每一年高考，都會(huì)有比較厲害的專家人事等對(duì)于前一年高考的很多事情做總結(jié)，而為新一年的高考生們提供一些好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)促使新的高考生可以避免犯之前的錯(cuò)誤，這對(duì)于高考生是一個(gè)有利的事情，今年對(duì)于2023年高考的考生該注意了。

　　1、第二輪雙一流建設(shè)名單公布

　　2022年2月14日，《第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單》公布，147所高校入選!南方科技大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)、山西大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、湘潭大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)7所高校新晉“雙一流”建設(shè)高校。

　　建設(shè)學(xué)科中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科布局59個(gè)、工程類學(xué)科180個(gè)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科92個(gè)。北京大學(xué)、清華大學(xué)在第二輪“雙一流”建設(shè)中自主確定建設(shè)學(xué)科并自行公布。

　　與首輪名單相比，第二輪建設(shè)名單不再區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校，將探索建立分類發(fā)展、分類支持、分類評(píng)價(jià)建設(shè)體系作為重點(diǎn)之一，引導(dǎo)建設(shè)高校切實(shí)把精力和重心聚焦有關(guān)領(lǐng)域、方向的創(chuàng)新與實(shí)質(zhì)突破上，創(chuàng)造真正意義上的世界一流。

　　2、強(qiáng)基計(jì)劃政策重大調(diào)整

　　2022年是強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施的第三年，與2021年相比，強(qiáng)基計(jì)劃招生政策發(fā)生重大調(diào)整。

　　2022年，強(qiáng)基計(jì)劃新增湖南大學(xué)、東北大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)三所試點(diǎn)高校，至此，39所老牌985齊聚!院校擴(kuò)容帶來擴(kuò)招，2022屆及低年級(jí)考生強(qiáng)基報(bào)考錄取幾率進(jìn)一步增加了。

　　此外，招生專業(yè)的放開是2022強(qiáng)基計(jì)劃又一巨大亮點(diǎn)。2022強(qiáng)基招生專業(yè)突破基礎(chǔ)學(xué)科的限制，北航、北理、西工大、東北大學(xué)等校圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，新增高精尖領(lǐng)域A+王牌學(xué)科招生專業(yè)。

　　2022年復(fù)旦、上交大、南大3所高校強(qiáng)基選拔模式重大調(diào)整!校測(cè)時(shí)間提前至高考出分前，開啟強(qiáng)基招生新紀(jì)元。即所有報(bào)名的考生高考后均直接參加初試，根據(jù)初試成績(jī)確定參加復(fù)試名單，高考出分后直接錄取。相當(dāng)于“全員破格式入圍”。

　　3、白名單賽事公布

　　9月30日，教育部公布《2022-2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單》，共有“全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”等44項(xiàng)競(jìng)賽進(jìn)入名單，其中自然科學(xué)素養(yǎng)類：23項(xiàng)，人文綜合素養(yǎng)類：12項(xiàng)，藝術(shù)體育類：9項(xiàng)。

　　考生高中參加賽事獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，在高二參加少創(chuàng)班及高三參加強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)等特殊招生時(shí)可以增加籌碼，提高錄取率。其中，往年綜合評(píng)價(jià)認(rèn)可的賽事跟隨教育部發(fā)布的競(jìng)賽白名單變化，名單中賽事認(rèn)可度較高，有相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)考生報(bào)名初審?fù)ㄟ^率高，關(guān)注綜合評(píng)價(jià)的考生重點(diǎn)關(guān)注參與。

　　相關(guān)閱讀：44項(xiàng)!2022-2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單最新公布

