今年本就情況特殊，很多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生在有限的時間內(nèi)備戰(zhàn)高考，考上好學(xué)校的難度很大，所以很多學(xué)生和家長都已經(jīng)考慮選擇高考復(fù)讀這一條路了，西安市可供學(xué)生們選擇的高考復(fù)讀學(xué)校有很多，西安龍門補習(xí)學(xué)校、西工大補習(xí)學(xué)校、西安正大補習(xí)學(xué)校、伊頓教育補習(xí)學(xué)校都是高考復(fù)讀學(xué)校選擇率很高的幾所補習(xí)學(xué)校，今天小編為大家介紹一下關(guān)于龍門補習(xí)學(xué)校的高考補習(xí)情況!

　　西安龍門補習(xí)學(xué)校是上市公司龍門教育旗下的一所從事中考、高考培訓(xùn)及校內(nèi)外同步輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。西安龍門補習(xí)學(xué)校辦學(xué)十余年來已發(fā)展為下設(shè)高考華美十字東校區(qū)、東關(guān)校區(qū)，藝術(shù)類高考培訓(xùn)中心、藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)中心、教學(xué)部、實驗班，東關(guān)校區(qū)實驗小班;中考東儀路校區(qū)、長安南路校區(qū)、咸寧東路校區(qū)，部、實驗班、咸寧校區(qū)實驗小班、沖刺班;校內(nèi)外同步輔導(dǎo)龍門3A學(xué)習(xí)管理中心等機構(gòu)。

　　教學(xué)成績：

　　中考部中考上線率連年上升，學(xué)生凈增分不斷增強。無論是人數(shù)、規(guī)模還是教學(xué)質(zhì)量，龍門中考部都是西安市中補界當(dāng)之無愧的好的品牌，占中補市場份額的80%以上。高考部歷年高考成績名列同類學(xué)校前列，不同層次的學(xué)生都得到了提升，考上了自己滿意的學(xué)校。龍門以嚴格的教育教學(xué)管理和學(xué)生優(yōu)異的成績被家長、學(xué)生譽為“管得好、教得好、學(xué)得好”的“三好”學(xué)校。連年優(yōu)異的中高考成績，再次證明龍門也是一所“考得好”的學(xué)校。

       教學(xué)特色：

　　分層次滾動式教學(xué)：中“分層次”即指學(xué)生一入校，就將學(xué)生按照高考總成績，并結(jié)合學(xué)生的綜合素質(zhì)，將學(xué)生劃分編制成不同層次的管理班，每個層次管理班的學(xué)生目標一致;再按高考學(xué)科成績，并結(jié)合摸底考試學(xué)科成績，又把學(xué)生分成不同層次的教學(xué)班，每個層次教學(xué)班中學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況基本相同。分層次教學(xué)的較大優(yōu)勢在于：教師教學(xué)能夠真正做到“對癥下藥”，便于老師的教，利于學(xué)生的學(xué);能使各類各層次的學(xué)生在每個層次內(nèi)成績都得到較大程度的增強。

　　“滾動式”即我們的層次班是滾動式的，每月一次月考，每次月考后，一些學(xué)生必將會因成績的增強或者下降，而被滾動到上一個層次的班或降到下一個層次的班，這樣，每個學(xué)生在過去一個月中的學(xué)習(xí)情況就一目了然。滾動式的較大優(yōu)點是，一是使每個學(xué)生時時對自己有一個客觀公正的認識;二是讓每個學(xué)生時時都有一種居安思危的憂患意識，從而達到增強學(xué)生的競爭意識，學(xué)習(xí)好的不驕不躁，學(xué)習(xí)差的不甘落后，較終形成一種你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。

　　伊頓教育補習(xí)學(xué)校是伊頓創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉承伊頓使命一讓毎個孩子更，根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，創(chuàng)立了獨特的教育模式：“ 導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動式教學(xué)+全封閉準軍事化管理 ”，特別設(shè)置補習(xí)全封閉小班，在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，采取多樣化辦學(xué)形式與精細化管理相促進。

　　高考復(fù)讀選擇補習(xí)學(xué)校，補習(xí)效果和教學(xué)成績都是很重要的兩點，符合這兩點的龍門補習(xí)學(xué)校和伊頓教育補習(xí)學(xué)校都不錯，各位學(xué)生和家長可以多了解!咨詢熱線：400-029-6659