一對一輔導(dǎo)的效果大部分取決于輔導(dǎo)老師的教學(xué)情況，當(dāng)然不可否認(rèn)的是還有一小部分在于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，一名老師帶一名學(xué)生，上課的效率被大大增強(qiáng)，所以說一節(jié)課里學(xué)生們能學(xué)多少領(lǐng)悟多少，在于老師能講多少，一對一輔導(dǎo)的選擇較關(guān)鍵的就是輔導(dǎo)老師的選擇!該如何選擇一對一輔導(dǎo)的老師呢?渭南市哪家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)師資力量強(qiáng)呢?

　　一、大班效果好還是一對一效果好?

　　從效果看，我認(rèn)為人數(shù)越少教學(xué)效果越好，課次越多效果越好。但是具體到?jīng)Q定班型和課次，就要看各自的財(cái)務(wù)規(guī)劃了。

　　如果上的課程次數(shù)一樣多，一對一目前是效果較好的。大班教育多但是沒有太多的互動。我當(dāng)時帶2個50人的大班還帶了2個助教幫我小測，批改，和檢查作業(yè)，不然沒那么多精力。

　　但是性價比是大班較好，因?yàn)榘嘣酱螅處熕酵胶?。很多大班教師是根?jù)學(xué)生人數(shù)來抽點(diǎn)，所以課酬高，也是教育較喜歡帶的班級。而且單價便宜，同樣價格可以多上幾次課。

　　所以土豪可以選擇一對一盡可能多的排課或者訂制學(xué)習(xí)計(jì)劃，中產(chǎn)可以選擇大課和一對一同時補(bǔ)同時一對一次數(shù)少點(diǎn)，或者只補(bǔ)5人內(nèi)小班但要增加課次不低于前者方案。

　　二、一對一如何選教師?

　　1、小機(jī)構(gòu)便宜的大學(xué)生教師或者大機(jī)構(gòu)剛?cè)胄械男率纸處煟?/p>

　　2、大機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)豐富好口碑的全職教師，

　　3、大機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)豐富好口碑的兼職教師(多為2轉(zhuǎn)過來的，一般年份比2更經(jīng)驗(yàn)豐富，不然不敢做不增加課次的兼職老師。轉(zhuǎn)兼職的很大原因是單次課兼職課酬比全職高，而且課次排的沒那么多，年齡大了精力不如年輕人，這也是很多全職轉(zhuǎn)兼職的原因之一。由于課不多，適合輔導(dǎo)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，因?yàn)樗麄兛梢酝度敫嗟木硪粚σ粋湔n)，

　　4、高價的學(xué)校教育(特級和高級)，

　　5、學(xué)校的普通教師。

　　渭南市的一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，伊頓教育就不錯!

　　伊頓教育任用專職教師授課，拒絕胡亂拼湊師資、拒絕滿城跑趕場子式授課、拒絕只有課堂教學(xué)沒有教研等亂象。依托伊頓強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造一支專職教師團(tuán)隊(duì)，切實(shí)保障學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果。

　　伊頓教育擁有一批教學(xué)精湛的骨干專職教師隊(duì)伍，教師培訓(xùn)有序扎實(shí)，校區(qū)充滿濃郁的教研氛國，中高級職稱教師占到95.6%。90%的老師均在環(huán)境好的學(xué)校任過教或擔(dān)任學(xué)校重要的教研工作。輔導(dǎo)咨詢熱線：400-029-6659

　　渭南市的學(xué)生家長想給孩子找補(bǔ)習(xí)班，可以考慮伊頓教育，伊頓教育的師資管理都很好，輔導(dǎo)形式也多，有一對一、大班課、等等，希望大家可以找到合適的課程!