　　4、強(qiáng)師計(jì)劃發(fā)布

　　2022年4月，教育部等八部門關(guān)于印發(fā)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》的通知，全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革，加強(qiáng)高水平教師教育體系建設(shè)，培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型中小學(xué)教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　通過提升教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)國(guó)家?guī)煼督逃?，開展國(guó)家教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)，建立教師教育協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，實(shí)施高素質(zhì)教師人才培育計(jì)劃，實(shí)施中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃，深化精準(zhǔn)培訓(xùn)改革，改進(jìn)師范院校評(píng)價(jià)，進(jìn)一步完善教師資格制度，優(yōu)化義務(wù)教育教師資源配置，優(yōu)化教職工編制配置，深化教師職稱改革，加強(qiáng)教師工資待遇保障，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)信息化15項(xiàng)具體措施，著力推動(dòng)教師教育振興發(fā)展，努力造就新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型中小學(xué)(含幼兒園、特殊教育，下同)教師隊(duì)伍，為加快實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的師資保障。

　　5、西湖大學(xué)首次本科招生，開啟本科招生新里程碑

　　2022年3月16日，西湖大學(xué)發(fā)布2022年創(chuàng)新班招生簡(jiǎn)章，面向浙江省招生60人，西湖大學(xué)首屆本科招生正式開啟。招生對(duì)象聚焦“綜合成績(jī)優(yōu)秀”或“學(xué)科特長(zhǎng)創(chuàng)新潛質(zhì)”兩類人群，高二、高三考生均可申報(bào)，開啟本科招生新里程牌!

　　西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公曾說：“到2026年，西湖大學(xué)進(jìn)入發(fā)展期時(shí)，預(yù)計(jì)全日制在校生規(guī)模能夠達(dá)到5000人，其中研究生約3000人、本科生2000人?！?/p>

　　預(yù)計(jì)在2023年，西湖大學(xué)招生區(qū)域及招生計(jì)劃會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，想報(bào)考的考生家長(zhǎng)可以重點(diǎn)關(guān)注。

　　6、第五批新高考改革啟動(dòng)

　　2022年6月底，第五批新高考改革省市陜西、陜西、山西、四川、云南、寧夏、青海、內(nèi)蒙古8省市新高考改革方案正式公布!取消文理分科，2022年秋季起啟動(dòng)“3+1+2”新高考模式!

　　與現(xiàn)行依據(jù)“全國(guó)統(tǒng)一高考成績(jī)”的高?？荚囌猩Ｊ讲煌?，改革后，將采取“依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，即“兩依據(jù)、一參考”的高校考試招生模式，并實(shí)行平行志愿投檔錄取。

　　截至目前，全國(guó)31省(市、自治區(qū))除西藏和新疆外，已全部加入新高考陣營(yíng)。前四批新高考改革省市有：

　　第一批：浙江、上海，采用3+3高考模式

　　(2014年開始，2017年首屆新高考)

　　第二批：北京、天津、山東、海南，采用

　　3+3高考模式(2017年開始，2020年首屆新高考)

　　第三批：河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、

　　湖南、廣東、重慶，采用3+1+2高考模式

　　(2018年開始，2021年首屆新高考)

　　第四批：黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西，采用3+1+2高考模式(2021年開始，2024年首屆新高考)。

　　7、研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄發(fā)布

　　2022年9月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部發(fā)布了《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄(2022年)》和《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄管理辦法》。新版目錄分為14個(gè)門類，共有一級(jí)學(xué)科117個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位類別36個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位類別31個(gè)。準(zhǔn)備讀研深造的考生家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注。

　　主要變化有以下幾方面：

　　一是體現(xiàn)了優(yōu)化發(fā)展專業(yè)學(xué)位、支撐行業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。所有門類下均設(shè)置了專業(yè)學(xué)位，新設(shè)了氣象、文物、應(yīng)用倫理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、國(guó)際事務(wù)、密碼、醫(yī)學(xué)技術(shù)等一批博士或碩士專業(yè)學(xué)位類別，將法律、應(yīng)用心理、出版、風(fēng)景園林、公共衛(wèi)生、會(huì)計(jì)、審計(jì)等一批專業(yè)學(xué)位類別調(diào)整到博士層次。

