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西安伊頓教育有補習學校嗎?怎么樣?
高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2021-06-02 16:10:33

  補習學校的較大優(yōu)勢就是封閉式管理嚴格,對那些學習不自覺學習自律性差的學生有用,上高中之后學生的學習自律性需要要加強,才能合理安排好自己的學習時間,處理好每一個科目的學習,如果做不到,建議家長們考慮一下補習學校,西安伊頓教育的補習學校市,學校的師資、管理都不錯,以下內(nèi)容詳細了解!

  西安伊頓補習學校是伊頓教育和行業(yè)精英合力打造的一所新型補習學校。

  西安伊頓補習學校優(yōu)勢:

  一、學習每整天

  學習模式

  全程班主任老師陪伴,了解學生學習進度,班主任老師根據(jù)學生不同制定專屬進步計劃,教務(wù)教學聯(lián)動促進教學效果較大化。

  學習目標、學習標桿、班級管理等途徑激發(fā)學生學習動力,促使學生學習力+自信力雙向提升,更備考。

  二、管理來助力

  1、小班教學。小班精細化管理,無手機課堂,學習計劃分層,制定專屬學習計劃。

  2、嚴格班級制度。軍事化管理,班主任全程跟進制定個性學習計劃,教務(wù)教學公開透明。

  3、教師精細輔導。多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗班主任,全程陪同孩子學習,隨時隨地答疑解惑??茖W精細化管理,打造學習環(huán)境。

  三、封閉校區(qū)

  1、封閉校園環(huán)境。獨立校園環(huán)境,安靜舒適,封閉式管理增加學生人身安全。

  2、食宿統(tǒng)一管理。專職宿管、軍事化統(tǒng)一管理,服務(wù)學生,搭配膳食營養(yǎng),制定一日四餐。

  四、學習有動力進步快

  1、百日計劃。貼合學生情況量身百天復(fù)習計劃,學習目標分解達成,雙班主任共同督促學生養(yǎng)成良好學習習慣,按時率完成學習計劃。

  2、能訓練營。以訓練學生管理能力、時間管理能力為目標,協(xié)助孩子清晰未來理想,強化內(nèi)在動力,為中考、高三階段的沖刺學習做準備。

  五、完善配套服務(wù),不浪費高考的每一分

  1、志愿填報。導師指導志愿填報,選報,錄取有保障,不浪費每一分。

  2、教考資訊。把握實時教考政策,直擊高校招生政策,選擇高校有技巧。

  如果你對西安伊頓補習學校感興趣,可以好好看看以上內(nèi)容,也可以撥打電話400-029-6659詳細咨詢學校的具體情況,可以幫助高中生們學習,持續(xù)進步!


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