今年高考雖然延遲一個(gè)月,可是很多基礎(chǔ)不好的學(xué)生還是因?yàn)楹贂r(shí)間過(guò)長(zhǎng),而影響了高考復(fù)習(xí)進(jìn)度,按照目前的成績(jī)很難在下個(gè)月的高考中取得好成績(jī)考上理想的大學(xué),有學(xué)生和家長(zhǎng)已經(jīng)考慮走復(fù)讀這條路,但是下定決定復(fù)讀的學(xué)生和家長(zhǎng)都是很有勇氣的,畢竟高三一年的艱辛和努力不是那么的,西安市高考復(fù)讀學(xué)校有不少,今天小編為大家介紹西安市丁準(zhǔn)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的情況,各位高三學(xué)生和家長(zhǎng)先了解一下!
西安丁準(zhǔn)中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校是一所從事中考、高考培訓(xùn)及職業(yè)高中教育的寄宿制學(xué)校。學(xué)校由丁準(zhǔn)先生2010年創(chuàng)辦,學(xué)校有三大校區(qū),占地150多畝,建筑面積6萬(wàn)多平,教師400余人,大多畢業(yè)于、院?;蜓芯可厴I(yè),具有7年以上的帶班經(jīng)驗(yàn),在校生4000多名!
辦學(xué)優(yōu)勢(shì):
一、精細(xì)化的管理
1.30人小班制分層次教學(xué)——小班進(jìn)步更快
2. 比肩衡水中學(xué)管理模式——管得嚴(yán)、抓得緊
3.時(shí)間精力管理——精細(xì)到每一分鐘
4. 獨(dú)具特色的PK機(jī)制——比成績(jī),比素質(zhì)
二、教學(xué)師資:實(shí)現(xiàn)進(jìn)步
1. 師資——比肩五大學(xué)校
2. 數(shù)英實(shí)力強(qiáng)——專治數(shù)英偏科
3.高標(biāo)準(zhǔn)多頻次的考試——好成績(jī)是考出來(lái)的
4.向“幫扶”要進(jìn)步——偏科弱科重點(diǎn)提升
三、先進(jìn)的辦學(xué)理念——喚醒學(xué)生 成就學(xué)生
1.堅(jiān)持用心理學(xué)授課——丁校長(zhǎng)的勵(lì)志課堂
2.有溫度的學(xué)?!獓?yán)厲的愛
3.激情教育——潛能激發(fā),百折不撓
4.感恩教育——讓每個(gè)孩子心懷感恩
5.勵(lì)志教育——考上一本,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,報(bào)恩父母
四、校區(qū)環(huán)境——西北規(guī)模較大
1.學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)越
2.放心食堂暖心飯——三餐豐富、可口、新鮮、衛(wèi)生
伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓伊頓教育創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校。秦學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校秉承伊頓使命——為了讓每個(gè)孩子有進(jìn)步,根據(jù)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了教育模式“導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”,特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉小班,制定適合不同程度學(xué)生發(fā)展與增強(qiáng)的教育教學(xué)計(jì)劃,并且在教學(xué)和管理的過(guò)程中嚴(yán)格落實(shí)。讓學(xué)生通過(guò)在秦學(xué)補(bǔ)習(xí)的學(xué)習(xí),不但增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成績(jī),而且改變了世界觀和價(jià)值觀,幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
管理特色:
1、采用小班式教學(xué)(30—40人/班),實(shí)行雙班主任管理制
2、全封閉準(zhǔn)軍事化管理,安排專職宿管老師和班級(jí)生活老師進(jìn)行管理,老師學(xué)生24小時(shí)吃住在一起。
3、 教學(xué)安排和公立學(xué)校學(xué)生一樣,采用上6休1制晚自習(xí)和月考制度
4、復(fù)讀和復(fù)讀生分班教學(xué),分層級(jí)進(jìn)行管理。
關(guān)于丁準(zhǔn)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的簡(jiǎn)要情況就這些,各位考生和家長(zhǎng)在選擇高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的時(shí)候要綜合多方面考量,伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校也是一所不錯(cuò)的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,想要了解的家長(zhǎng)可以撥打電話400-029-6659!