　　二是加強(qiáng)了對(duì)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域的學(xué)科支撐。新設(shè)智能科學(xué)與技術(shù)、遙感科學(xué)與技術(shù)、納米科學(xué)與工程、水土保持與荒漠化防治學(xué)、法醫(yī)學(xué)等一級(jí)學(xué)科或交叉學(xué)科，并對(duì)部分一級(jí)學(xué)科進(jìn)行更名。

　　三是更好地服務(wù)國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的需要。新設(shè)中共黨史黨建學(xué)、紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)、區(qū)域國(guó)別學(xué)等一級(jí)學(xué)科或交叉學(xué)科。

　　四是加強(qiáng)對(duì)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)科專業(yè)支撐。根據(jù)藝術(shù)類人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)藝術(shù)學(xué)門類下一級(jí)學(xué)科及專業(yè)學(xué)位類別設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整優(yōu)化，在原有藝術(shù)學(xué)理論一級(jí)學(xué)科基礎(chǔ)上，設(shè)置了藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科，包含藝術(shù)學(xué)理論及相關(guān)專門藝術(shù)的歷史、理論和評(píng)論研究，另設(shè)置了音樂、舞蹈、戲劇與影視、戲曲與曲藝、美術(shù)與書法、設(shè)計(jì)等6個(gè)博士專業(yè)學(xué)位類別。

　　8、高水平藝術(shù)團(tuán)停招

　　根據(jù)教育部發(fā)布的2023年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作通知，2024年起，高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

　　部分高校已經(jīng)提前停止招生。如：中國(guó)人民大學(xué)從2023年起暫停高水平藝術(shù)團(tuán)招生，此外，中南大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等已經(jīng)從2022年起暫停高水平藝術(shù)團(tuán)招生;中山大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校高水平藝術(shù)團(tuán)于2021年甚至更早就已停招。

　　9、加強(qiáng)新農(nóng)科建設(shè)

　　12月7日，教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家林業(yè)和草原局、國(guó)家鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快新農(nóng)科建設(shè)推進(jìn)高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展的意見》，明確強(qiáng)化學(xué)科交叉融合，支持有條件的高校增設(shè)糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域的緊缺專業(yè);主動(dòng)對(duì)接農(nóng)林業(yè)創(chuàng)新發(fā)展新要求，實(shí)施農(nóng)林拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃，聚焦動(dòng)植物生產(chǎn)類、林學(xué)類等本科農(nóng)林優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，依托高水平農(nóng)林院校，科教協(xié)同探索本碩博一體化培養(yǎng)，培養(yǎng)一批高層次、高水平、國(guó)際化的創(chuàng)新型農(nóng)林人才;鼓勵(lì)校地合作，探索推進(jìn)涉農(nóng)專業(yè)訂單定向人才培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)施“入學(xué)有編、畢業(yè)有崗”改革試點(diǎn)等。

　　此前，教育部組織全國(guó)新農(nóng)科建設(shè)中心制定了《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)指南》。對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程中的新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，面向糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領(lǐng)域，設(shè)置了生物育種科學(xué)等12個(gè)新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)。

　　10、第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果即將公布

　　教育部學(xué)位中心官方平臺(tái)曾于7月26日發(fā)布消息，在7月25日學(xué)位中心召開的干部職工大會(huì)上透露：第五輪學(xué)科評(píng)估已順利完成。

　　按照慣例，學(xué)科評(píng)估結(jié)果每四年一次，距離第四輪學(xué)科評(píng)估已經(jīng)5年時(shí)間，如無意外，第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果預(yù)計(jì)將于近期公布。

　　2023年的考生務(wù)必看完以上的熱點(diǎn)事件，這些對(duì)于2023年的考生是很重要的，這些熱點(diǎn)事件應(yīng)該關(guān)注到，對(duì)于我們2023年高考和最終的志愿填寫都具有指導(dǎo)意義的。