高考作文一直都是高考過后大家比較關(guān)心的事情之一，能寫出作文的考生從各方面都是一片的作文，也很值得大家賞析，好好學(xué)習(xí)其中的詞句用法、寫作結(jié)構(gòu)和寫作思路等等，大家覺得今年一二卷的高考語文作文題目難不難呢?伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理了高考一二卷的作文賞析，大家好好學(xué)習(xí)一下好作文是怎么寫的?

　　一卷佳作賞析

　　君王胸廣，帝業(yè)安穩(wěn)

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我演講的題目是《君王胸廣，帝業(yè)安穩(wěn)》。

　　鮑管之交，是流傳千古的佳話。他們不計往日之相爭，行握手言和之事，共舉輔助君王之霸業(yè)，歷史流芳，廣為傳頌。

　　而其中，較值得贊揚的莫過于齊桓公。作為君王，他不計前嫌，胸懷氣量之寬廣，任人唯賢，這才是他能稱霸春秋五國的重要原因。

　　要知道，管仲曾經(jīng)帶兵狙擊齊桓公，并射傷了他，若非齊桓公聰慧，裝死逃過一劫，恐怕早已命歸黃泉。但是他成了帝王之后，并沒有報當(dāng)年一箭之仇、將他碎尸萬段，而是既往不咎，重用管仲。這等胸懷，足以讓他在帝王的顏里留下名。

　　縱觀歷史的滾滾長河，但凡胸懷寬廣的帝王，任人唯賢，不記私仇，其帝業(yè)必然穩(wěn)固，強盛。

　　秦孝公為拯救秦國江河日下之勢，認清現(xiàn)實，放下身段，發(fā)布求賢令，渴求天下有才之匡扶秦室，鵝排眾議任用商鞅，支持其變法，胸懷寬廣，較終為秦王掃六合、虎視何雄哉立下穩(wěn)固根基。

　　千古女王武則天，當(dāng)時詩人駱賓王反對她，寫了一篇《為徐敬業(yè)討武曌檄》聲討她，武側(cè)

　　天讀后，并沒有雷霆大怒，而是拍掌叫好，并說： "有如此才， 而使之淪落不偶，宰相之過也!”她在位期間，史稱"貞觀遺風(fēng)”， 這跟她寬廣的胸懷是離不開的。

　　唐太宗說： "以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失"，魏征敢于諫言，直言他的過失，太宗也欣然接受，可觀太宗胸懷之寬廣，君王之海量。

　　胸懷越廣的帝王，帝業(yè)根基越穩(wěn)。相反，心胸狹隘的帝王，不免殘害忠良，較后都無可避免地讓王朝走向頹勢。

　　紂王無道，心胸狹隘， 殘害忠良， 敢于直言的比干，卻被他剖了心;項羽心胸狹隘，漢王了離間計，就疏遠了自己的謀士范增，后落得烏江自刎的下場;明代皇帝崇禎心胸狹隘，害怕袁崇煥背叛，故將他千刀萬剮，較后清兵踏破山海關(guān)，崇禎也落得煤山自縊的悲慘下場。

　　由此可見，心胸寬廣，不僅關(guān)乎個人道德修養(yǎng)，更關(guān)乎家國大業(yè)、歷史興衰。

　　反觀我們?nèi)粘Ｉ?，朋友之情因為一點小事不歡而散;戀人之情也因為- -點矛盾而感情破裂;兄弟之情更因一些隔閡而分道揚鑣。

　　有時候我們過于執(zhí)著， 過于糾結(jié)過往，才會越發(fā)心胸狹隘，后陷入痛苦的深淵，較讓我們痛苦的不是失去，是放不下。

　　心胸寬廣之人，是宰相肚里能撐船，六尺巷的鄰里佳話。所以，讓我們學(xué)會酒脫，學(xué)會云淡風(fēng)輕，不計前嫌，在各自的人生道路上，寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒，我們也能笑對人生，成就自己的王朝。

　　謝謝大家!

　　二卷佳作賞析

　　攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來

　　尊敬的世界青年與社會發(fā)展論壇主席、青年代表們：

　　大家好!

