2018年高考已經(jīng)進(jìn)入尾聲，2019高考復(fù)習(xí)也悄然開(kāi)始!同學(xué)們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)中又沒(méi)有摸索到較適合自己的復(fù)習(xí)方法呢?只有找到方法才能讓復(fù)習(xí)工作更有效率!本文將為大家詳細(xì)講解文綜復(fù)習(xí)的四大禁忌，同學(xué)們?cè)谥贫◤?fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候要避開(kāi)這四點(diǎn)哦!

　　文綜四大禁忌

　　1.忌拋開(kāi)考綱，盲目復(fù)習(xí)

　　高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　2.忌急于求成，忽視小題

　　有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是增強(qiáng)文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

　　3.忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)

　　有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

　　4.忌浮光掠影，只重皮毛

　　有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。