數(shù)學(xué)這個(gè)科目是很考驗(yàn)學(xué)生們的思維能力和邏輯分析能力的，初中數(shù)學(xué)的難度肯定比小學(xué)高，不過(guò)找到有用的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)起來(lái)也很容易，初一數(shù)學(xué)要注意調(diào)整小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)習(xí)慣做好銜接，初二數(shù)學(xué)要注意難度的變化，中考的數(shù)學(xué)要注意也要會(huì)抓重點(diǎn)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)跟不上，報(bào)一對(duì)一確實(shí)是較的方式，不過(guò)一對(duì)一費(fèi)用貴，報(bào)小班也可以可以的，而伊頓教育有各種滿足學(xué)生們補(bǔ)習(xí)需求的班型，大家及時(shí)了解!

　　數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，其實(shí)是很有需要的。首先，一對(duì)一輔導(dǎo)針對(duì)性強(qiáng)，老師可以很快的找到你的知識(shí)點(diǎn)漏洞，針對(duì)你的情況作出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺效率會(huì)很高。其次，老師只對(duì)你一個(gè)人進(jìn)行教學(xué)，你能夠始終保持注意力的集中，不會(huì)出現(xiàn)課堂上聽(tīng)不懂就走思的情況，如有不理解的知識(shí)點(diǎn)可以迅速請(qǐng)教老師，當(dāng)堂消化，聽(tīng)課的效率會(huì)有很大增強(qiáng)。

　　如果你已經(jīng)很努力了，但沒(méi)有取得好成績(jī)，這可能是你的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問(wèn)題。

　　1、在講新章節(jié)新知識(shí)之前，你是否做好預(yù)習(xí)工作呢?

　　預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)作用大，做好預(yù)習(xí)，讓自己知道接下來(lái)要講的內(nèi)容是什么，在預(yù)習(xí)的過(guò)程中有哪些是不明白的知識(shí)點(diǎn)，心里面能有一個(gè)大概，這樣做的話，在聽(tīng)老師講課的時(shí)候就可以有針對(duì)性有重點(diǎn)的去聽(tīng)課了。

　　2、在上課期間是否能認(rèn)真聽(tīng)講，有不明白的知識(shí)點(diǎn)是否及時(shí)的向老師或同學(xué)們請(qǐng)教呢?

　　初中數(shù)學(xué)相比小學(xué)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，難度很大，很多的題目需要學(xué)生的邏輯推理，那么這個(gè)時(shí)候上課認(rèn)真聽(tīng)講就顯的重要了，老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要認(rèn)真對(duì)待，而且初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)連貫性很強(qiáng)，你錯(cuò)過(guò)這個(gè)下一個(gè)就可能聽(tīng)不懂了。所以說(shuō)上課認(rèn)真聽(tīng)講太重要了。

　　3、課下是否趁熱打鐵，及時(shí)將講過(guò)的內(nèi)容做好復(fù)習(xí)呢?

　　老師沒(méi)講完一個(gè)章節(jié)后都會(huì)留作業(yè)，這些作業(yè)是否都能認(rèn)真的去完成呢，有不明白的題目要及時(shí)的翻看教材，尋找同一類型的題型，做到的舉一反三，除了做好老師留給的作業(yè)以外，可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┩愋偷挠?xùn)練題，以鞏固剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)。

　　4，每次做題出現(xiàn)錯(cuò)誤是否作出標(biāo)記，寫在錯(cuò)題本上呢，是否經(jīng)常翻看錯(cuò)題本呢?

　　錯(cuò)題本對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，它可以將自己不懂的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)的反映出來(lái)，每次做題或者考試后將自己做錯(cuò)的題目抄到錯(cuò)題本上，寫上詳細(xì)的解題步驟，記得要及時(shí)翻看，及時(shí)總結(jié)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的話你的成績(jī)肯定會(huì)有很大的增強(qiáng)。

　　5、較重要的還是要對(duì)自己有信心，相信自己能夠把數(shù)學(xué)學(xué)好，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，只要堅(jiān)持下去，會(huì)有很大的進(jìn)步的。

　　伊頓教育補(bǔ)習(xí)是伊頓旗下地區(qū)的補(bǔ)習(xí)品牌，補(bǔ)習(xí)涵蓋小初高年級(jí)，小升初、中高考輔導(dǎo)、藝考輔導(dǎo)等等，補(bǔ)習(xí)形式多樣，以一對(duì)一輔導(dǎo)為特色，還有一對(duì)三，一對(duì)多，6到15人的小班和非，中高考輔導(dǎo)，是陜西地區(qū)覆蓋面廣的一家K12補(bǔ)習(xí)品牌，小班課周內(nèi)周末節(jié)假日想提習(xí)成績(jī)的學(xué)生都可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育，選擇適合自己的課程和班型!

　　總的來(lái)說(shuō)，每一個(gè)科目都要先找到其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和有效的學(xué)習(xí)方法，再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣做出調(diào)整，學(xué)好并不難，當(dāng)然需要要用心要努力要有學(xué)好的態(tài)度!