數(shù)學學習對一部分學生來說一直都是比較有難度的，尤其是那些數(shù)學基礎本來就差的學生，初一的數(shù)學其實相對來說沒有那么難，只不過可能小學升初中之后有一個學習方法上的轉變，對學習能力差的學生是一個考驗，報一對一輔導班來提升數(shù)學成績的確是較有效的方式，大家完全可以考慮，渭南高新區(qū)的初一數(shù)學一對一輔導班可以去咨詢伊頓教育，能幫助學生們找到好的學習方法，提習成績!

　　在發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學成績比較差后，很多家長把目光投向了課外輔導機構，大班輔導，感覺沒有多大效果，又去報更具有針對性的一對一輔導，希望能進步學生的學習成績。跟大班相比，一對一輔導確實更具有針對性和效率，能根據(jù)學生的基礎，接受能力來調(diào)整課程的內(nèi)容和進度，效率會更高些。那能不能出效果，有多大的效果，還得取決于學生本身，需要注重課堂效率和課后復習鞏固。

　　老師講課再好，學生如果注意力不集中，心思沒在學習上，肯定還是沒有效果的，所以要學好，需要要增加上課時的專注度，提率。數(shù)學的學習離不開練習，很多東西學過一遍不就能理解透徹 要熟練掌握和靈活運用還需要有大量的練習，在練習中不斷加深理解，增強應用能力，發(fā)現(xiàn)問題及時去分析和總結，將問題及時解決。

　　如果以上兩點得不到增加，怎么輔導都是無濟于事的。

　　發(fā)現(xiàn)數(shù)學退步比較大，首先要去尋找問題，到底是問題出現(xiàn)在了哪個地方?只有找準了問題，才能找準對策，及時將問題解決。找問題除了看學生的學習狀態(tài)外，還有一點很重要，分析試卷，試卷較能提現(xiàn)問題，分析試卷的丟分點在哪?是因為什么原因去丟分的?相關的問題該如何去克服?分析完后再針對問題，做鞏固和提升計劃，按照計劃去執(zhí)行。

　　初一數(shù)學整體難度不大，以基礎運算為主，可是很多同學在運算方面總是會出問題，導致失分。計算雖然簡單，但注重細節(jié)，在運算時要細心，對每一種運算的方法，規(guī)則，順序，要點和易錯點都牢牢掌握，在做題時要按照規(guī)定和要求去做，不能隨意改變方法和順序。計算的提升需要多練習，在不斷的練習中提升速度和準確率。較好能每天定時定量練習 ，及時批改和糾正錯誤，在練習中得到提升。

　　即使要去補課，基礎知識點需要要掌握，基礎題型要會做，如果沒有的基礎，去補習時會耗時耗力，也沒有多大效果，自己掌握一些，在學習和練習中發(fā)現(xiàn)問題，可以去找老師幫助解決這些問題，這樣的輔導才有意義和效率。

　　伊頓教育補習是伊頓旗下地區(qū)的補習品牌，補習涵蓋小初高年級，小升初、中高考輔導、藝考輔導等等，補習形式多樣，以一對一輔導為特色，還有一對三，一對多，6到15人的小班和非，中高考輔導，是陜西地區(qū)覆蓋面廣的一家K12補習品牌，小班課周內(nèi)周末節(jié)假日想提習成績的學生都可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育，選擇適合自己的課程和班型!