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家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自主性?具體怎么做?
家庭教育 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2021-04-19 11:04:27

  學(xué)習(xí)自主性對學(xué)生還是關(guān)鍵的,知道好好學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上確實比其他學(xué)生更有優(yōu)勢,也更能讓家長少費點兒心,放學(xué)回家后知道先寫作業(yè)再玩,考試前知道好好復(fù)習(xí)考完試知道好好總結(jié),這比那些被學(xué)生和家長催著學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)起來多的了,下面是小編為大家整理的關(guān)于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自主性的建議,各位學(xué)生家長們可以好好參考一下!

  時間表,必執(zhí)行

  時間,對每個人來說是公平的,但它往往在人的不經(jīng)意間悄悄溜走。珍惜時間的人與時間給他所帶來的回報成正比,一個人所取得的成績的大小,取決于對時間的合理分配和有效把控。想讓孩子自覺學(xué)習(xí),首先得和孩子一起為他們制定一張切實可行的時間表,在規(guī)定的時間內(nèi)做什么、干什么、學(xué)什么,需要要一清二楚。既然有了時間表,除了因身體不舒服等特殊情況形成的不可抗原因之外,就要嚴(yán)格執(zhí)行,絕不談講條件,也不能找借口。

  家長不因孩子是童年而心軟溺愛,不因孩子成長發(fā)育而擔(dān)心孩子辛苦。如果允許孩子和自己在時間面前找借口、談條件,就是放縱孩子的自由,就是對孩子愛的泛濫,就是對孩子學(xué)習(xí)的極不負(fù)責(zé)。那么,孩子自覺學(xué)習(xí)將會成為一句空話。

  今日事,今日做

  今天就是自然人能夠看到日出日落,就是上學(xué)孩子的匆匆步伐,就是上課的鈴聲,就是老師的授課與師生的互動,就是“溫故而知新”的自主學(xué)習(xí)。把今天的事情,推給明天做是一種借口。因為,明天是新的整天,明天有新的事情去做,有新的學(xué)習(xí)任務(wù)等著一個人去完成。今日復(fù)明日,明日何其多?明天不因你今天一事無做而遲到,不因你今天的學(xué)習(xí)任務(wù)尚未完成而遲到。一個學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),是為自己學(xué)習(xí),是自己的份內(nèi)之事,歸根結(jié)底不是為家長和老師而學(xué)習(xí),也不是做給他人看的。

  如果把學(xué)習(xí)當(dāng)成學(xué)給他人,那這種學(xué)習(xí)就是被動的、是效果不明顯的、是完任務(wù)似的、是極共錯誤的理解和認(rèn)識。把今天的學(xué)習(xí)任務(wù)推到明天,明天的推到后天,不要說時間一長,就是過上三五天,這種任務(wù)的疊加,就會壓得一個孩子喘不過氣來。今日事,今日畢。除此之外,別無捷徑可走。

  自己事,自己做

  學(xué)習(xí)是孩子自己的事,作業(yè)要獨立完成,問題要獨立思考,困難要獨立解決。學(xué)習(xí)要有定力,學(xué)習(xí)要有毅力。同樣,對于當(dāng)下的大多數(shù)“小皇帝”“小公主”們來說,為了孩子的學(xué)習(xí)不落在人后,為了孩子的學(xué)習(xí)不會掉隊,只要孩子肯學(xué)習(xí)成績好,家長們不管自己工作多么忙碌,不管自己日常多么辛勞,也樂于把孩子除了學(xué)習(xí)之外的事情替代和包辦。殊不知,這是家長剝奪了孩子學(xué)會基本生活能力的機(jī)會。

  家長關(guān)愛孩子無可厚非,但要會愛而不是溺愛。孩子日常居家生活的過程中,家長忙碌時要學(xué)會自己燒飯吃,家長要引導(dǎo)孩子打理自己的學(xué)習(xí)用具和日常用品,整理自己的房間,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,幫家長干一些自己理所能及的家務(wù)活,這都是對孩子生存能力的較好鍛煉和培養(yǎng)機(jī)會。一個學(xué)會自覺學(xué)習(xí)的孩子,他的生活能力也差不到哪去。

  對于低年級的學(xué)生而言,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,比學(xué)習(xí)成績重要的多,家長們要重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望以上內(nèi)容能對各位學(xué)生家長有幫助!


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