高一學(xué)生成績上不去，首先要分析清楚成績差的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題、學(xué)習(xí)方法的問題，還是學(xué)習(xí)能力的問題，不同的問題有不一樣的解決辦法和措施，高一學(xué)生的基礎(chǔ)要打好，才能應(yīng)對接下來高二高三的學(xué)生，如果真的需要找高一補習(xí)班，市的高中補習(xí)班建議大家可以撥打電話400-029-6659了解伊頓教育!

　　高一階段，如果想要增強考試成績，需要注意以下幾點事情：

　　1、在采取有效的學(xué)習(xí)方法之前，應(yīng)該從整體上分析一下自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)如何。

　　總結(jié)一下當(dāng)前高一的學(xué)習(xí)狀態(tài)是什么樣的，這里的總結(jié)，包括對高中階段的學(xué)習(xí)情況總結(jié)、對高中校園的接受程度的總結(jié)、對身邊同學(xué)和老師的看法總結(jié)、對高中所學(xué)的各個科目的看法總結(jié)、對較近一段時間在各個科目上所采取的各種學(xué)習(xí)方法的總結(jié)、對優(yōu)勢科目的總結(jié)、對弱勢科目的總結(jié)、對短期學(xué)習(xí)目標(biāo)的總結(jié)、對長期學(xué)習(xí)目標(biāo)的總結(jié)、對自己在高中階段想要完成的理想和目標(biāo)的總結(jié)或分析等。

　　經(jīng)過一番反思、分析和總結(jié)以后，就能夠更加清晰的認識到自己當(dāng)前的具體學(xué)習(xí)進展情況，這樣一來，學(xué)生本人就會對自己有一個比較清晰的了解。

　　當(dāng)自己對自己的學(xué)習(xí)進展有清晰的認知的時候，我們就會知道自己想要什么，同時知道自己到底應(yīng)該怎么做，那么就會明白接下來要采取哪些合適的學(xué)習(xí)方法或者樹立哪些有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)等。

　　有了具體的學(xué)習(xí)方法和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，再去一步一步執(zhí)行和踏實的學(xué)習(xí)，那么相對來說，增強成績就變得簡單很多。

　　2、通過咨詢老師或者學(xué)業(yè)上的前輩，將更有利于學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法。

　　高中階段的學(xué)習(xí)是講究學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的，有了良好的學(xué)習(xí)方法，才能夠在高中各個科目的學(xué)習(xí)上，做到合理安排與齊頭并進。那怎么樣才能夠找到合適的學(xué)習(xí)方法呢?通過咨詢學(xué)校老師或者家庭輔導(dǎo)老師就是一種比較好的方式。

　　我們可以先將自己當(dāng)前的各種問題和老師們進行反饋，然后請求老師給一些指導(dǎo)和建議。因為學(xué)校里面的老師都是身經(jīng)百戰(zhàn)、帶過很多屆高中學(xué)生的，所以他們的經(jīng)驗比較豐富。

　　通過交流和請教，我們可以獲取一些有價值的信息，通過整理和老師交流的信息，我們便可以慢慢形成自己獨特的學(xué)習(xí)方法，這樣一來，將大大節(jié)省我們的摸索時間和精力。

　　3、在分析好自己當(dāng)前的所處學(xué)習(xí)狀態(tài)以及向老師們咨詢相關(guān)的建議以后，接下來我們要做的事情，就是要努力的實踐一些學(xué)習(xí)方法，同時邊實踐邊優(yōu)化，以便穩(wěn)定增強我們的學(xué)習(xí)成績。

　　高中階段的學(xué)習(xí)，是需要扎扎實實完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，才能夠達到的學(xué)習(xí)水平和考試分數(shù)的。所以，在掌握了一些學(xué)習(xí)方法以后，就要積極的去實踐這些學(xué)習(xí)方法，同時通過期中、期末以及月考等考試來檢驗一下這些學(xué)習(xí)方法的有效性到底如何。

　　對那些較為有效的學(xué)習(xí)方法，我們在接下來的學(xué)習(xí)過程中，則要持續(xù)的堅持和不斷的執(zhí)行下去。同時，對那些不那么實用的學(xué)習(xí)方法，我們要及時加以改進和優(yōu)化，即淘汰掉那些不太好的學(xué)習(xí)方法，然后加以優(yōu)化和完善，這樣一來，在高中三年的學(xué)習(xí)過程中，才能夠持續(xù)的保障自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定在一個較好的水平。

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