本用到極致。

　　到現(xiàn)在每個(gè)人每科做了不少套題，老師也在每個(gè)階段進(jìn)行了總結(jié)，學(xué)生將做過(guò)的題型弄懂弄透，爭(zhēng)取舉一反三。語(yǔ)文試題中的閱讀理解論述題中傳記類和文學(xué)類等題型，詩(shī)歌鑒賞題中人物形象分析、煉字賞析、意境分析等，學(xué)生要總結(jié)運(yùn)用。

　　三.重視做題方法梳理和規(guī)范訓(xùn)練，以穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心為主。

　　每一科每一種題型都有不同的解題思路和方法，每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上或多或少存在一些不足，如做題慢、粗心等，可進(jìn)行有針對(duì)性的做題，復(fù)習(xí)方法，在做套題的同時(shí)，進(jìn)行規(guī)范專項(xiàng)答題練習(xí)。諸如回答閱讀題時(shí)步驟標(biāo)明、書寫規(guī)范清楚、時(shí)間分配合理訓(xùn)練。這時(shí)候不宜做太難類型的題，重點(diǎn)放在方法的梳理、做題規(guī)范、信心的提升。

　　四.選擇一套合適的沖刺模擬試題，考前認(rèn)真自我檢測(cè)。

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