高一數(shù)學(xué)從難度上看是層層遞進(jìn)的，高一學(xué)生一定要打好基礎(chǔ)，否則數(shù)學(xué)只會(huì)越學(xué)越差，如果本來(lái)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就弱，高一的科目太多，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣來(lái)權(quán)衡各個(gè)科目的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)上不去，這時(shí)候可以考慮選擇高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班來(lái)提升。區(qū)廣場(chǎng)的伊頓教育高一數(shù)學(xué)補(bǔ)得好不好，大家需要親自去體驗(yàn)來(lái)評(píng)價(jià)!

　　一、伊頓教育怎么樣?

　　伊頓教育成立以來(lái)實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了伊頓教育、西安伊頓、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、伊頓在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，伊頓有運(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo)，有一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、中高考沖刺班、藝考文化課輔導(dǎo)等。

　　伊頓教育是一家比較專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，、、、四川、云南、廣西、內(nèi)蒙等地都有校區(qū)開(kāi)設(shè)，高一、高二、高三各個(gè)科目的輔導(dǎo)課程都有，包括中高考沖刺輔導(dǎo)和藝考文化課輔導(dǎo)，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況來(lái)選擇一對(duì)一、小班課等等。

　　伊頓教育可以滿足不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生對(duì)于補(bǔ)課的需要，如果需要試聽(tīng)或者詳細(xì)了解課程，可以撥打電話400-029-6659咨詢(xún)。

　　伊頓教育在市區(qū)的校區(qū)地址：區(qū)338號(hào)鳳起時(shí)代大廈B座401室

　　二、高一學(xué)生中哪種類(lèi)型的孩子需要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)數(shù)學(xué)呢?

　　1、接受能力慢的學(xué)生確實(shí)需要報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)一補(bǔ)

　　就如同我同事家的孩子一樣，接受能力差，屬于慢熱型的學(xué)生，剛接觸高一的學(xué)科，由于她自身的原因，接受的慢，一節(jié)課下來(lái)，有可能大部分題目都沒(méi)聽(tīng)懂，似是而非的，再做題目的時(shí)候速度就慢，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，還得不到一個(gè)好的效果!

　　這種慢熱型的學(xué)生，假如給她足夠的時(shí)間，她也許自己慢慢可以理解透徹，來(lái)個(gè)破繭成蝶的華麗蛻變，但是高中的時(shí)間太緊迫了，哪有那么多的時(shí)間讓她慢慢悟透澈了?

　　這時(shí)候就急需要給她報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，專(zhuān)門(mén)利用一定的時(shí)間把數(shù)學(xué)理一理，從學(xué)習(xí)方法到具體內(nèi)容的解題技巧，解題過(guò)程，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解度，盡快融入到高中的學(xué)習(xí)氛圍中。

　　2、數(shù)學(xué)是短板的學(xué)生必須報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)一補(bǔ)

　　高考數(shù)學(xué)再不濟(jì)也要考到120分左右，才能有個(gè)好的本科院校上，現(xiàn)在雖然分科，但是文理都要考數(shù)學(xué)，如果數(shù)學(xué)天生短板，更有甚者才考30-40分的，就要補(bǔ)習(xí)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)是拉分學(xué)科。

　　頭幾天才有個(gè)老師給我普及一下高中各科的位置，他說(shuō)語(yǔ)文不好，但是差距不會(huì)太大，但是數(shù)學(xué)的差距動(dòng)輒上百分的都有，所以語(yǔ)文考不好，有可能選不到好學(xué)校，但是數(shù)學(xué)考不好，直接就是沒(méi)有學(xué)上了，所以高中的數(shù)學(xué)至關(guān)重要!

　　那么數(shù)學(xué)短板的學(xué)生，僅僅靠課堂上的老師上課，有可能跟不上，因?yàn)檎n堂上老師將要面向全體學(xué)生，可能顧及不到數(shù)學(xué)學(xué)不好的，那么這部分學(xué)生課后的時(shí)間就要多向數(shù)學(xué)傾斜，但是自己自學(xué)不了，所以最后報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧!

　　不要把報(bào)補(bǔ)習(xí)班當(dāng)成提升成績(jī)的唯一方法，也要看是不是適合上補(bǔ)習(xí)班，適合上哪一種補(bǔ)習(xí)班，真的做好了上補(bǔ)習(xí)班的準(zhǔn)備，建議伊頓教育可以考慮一下!