是我國的高考大省，也是六所自主命題省份之一，每年高考成績都很，鹽城市進行了2020屆高三年級的二模考試，考試試題的難度如何，和其他省份相比模擬試題是更難還是更加簡單呢?考生們考完試有沒有認真分析試題和答案呢?以下是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的省鹽城市2020屆高三二模數(shù)學試題的參考答案，以及經(jīng)驗豐富數(shù)學老師為大家整理的高三數(shù)學的備考建議，大家好好了解一下!

　　經(jīng)驗豐富老師總結(jié)的高三數(shù)學備考建議：

　　1、多復習一些精典例題和習題

　　細心的學生會發(fā)現(xiàn)，老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后，總是給學生補充一些課外精典例題、習題，這是大有裨益的。數(shù)學定義、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運用在例題和習題中。有些學生剛接觸到這些知識，運用起來還不夠熟練，這時，例題和習題就幫了學生大忙，在復習例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，對知識的理解更深刻，更透徹，由于老師補充的例題十分有限，所以學生還要自己找一些來復習，看例題。

　　2、不能只復習皮毛，不理解內(nèi)涵。

　　學生看例題，就是要真正掌握其方法，建立起更新的解題思路。如果復習只記題目不記方法，復例題也就失去了它本來的意義。每看一道題目，就應(yīng)理清它的思路，掌握它的思維方法，再到類似的題目或同類型的題目，都能觸類旁通。心中有了大概的印象，做起來也就容易了。

　　3、要把復習和思考結(jié)合起來。

　　復習例題，在讀了題目以后，可以自己先大概想一下如何做，再對照解答，看自己的思路有哪點比解答更好，促使自己有所增強，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，總結(jié)經(jīng)驗。

　　4、要復習各種難度層次的例題，要循序漸進。復習例題有一個顯著的好處：例題有現(xiàn)成的解答，思路清晰，只要循著它的思路走，就會得出結(jié)論，所以學生可以看一些技巧性較強、難度較大、自已很難解決、而又不出所學內(nèi)容的例題。例如，中等難度競賽試題，這樣可以豐富知識，拓寬思路，這對增強綜合運用知識的能力很有幫助。高三復習數(shù)學，看例題是很重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視。

　　4、要多做練習。多做練習題是高三數(shù)學復習的必經(jīng)之路。多做練習，是要求學生在做過新穎的題目之后， 多想一想:它究竟用到了哪些知識，是否可以多解，其結(jié)論是否還可以加強、推廣，等等。還要真正掌握方法，切實做到以下三點，才能使“多做練習”真正發(fā)揮它的作用。

　　需要熟悉各種基本題型并掌握其解法。在解題過程中有意識地注重題目所體現(xiàn)出的思維方法，以形成正確的思維定勢。多做綜合題。綜合題，由于用到的知識點較多，頗受命題人青睞。

　　5、要養(yǎng)成審題的習慣。審題是解題的關(guān)鍵，數(shù)學題是由文字語言、符號語言和圖形語言構(gòu)成的，拿到題目要“寧停三分”，“不搶一秒”，要在已有知識和解題經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，仔細審題，細心推敲，切忌題意不清，倉促下筆，審數(shù)學題有時需要對題意逐句"翻譯”，將隱含條件轉(zhuǎn)化為明顯條件。要聯(lián)系題設(shè)與結(jié)論，前后呼應(yīng)，挖掘構(gòu)建題設(shè)與目標的橋梁，尋找沖刺點， 從而形成解題思路。

　　6、要養(yǎng)成解題后反思的習慣，提析問題的能力。解完題目之后，要養(yǎng)成不失時機地回顧下述問題:解題過程中，你是如何分析聯(lián)想探索出解題途徑的?疑難問題獲得解決的關(guān)鍵是什么?在解決問題的過程中遇到了哪些困難?又是怎樣克服的?

　　這樣，通過解題后的回顧與反思，就有利于發(fā)現(xiàn)解題的關(guān)鍵所在，并從中提煉出思路和方法，如果忽視了對它的挖掘，解題能力就得不到增強。因此，在解題后，要經(jīng)?？偨Y(jié)題目及解法的規(guī)律，只有勤反思，才能增強自己分析問題的能力。

　　希望以上內(nèi)容對各位高三學生復習備考數(shù)學有幫助，在較后沖刺階段的復習，學生們要注意能力的提升，好好了解以上內(nèi)容，對大家的高考備考復習有好處!