高考作文是語(yǔ)文試卷中較重要的一部分內(nèi)容，而作文標(biāo)題是一篇作文的關(guān)鍵點(diǎn)，作文標(biāo)題是可以體現(xiàn)出你文章的主題思想和寫(xiě)作方向的，作文標(biāo)題起的不到位，就已經(jīng)失去了得作文的先機(jī)。各位高三學(xué)生要重視作文標(biāo)題的擬定，作文標(biāo)題是奠定文章內(nèi)容的，有的學(xué)生可能會(huì)等到寫(xiě)完作文再擬標(biāo)題，這種方法會(huì)讓學(xué)生們寫(xiě)出來(lái)的作文中心思想不明確，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)不連貫，以下是小編整理的一些擬定作文標(biāo)題的方法，供大家學(xué)習(xí)!

　　俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文?！备呖甲魑囊朊摲f而出，嶄露頭角，考生就需要在文章中展露自己的才思、才情和才華，擦亮標(biāo)題這一雙文章的“眼睛”，使其精練傳神、清新脫俗，讓其明眸善睞，顧盼生輝。好的標(biāo)題應(yīng)該遵守以下三個(gè)原則，并做到簡(jiǎn)明、新穎、別致，耀眼奪目，富有文采。

　　1、符合文體要求

　　高考作文的題目首先要充分體現(xiàn)文章的文體特征，讓人一讀標(biāo)題就可以感受到所寫(xiě)文章的文體樣式。寫(xiě)議論文，標(biāo)題要深刻、鮮明;寫(xiě)記敘文，標(biāo)題要形象、生動(dòng);寫(xiě)散文或小說(shuō)，標(biāo)題要含蓄、有詩(shī)意。

　　2、體現(xiàn)關(guān)鍵詞

　　考生要盡可能地在擬寫(xiě)標(biāo)題時(shí)將話題或材料中的關(guān)鍵詞明示或暗示出來(lái)，讓閱卷者了然于胸，增強(qiáng)好感的同時(shí)減小誤判的可能。

　　3、傳達(dá)主旨立意

　　考生在擬寫(xiě)標(biāo)題時(shí)，要表明自己的觀點(diǎn)態(tài)度，讓閱卷老師在看到標(biāo)題的第一時(shí)間確定所寫(xiě)作文是否符合題意。

　　擬寫(xiě)實(shí)力型標(biāo)題三種方法

　　方法一：亮明觀點(diǎn)

　　此類(lèi)標(biāo)題以無(wú)招勝有招，有大道至簡(jiǎn)的底氣，質(zhì)樸無(wú)華，亮出的都是“干貨”。因洗盡鉛華，故能讓閱卷者一目了然;因有的放矢，故能讓閱卷者了解主旨?？忌跇?biāo)題中直接表明自己的態(tài)度，亮出自己的觀點(diǎn)，提出自己的見(jiàn)解，旗幟鮮明，先聲奪人。

　　如：

　?、僮鲃e眼見(jiàn)為實(shí)(卷Ⅱ·遼寧考生)

　?、诖蚱贫ㄊ?，走向創(chuàng)新(卷Ⅱ·重慶考生)

　　③不忘根本，放眼未來(lái)( 考生)

　　人們?nèi)庋垡?jiàn)到的往往是事物的表象，而非真相，為此，例①用 “作別”二字明確地表達(dá)了作者對(duì)“眼見(jiàn)為實(shí)”這一習(xí)慣認(rèn)識(shí)的否定態(tài)度;

　　例②破的是“定式”，立的是 “創(chuàng)新”，先破后立，觀點(diǎn)鮮明;“不忘根本”是 “繼往”，“放眼未來(lái)”是“開(kāi)來(lái)”，

　　例③鮮明地表達(dá)了作者 “要在傳承中發(fā)展壯大”的深刻見(jiàn)解。

　　方法二：亮出內(nèi)容

　　考生在標(biāo)題中直接亮出文章的敘述緣由、意象、主要素材等寫(xiě)作內(nèi)容，標(biāo)題中的人、事、景、物，各異其趣。

　　如：

　?、倩ㄒu人的暖心世界(考生)②潮涌奇，我自泛扁舟(考生)③水應(yīng)深潛，酒應(yīng)細(xì)嘗(卷Ⅱ·重慶考生)

　　例①亮出的是敘述緣由，用 《紅樓夢(mèng)》中的花襲人之言展開(kāi)議論，她要求寶玉答應(yīng)的三件事既體貼，又理性，正是 “情切切良宵花解語(yǔ)”，因而富有事趣;

　　例②亮出的是帶有水鄉(xiāng)特色的意象——潮、扁舟，抒發(fā)了作者勇做時(shí)代 “弄潮兒”的豪邁情懷，因而富有情趣;

　　例③亮出的是水、酒兩個(gè)事物，借對(duì)二者 “深潛”“細(xì)嘗”的態(tài)度，表達(dá)了“淺顯之知浮于表面，深處挖掘才獲得真知”的主旨，因而富有理趣。

　　方法三：亮出層次

　　考生提取寫(xiě)作提綱中的關(guān)鍵詞，在標(biāo)題中直接亮出文章的行文思路、結(jié)構(gòu)層次，使文章構(gòu)思清晰，布局分明。

　　如：

　　①立大志，成大器，擔(dān)大任(天津考生)②變時(shí)變識(shí)變實(shí)(卷Ⅲ貴州考生)③新路·心路·興路(卷Ⅲ·貴州考生)

　　例①中的三個(gè)短語(yǔ)形成了嚴(yán)密的邏輯推理鏈，“立大志”是 “成大器”的重要前提，而 “成大器”又是 “擔(dān)大任”的重要前提，逐層推進(jìn)，展示出文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C思路。

　　例②和例③均采用“一字立骨”的方法，選擇三個(gè)音近而意豐的詞語(yǔ)，巧妙相連，綴而成題。在標(biāo)題中，

　　例②展示出文章從時(shí)間在變、認(rèn)識(shí)在變到精神在變的總體架構(gòu)，

　　例③展示出文章從除舊布新、凝心聚力到民族復(fù)興的總體架構(gòu)。

　　不會(huì)擬作文標(biāo)題的學(xué)生好好看看以上內(nèi)容，在平時(shí)的作文訓(xùn)練中要多練習(xí)自己擬定作文標(biāo)題的能力，要重視作文的練習(xí)，畢竟在高考中一分都是重要的!