如今高考改革是大勢所趨，全國截止2021年的高考已經(jīng)有近一半的省市采用了新高考模式，其他的省份也將陸續(xù)向新高考模式靠近，新高考模式和普通高考相比有一個(gè)等級賦分制，大家理解嗎?為了幫助各位學(xué)生和家長們理解新高考的等級賦分，相比為大家做了詳細(xì)整理和解讀，供查看!

　　計(jì)入夏季高考成績的高中學(xué)業(yè)水平考試成績不再按照原始分計(jì)入，而是需要按照“賦分制”進(jìn)行換算，這是什么意思呢?簡單來說，考生們的高考成績并不是閱卷老師直接批閱出來的，而是經(jīng)過一套公式換算得出。

　　一、為什么要有這么復(fù)雜的換算方式呢?為什么要實(shí)行賦分制?

　　賦分制度其實(shí)是基于一個(gè)新高考是“實(shí)行3+3”這個(gè)制度背景。

　　第一個(gè)“3”指全國統(tǒng)考科目的語文、數(shù)學(xué)、外語 。

　　第二個(gè)“3”為任選科目，考生可在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6科中任選3科。

　　從2020年開始，夏季統(tǒng)一高考只考語、數(shù)、外三科， 高考結(jié)束后的等級考，會(huì)考剩余的3個(gè)等級考科目。語文、數(shù)學(xué)、外語，每科150分，另外選考3科，每科100分，6科共750分。

　　1、為什么之前不需要賦分換算?

　　老高考只有文科和理科，文科生和文科生進(jìn)行競爭，理科生和理科生進(jìn)行競爭，因此不存在和“競爭對手”分值不等的問題。

　　2、賦分制原則

　　2020年起，山東省普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目(6選3等級考)的計(jì)分規(guī)則為：

　　3、等級考賦分的優(yōu)點(diǎn)

　　一是能夠較好解決學(xué)科之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題。

　　二是等級區(qū)間比例依據(jù)山東考生的實(shí)際狀況劃定，具有科學(xué)依據(jù)。

　　三是能夠保持考生成績排名順序不變(排除四舍五入因素)。確?？忌煽冝D(zhuǎn)換的公平公正。

　　四是能夠最大限度保證考生的成績區(qū)分度，滿足了高校人才選拔的需要，確保了我省考生在招生錄取中利益的最大化。

　　二、新高考模式下如何提升學(xué)習(xí)成績?

　　不論是采用新高考3+3還是新高考3+1+2，語數(shù)英這三科都是必學(xué)的，這三門科目里數(shù)學(xué)和英語這兩個(gè)科目存在偏科問題的學(xué)生不在少數(shù)，所以更加要在高中階段消滅弱智科目，選擇伊頓教育一對一輔導(dǎo)，針對性對偏科科目進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)，提升成績!

　　伊頓教育一對一輔導(dǎo)在全國多家城市都有線下輔導(dǎo)班，幫助高中生們解決學(xué)習(xí)問題，提升學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績，更好的備戰(zhàn)高考!咨詢熱線：400-029-6659