　　2020年年初，一場新冠肺炎疫情突如其來，并如洪水猛獸般蔓延至世界各地，在疫情面前，我們看到各國的醫(yī)護人員、警察、運輸者、社區(qū)工作者、志愿者堅守崗位、沖鋒陷陣;我們也看到各國的人民擰成一股繩，筑起一道墻，打響共同“戰(zhàn)疫”;我們更看到世界各國再一次守望相助，一箱箱救援物資到達中國，也抵達世界。

　　正如中國古代哲學(xué)家墨子所說：“視人之國，若視其國;視人之家，若視其家;視人之身，若視其身。”古往今來，在地震、海嘯、臺風(fēng)、瘟疫等面前，沒有一個人、一個能置身事外，獨善其身，“小小寰球，同此涼熱”，世界是一個四通八達的網(wǎng)絡(luò)。

　　過去，文明的交流從未中斷，且綿延不息。

　　兩千多年前，中國漢朝張騫出使西域，到玄奘西天求法，鑒真東渡，馬可波羅、利瑪竇來到中國，四大發(fā)明傳到世界，遣唐使學(xué)習(xí)中國文化，再到近代中國哲學(xué)對文藝復(fù)興產(chǎn)生巨大影響，西方科技傳到中國，引發(fā)中國人“睜眼看世界”的浪潮，歷史已經(jīng)證明，只有像中國的漢、唐一樣開放包容，兼容并蓄，一個才能欣欣向榮，閉關(guān)鎖國，往往造成的是落后挨打的被動局面。

　　現(xiàn)在，經(jīng)貿(mào)的互動繁榮昌盛，且方興未艾。

　　從絲綢之路、茶馬古道、鄭和下西洋，到哥倫布等航海家開辟新航線發(fā)現(xiàn)新大陸，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，世界是圓的，“山和山不相遇，人和人會重逢”，世界的成為一個有機整體。兩次工業(yè)革命，聯(lián)合國、WTO等國際組織的成立，更是拉近了各國之間的距離，貿(mào)易開放、多邊主義，不同的地域之間、之間資源共享，風(fēng)險共擔(dān)，在這個過程中，大到一架飛機、一輛汽車，小到一臺電腦、一部手機的組裝，配件可能來自世界各地，各個在其中受益，近年來，隨著中國“一帶一路”的推出，沿線各國充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，必然會掀起經(jīng)貿(mào)新繁榮。

　　未來，信息的往來暢通無阻，且共享共融。

　　隨著信息化時代的來臨，各國之間的交融更加深入。從飛鴿傳書、千里傳信，一條信息的傳到可能需要幾月甚至幾年，到現(xiàn)在只需要動動手指，幾秒鐘，一份郵件、一條信息就可以抵達世界各地，“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，形成“地球村”，世界交融程度更深，而人工智能、VR、5G等技術(shù)推進，無疑會讓交流的成本更低，信息化程度更深，“共享共融，天下大同”。

　　當(dāng)前世界處在百年未有之大變局的時刻，我們青年一代，肩負著重大的歷史使命，需要要有清晰而明確的“世界觀”，站在月球看地球，把自身所處放在世界和歷史的交匯點上，以青春之我，創(chuàng)造青春之，青春之世界。

　　謝謝大家!

　　伊頓教育補習(xí)是伊頓旗下地區(qū)的補習(xí)品牌，補習(xí)涵蓋小初高年級，小升初、中高考輔導(dǎo)、藝考輔導(dǎo)等等，補習(xí)形式多樣，以一對一輔導(dǎo)為特色，還有一對三，一對多，6到15人的小班和非，中高考輔導(dǎo)，是陜西地區(qū)覆蓋面廣的一家K12補習(xí)品牌，小班課周內(nèi)周末節(jié)假日想提習(xí)成績的學(xué)生都可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育，選擇適合自己的課程和班型!

　　想要寫出好作文，閱讀和寫作練習(xí)都不能少，而且寫作能力不是短期就能練出來的，所以大家要從現(xiàn)在就開始重視作文寫作!