今年卷的高考作文很容易寫跑題，你的作文立意是什么呢?“得與失”“失之東隅，收之桑榆”這是最容易寫偏題的作文題目，你中招了嗎?今天我們就來給大家解析一下2021年卷高考作文應(yīng)該怎么寫?從哪些角度切題立意呢?下面是小編搜集整理的2021年高考卷語文作文題目、題目解析、下水范文分享，供參考學習!

　　2021年高考卷作文題：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

　　有人把得與失看成終點，有人把得與失看成起點，有人把得與失看成過程。

　　對此，你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

　　解題

　　本題為思辨類材料作文。“得與失”是人生的重要課題，命題既緊密聯(lián)系高中生的生活實際，讓考生有話可說，有內(nèi)容可寫;又劍走偏鋒，巧妙回避對建黨百年、鄉(xiāng)村振興等熱點事件的猜題押題。試題沿襲了卷重思辨、重認知、重人文的命題風格，側(cè)重對考生人生體悟和思維品質(zhì)的考查?！暗门c失”可以是終點，也可以是起點，還可以是過程，試題具有開放性，考生只要能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和成長體驗構(gòu)思立意，言之成理即可。試題要求考生結(jié)合自己的“體驗”寫作，明確告訴考生我手寫我心、我筆繪我生，人生經(jīng)歷就是最好的寫作資源，引導(dǎo)考生將作文和做人結(jié)合起來，將感性認識和理性思考結(jié)合起來，說真話，道真情，寫出帶有情感溫度的“有我”之文;反對脫離生活講道理，唱高調(diào)，空話套話連篇。

　　參考立意

　　1. 用發(fā)展的眼光看人生，得失不過是一個過程。

　　2. 把得失看成過程，以平和的心態(tài)對待人生。

　　3. 以得失為起點，不斷磨礪，奮發(fā)向上。

　　4. 以得失為起點，總結(jié)經(jīng)驗，重新出發(fā)。

　　5. 以得失為終點，放下包袱，輕裝上陣。

　　6. 以得失為終點，告別過去，開啟新生。

　　下水文

　　閱盡千帆，歸來仍是少年

　　人生百年，白駒過隙，豈能困惑于得與失的方寸之地。陶醉于一城一池之得，或惆悵于一時一事之失，都屬于一葉障目，不見遠方的星辰大海。只有看淡得失，把它當成人生的過程，才能閱盡千帆，歸來仍是少年。

　　人生最大的悲哀，就是錯把得失當終點。

　　年逾不惑，事業(yè)小成，工作穩(wěn)定，業(yè)務(wù)熟練，于是乎滿足于現(xiàn)狀，失去奮斗目標，喪失斗志與激情，不再期望更高的山峰。這不妨稱為“得之殤”。單位高級職稱指標稀少，個人積分排名又靠后，即便努力三年五載也未能如愿。既然晉升無望，又何必累死累活?于是對自己放松要求，得過且過。這不妨稱為“失之痛”。

　　緣何如此?細思極恐。不管“得之殤”，抑或“失之痛”，實質(zhì)都是錯把得失當成終點。在這種錯誤的思想認識下，或是小進則滿，小富則安，躺在功勞簿上自我陶醉;或是聞失則憂，聞敗則餒，不再奢望新的挑戰(zhàn)與作為。久而久之，心靈受到羈絆，人生陷入困境，蹉跎了歲月，浪費了人生。

　　把得與失當成過程來看，你就會發(fā)現(xiàn)得與失既是終點，更是起點。

　　得失只不過是一個過程。就如同父輩們春耕，夏耘，秋收，冬藏，不管旱澇，無論悲喜，周而復(fù)始，勞作不息。耕種與收獲就是農(nóng)民的生命，豐年也好，災(zāi)荒也罷，都是生命的一個過程。既然如此，就應(yīng)當認清前路，看淡得失，鍥而不舍，馳而不息。諸葛亮七擒孟獲，平定南中，消除后顧之憂，這是終點;然后上《出師表》于劉禪，六出祁山，攘除奸兇，這又是起點。2020年，中國實現(xiàn)全面脫貧，脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，這是終點;但鄉(xiāng)村振興還任重道遠，必須再接再厲持續(xù)發(fā)力，這又是一個新的起點。

　　人生就像一輛列車，得失都是過程，不癡迷于某一個站點的得失，才能到達終點，贏在全程。

　　“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞?！边@是蘇軾面對得與失的態(tài)度，得與失不過是河流中的朵朵漣漪，河水不會因為漣漪而停留腳步，人生又哪能因為一時得失裹足不前。持有寬廣的胸懷，良好的心態(tài)，智慧的心境，得不驕傲，失不沮喪，你才能看淡得失，享受過程，收獲厚重的人生。

　　愿你把得失當成過程，閱盡千帆，歸來仍是少年。

　　不論寫的好壞，考試已經(jīng)結(jié)束了，各位高一高二的學生們倒是可以好好分析一下這篇高考作文，看看這篇下水范文有什么值得學習的點嗎?預(yù)祝大家高考考出好成績!

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